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据法新社日前报导，欧洲多国中小学校面临老师充足问题。相干数据显示，在2022年老师资历考试完结后，法国中小学校仍有超过4000个岗位空缺；意大利媒体和老师工会指出，该国目前有1.5万名老师岗位空缺。直到往年新学年开课前，意大利仍有少量老师岗位空缺，政府不得已雇用大批暂时工；瑞典对老师岗位的需要超过7万个；英国大约有3/4的学校订在经过各种途径招聘更多老师……
《人民日报》报导，目前，法国教育部已将2023年老师资历考试注册时间延伸了两周，但报名人数仍未达到预期。法国教育部部长帕普·恩迪亚耶指出，老师职业的吸引力继续降落，往年法国仍然面临重大的老师充足问题。法国尼斯一所学校的校长莱拉·本·奇克表现，法国中小学校广泛存在师资充足情况，其中近63%面临“最少短少一位老师”的状况，这给中小学的教学品质等带来负面影响。奇克说，因为不足老师，一方面现职老师任务压力增大，经常需求身兼数职，另外一方面课程开设也遭到限度，先生课时自愿增加，乃至根底课程的课时都得不到保障。对此，法国泛滥先生家长非常不满，他们联结成立了一个名为“咱们需求老师”的组织，要求改动师资充足现状，催促学校订视先生课时增加问题。
德国预计2025年将泛起2.5万名老师缺口。据德国媒体报导，目前德国柏林的幼儿园和小学老师泛起重大充足，退休潮将加剧这一问题——预计将来4年将有1万名在校老师退休。德国人口至多的北莱茵—威斯特法伦州在2022年新学年开始时就存在4400个老师职位空缺。德国教育与迷信工会就老师充足收回正告：“学校勾销课程的状况曾经成为常态”。
欧洲媒体剖析以为，形成欧洲多国泛起老师充足的缘故是多方面的，包罗职业吸引力降落、培训门路不明白、地区活动受限、薪资程度降落等。例如，法国的老师工资偏低已成为到职的次要缘故。上世纪90年代，法国刚入职不久的年老老师工资约为最低工资的2倍，但眼下已降至1.1倍，简直持平。经合组织数据显示，目前法国老师的法定工资广泛低于经合组织与欧盟的均匀程度。据报导，2021年提前到职的老师有2286人，约为10年前的4倍。
另外，像德国的老师需求承当较多行政任务，匈牙利的老师“任务时间不停减少”，都致使老师到职。不少专家倡议，要减缓老师充足问题需求从政策、培训等方面多管齐下，进一步晋升老师薪资程度，改良任务环境，更为尊敬老师的社会价值。
（编纂：李非） |
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