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前段时间，我在网上看到一个热搜，内容是“江西某中学先生被教师要求弃考”。
说是江东北昌有一名初中教师，在中考前夕，暗示让先生别加入中考，不然极可能拿不到结业证。
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十几岁的孩子知道甚么，听教师这么一恐吓，也没跟家长沟通，就果决弃考了。
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被劝保持中考先生与家长的聊天记载
比及孩子父母知道后，真的是无法又痛心，找到媒体痛诉，以为这是在褫夺孩子中考的权益。
没多久，民间也通报了考察声明，确认状况失实。
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说瞎话，教师在中考前劝退孩子的状况，其实并非特例。评论区得多网友也
都怪罪不怪：
“是潜规定，这样显得升学率高一些
这个好广泛啊，我读书的时分从初中到高中都有教师劝先生不要加入考试，由于惧怕影响升学率。
教育部门以“升学率”这一繁多规范评估考查学校，学校为了“升学率”无所不必其极，好学校为了“升学率”劝先生入学，转学的事件也不少产生，最初受挫伤的是孩子和社会，是这个国度的将来。
初中时分我姐姐就是这样被劝退去上电大学幼师，回忆曾经是二十年前的事件了，这类问题到当初更多了，为了升学率，教师评事迹……”
我身旁也据说过得多相似的故事，去年还有孩子在网上晒出《被迫保持中考请求书》，说是被迫，其实变相就是强迫。
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这类状况在全国各地都产生过，网上也争执得也对比厉害。
我是感觉无论孩子考得上考不上，加入考试是正常的权力，不该该连时机都不给。
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那些被延迟“保持”的先生
成为了中考分流的“就义者”
其实无论是教师、家长仍是学校，心里都明确这类提前劝孩子不中考的面前的缘故，总绕不外“升学率”三个字。
记得曾有个网友吐槽说，初中班里曾有五十多人，最初只剩下10集体加入中考，出成就当天，学校挂横幅，庆贺本校升学率98%。
还有个网友婉言，被劝退的先生是教师心里感觉确定考不上普通高中的，教师感觉去考试也是挥霍时间。
说来讲去，当初中考的现状就是大体上，只要一半先生能考上普通高中，另外一半刷上去的先生上职高。
学校和教师的设法天然是，既然一些孩子考不上高中，去考试还升高均分和升学率，不如早点保持。
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图片来源：电影《下一个素熙》
那些被保持的孩子，会是甚么命运呢？
我曾看过新周刊记者对实务学堂校长欧阳艳琴的采访。
欧阳校长说，除了被劝弃考，也有的先生选择被动停学或者复学。她知道的状况是，有些是在家外面待着。
假如不懂青春期的孩子，天天还和他们待在一同，家长也很难放弃很好的心态，乃至会解体，所以家长仍是偏向于把孩子送出去。
家庭前提好一些的，会送孩子去一些国内学校。家庭前提没那末好的，有一些的确就去打工了，或者去中职学校。
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花有不同花期
不应褫夺孩子绽开的权益
咱们常说三百六十行，行行出状元，高考不是独一的前途。
然而看着这些十四五岁、心智还不可熟的孩子，早早就被分流，划到三六九等的阶级里，仍是感觉特别欷歔。
想起以前北大国度开展钻研院院长姚洋传授的一段采访，他就曾地下支持中考分流。
他以为不克不及用分流伎俩，将40%的孩子定义为“将来是低支出者”，外面有段话我感觉很值得分享给父母们。
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他提到，社会上反对中考分流的观念，是说这样无利于孩子开展专长。
但十四五岁的孩子还没定性，其实不知道本人的专长是甚么，假如过早被分流，可能一辈子就毁掉了。
并且中小学阶段不是提拔，而是要造就人，造就一个残缺的人，让这个孩子能知道本人的价值。
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咱们应该置信一切的孩子都是有发明力、有后劲的，应该让他们多学习、多尝试，而后到了18岁，建设起根本世界观的时分，再让他去抉择本人的将来。
这段话失掉了得多家长表现赞同和反对，有个留言很感动我“花都有不同花期，为何要让花期不同的孩子，同时开花？”
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虽然学习职业技术也是一条职业开展路途，但被动选和自愿选，确定意义是截然不同的。
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上职高不是一片暗中
但“光明”需求筛选
咱们必需抵赖，不是每个孩子都合适走高考这条路，学个一无所长，同样也能成才。
然而当初得多父母不肯意让孩子上职高，次要仍是感觉职高办理不正轨，教育师资不专业，教学内容重大后进，跟不上社会需要。
欧阳校长在承受采访时分，就说了一个她理解到的严酷现状：
被送进职业学校的孩子们，少数状况下待半年就出来了。由于学校环境欠好，有先生吸烟、打架，本人也觉得没学到甚么货色。
其实这不难了解，职校生源自身也是大杂烩，你让孩子在这类环境里读书，别说能不克不及学到货色，不学坏就不错了。
网上有得多职高先生现身说法，教师上课就为实现工作，四周同窗都摆烂，听不听、学不学没所谓。
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说白了，既没学习环境，也没学习气氛，上课睡觉，下课逛街谈恋爱，半途入学的一大半。
有些孩子原本挺有指标，后果“近墨者黑”，想学习反而被孤立排斥，不能不异化一同打游戏，还有学会吸烟饮酒兵戈的，社会不良习惯学了一大堆。
还有个理想问题，孩子一旦进入职高，很容易本人我认定被学校和父母保持了，出路一片暗中，索性奋发图强。
清华大学博士后梁自存曾退职业学院调研时发现，先生最常说的口头禅是“我就是个渣滓！”
就说以上的这些状况，咱们还怎么安心让孩子进职高，让他们十四五岁就任其自然，缓缓腐化。
所以别总说咱做父母的卷，不承受孩子走不同路途，你们怎么不说，所谓其余的路，它究竟是不是条路。
但症结就要看，国度退职业教育上的开展趋向，能不克不及做离职业成熟化，待业前景、福利薪酬是不是标准化，还有企业招聘学历上的歧视会不会有所改动。
想来，惟有做到了以上，父母们才敢安心让孩子读职高，孩子也能力有个光明的职业化出路。
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第一财经《中国职业教育开展大型问卷考察讲演》
最初想说的是，教育的起点历来不是中高考，也不是大学，而是孩子生长的终身。
所以，无论是学校、家庭仍是社会，都应该正确的指引，而不是自觉就把分流上来的孩子推向社会，草草认定了孩子的层级和命运。 |
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