儿子在学校欺侮小敌人，应该怎么办？

tdgg6683 · 发表于 2021-5-15 19:09:09

改嘉奖，积分制试试。坚持不懈，缓缓改掉坏习气，造就好习气，建设家长和孩子之间的良性瓜葛。

竹茗 · 发表于 2021-5-15 19:10:31

哪怕一点小小提高都要好好确定，表彰，让孩子知道甚么是正确的行动。

wzfwzf · 发表于 2021-5-15 19:14:09

我每次都刷牙条件条件醒他拾掇货色，和mm妈妈say goodnight。每次他都整出点幺蛾子来。并且必需顺着他的意思去做，不顺着他的意思，就大哭，基本不听我的解释。

silvia789 · 发表于 2021-5-15 19:17:25

当初咱们就是积分制，做的好，得一个五星，欠好，得一个叶子。每晚结算。得一个五星，得5c，得一个叶子，扣5c。

攒的钱他能够去学校的mayfest买货色。

乱熊 · 发表于 2021-5-15 19:20:02

多是我过于bossy，他也想学我的bossy？

信息量 · 发表于 2021-5-15 19:23:05

孩子还小，可塑性还强，我敌人的孩子才叫人无语，小大年纪就曾经招呼着其余小敌人：“一支穿云箭，千军万马来相见了”，颇有当大佬的潜质。

koppera · 发表于 2021-5-15 19:27:41

楼主真不错，得多欺侮人的孩子的家长都心里窃喜---这样就没有孩子敢欺侮咱们了。我孩子从小被欺侮大，我一看欺侮人的孩子就真烦，那家长得多也是挺横蛮的。假如都像楼主这样，欺侮人的孩子就会少多了，那样多好，我也不必耽心我的孩子被欺侮了。
是否楼主孩子总爱跟那些欺侮人的孩子在一同玩儿学来的呢？假如是这样，告知他不要跟这样有暴力行动的孩子做敌人。

mmgmmg2 · 发表于 2021-5-15 19:30:27

leader ship是很难得的气质。要用在好之处才行。

yyfreeliang · 发表于 2021-5-15 19:34:33

这货色是学不来的，天生的。

xoco西红柿65 · 发表于 2021-5-15 19:36:08

leader ship是天生的，bossy是坏故障啊

valerf · 发表于 2021-5-15 19:39:31

prep刚退学一个学期，班上似乎没有那种爱欺侮人的孩子。可能仍是咱们教育的问题。

slonecn · 发表于 2021-5-15 19:40:33

说了这么多，我森森的感觉，你在教育孩子下面曾经花了得多工夫了！

金竹坑 · 发表于 2021-5-15 19:44:04

我感觉小孩会这样有可能就没感觉是处分，假如知道使处分，仍是会不肯意的。试试在家不要有其余处分形式，就这一种，每次都先说分明假如怎样就会有处分，假如要罚了，绝对不克不及心软算了，并且就算在外边也要罚，要放弃统一，最初父母一定要一个阵线，就算有异议也暗里再说。我女儿以前彻底不妥回事，还常常边罚边跟你玩，我好几回都想打人，但都咬牙忍了，就不睬她冷处置。当初大半年了，根本没处分过了，前两天一说就吓的直哭，我都想不到会这样。

yangzi1985 · 发表于 2021-5-15 19:46:16

楼主仍是耐烦地讲情理吧，不要以暴制暴了，用打的形式去惩罚他，成果确定更糟。就说爱欺侮人的孩子没人会喜爱，教师同窗都不喜爱你，当前你就没有敌人跟你一同玩儿了，多讲几回，坚持上去，应该会好的。

haohao8 · 发表于 2021-5-15 19:50:48

首先要搞分明，小敌人为何要欺侮他人，事件的产生确定是有缘故的，好比，小敌人之间不谨慎的身材碰撞，或者争取某些货色、地位等等，惹起了矛盾。说小道理对小敌人来讲似懂非懂，只要告知他们详细事件要如何应答，如何管制本人的行动，好比发脾气甚么的。

19491010wutiwen · 发表于 2021-5-15 19:52:03

1,绝对不要以暴制暴。这样他会以为使用暴力解决问题是对的，强权的人掌握谁都要服软。
2.你儿子的问题应该是多方面的：首先他只是比来才变得暴力，那末你想一想你有无问过他，班上小敌人是否有讥笑过他的，或者孤立他的，其余班上的他指示的那些孩子，他是怎么意识的？这些你有理解过吗？或者你理解到的是真正的状况吗？我作为一个PREP的孩子妈妈以及学过从事过child care的教训，一个PREP年岁的孩子，他的BULLY绝对是LEARNING SKILL，就是他从其余人那里学来的，或者是家长比来一段时间对他不信赖或者不耐心，或者是刚刚开始PREP糊口没有收到家庭的关注和注重，对新的环境变动发生敏感和不安，或者是在新的社交环境中收到其余人的欺侮孤立，尤为是被其余的孩子孤立，这类状况最容易致使孩子去BULLY他人。幼儿园这类状况十分少见，然而在KINDER外面，对比常见。LZ应该多去学校理解状况，天天都去早一点或者晚一点争夺和教师多聊聊谈谈，关注一下孩子在班上常常玩的敌人多未几，平时个别都甚么时间段孩子容易和别的孩子发生矛盾产生这类事件。从这些容易产生变乱的时间段着手，争夺捕获到一些你没有留意到过的细节。
一方面你的关注会给学校还有本人的孩子都减少一些压力，学校方面会看紧一点，你的孩子感触到你的注重也会收敛一下。另外一方面就算你找GP 转诊你孩子去专家那里，专家个别仍是会找你说话，从你提供的细节里找线索，你总不克不及到时分一问三不知，对方就只能告知你哪一种哪一种状况下孩子会泛起这样的问题，回头仍是得你本人找谜底。
我的孩子已经找过这类专家看过其余的问题，所以我知道这个进程的长短和家长的配合度有很大瓜葛。

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