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    【转发】谁在灌输近于无耻的教育

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    2021-5-15 18:02:54 845 17

    侄子在读高二,考了一道历史题:成吉思汗的承继人窝阔台,公元哪一年死?最远打到哪里?答不出来,我帮他查找材料,所以到当初我都记得,是打到当初的匈牙利左近?
    在一次偶尔的时机,我发现美国世界史这道标题问题不是这样考的?它的标题问题是这样的:成吉思汗的承继人窝阔台,现在假如没有死,欧洲会产生甚么变动?试从经济、政治、社会三方面剖析?
    有个先生是这样回答的:这位蒙古领导人假如现在没有死,那末可怕的黑死病,就不会被带到欧洲去,起初才知道阿谁货色是老鼠身上的跳蚤惹起的鼠疫。然而六百多年前,黑死病在欧洲猖狂的时分,谁懂得这个叫做鼠疫?假如没有黑死病,神甫跟修女就不会死亡。神甫跟修女假如没有死亡,就不会疑心上帝的存在。假如没有疑心上帝的存在,就不会无意大利弗罗伦斯的文艺振兴?
    假如没有文艺振兴,西班牙、南欧就不会弱小,西班牙无敌舰队就不成能建设。假如西班牙、意大利不敷弱小,盎格鲁—撒克逊会延迟200年弱小,日耳曼会管制中欧,奥匈帝国就不成能存在?
    老师一看“棒,剖析得好。”但他们没有分数,只要等级A。其实这类标题问题教师是没有规范谜底的,可是大家都要思考。
    不久前,我去了趟日本,日本老是和咱们在历史问题上发生纠葛,所以我在日本很留意高中生的教科书?
    他们的老师给高中生安插了这样一道题:日本跟中国100年打一次仗,19世纪打了日清和平(即甲午和平),20世纪打了一场日中和平(即抗日和平),21世纪假如日本跟中国停火,你以为大略是何时?可能的近因和远因在哪里?假如日本赢了,是赢在甚么中央?输了是输在甚么前提上?剖析之?
    其中有个高中生是这样剖析的:咱们跟中国极可能在台湾回到中国当前,有一场激战。台湾假如回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,台湾海峡就会变为中国的内海,咱们的油轮就通通走右侧,走基隆和高雄的右侧。这样,会减少日本的运油本钱。咱们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨台湾海峡进东海到日本海,这是石油生命线,中国政府假如把台湾海峡封锁起来,咱们的货轮一定要从那里通过,咱们的主力舰和摈除舰就会出动,中国海军一看到日本收兵,马上就会上场,就开打!?
    根据判别,公元2015年至2020年之间,这场和平可能发作。所以,咱们当初就要做对华抗战的筹备?
    我看其余先生的判别,也都是中国跟日本的摩擦会从东海从台湾海峡开始,时间判别是 2015年至2020年之间?
    这类标题问题和谜底都太可怕了。
    撇开政治要素来看这道题,咱们的历史教育就颇有问题。翻开咱们的教科书,标题问题是这样出的:甲午和平是哪一年发作的?签署的叫甚么公约?割让多少土地?抵偿多少银两??每个先生都致力做谜底。后果咱们一天到晚钻研何时割让辽东半岛,何时丢了台湾、澎湖、抵偿二万银两,1894年发作甲午和平、1895 年签署马关公约,背得倒背如流,都是一大堆干燥无味的数字。
    那又怎样,反正都赔了嘛!银两都给了嘛!最次要的是未来可能会怎么样!?
    人家是在造就才能,而咱们是在灌输常识,这是值得深思的部分!
    看里面的教育,再看咱们的教育?
    老妈去加入我侄子的家长会,带回了两套侄子的考试试卷,我很猎奇,拿过去看了当初小先生的试卷后,我震惊了!这是甚么狗屁教育?这样的教育有但愿吗??上面给大家具体说说我看到了甚么?
    侄子在本市某著名小学读书,有这么几道题。
    一个春季的夜晚,一个久别故乡的人,望着皎洁的月光不由怀念起了家乡,因而吟起了一首诗:(),()?
    我看到侄子答的是:举头望明月,抬头思家乡。但前面是一把大大的X,我就奇怪了,我也是想到的这2句。猎奇的问侄子,这个不合错误??那谜底是甚么?侄子说规范谜底是:春风又绿江南岸,明月什么时候照我还?哎,这就奇怪了,由于是个春季的夜晚,就要是这句有春风的???要这个怀念家乡的人不是江南的,是不成能说出春风又绿江南岸这句话的!!!举头望明月,抬头思家乡应该更精确。再扯远点,怀念家乡,一千集体能够吟一千句纷歧样的诗,这个也能够有规范谜底的么?
    接上去是默写,标题问题是:咱们学过《桂林山水》一文,请将上面句子默写上去,而后就是整段的要默写,这有甚么用?融会贯通他人的文字有甚么用?
    还有个标题问题,《匆匆》这篇课文,是古代著名作家朱自清学生写的,同窗们都很喜爱这篇散文,你能把本人最喜爱,印象最粗浅的一句写上去吗?我侄子写的是:我的日子滴在时间的流里,没有声响,也没有影子。前面一把好大的X。规范谜底居然是:然而,聪明的,你告知我,咱们的日子为何一去不复返呢?这就更奇怪了,一篇文章,你能够喜爱这句,我能够喜爱那句,莫非最喜爱的一句话也要一致么?为何“我的日子滴在时间的流里,没有声响,也没有影子。”这句不克不及喜爱?就一定要喜爱“然而,聪明的,你告知我,咱们的日子为何一去不复返呢?”这句???我感觉这个标题问题应该是“你能把教师最喜爱,印象最粗浅的一句写上去吗?”才对!?
    再看别的试卷,更稀里糊涂了,好比请说出阿拉伯数字的来历,是哪一个国度发明的?侄子不知道,问我,我也不知道。我只好去搜一下,才知道是古印度人创造的。难道我吃块猪肉,还一定得知道它是哪一个养猪场养出来的?
    最初有个标题问题让我完全解体了:请用一句话阐明π的含意。侄子回答π的含意是圆周率。居然打的是X,这就奇怪了,正好我老婆大学说读的是文科,我马上问她,π是甚么意思,她说圆周率啊。两集体狂汗,问了侄子半天,规范谜底大略是,π是一个在数学及物理学畛域广泛存在的数学常数……

    全部回复17

    yxjtyy 发表于 2021-5-15 17:15:29

    yxjtyy 沙发

    2021-5-15 17:15:29


    我倒感觉历史原本就是钻研和考据史料的。历史最首要的任务是尽量复原事实。那些假定场景揣测论断的考试考的货色好像是推理并不是历史。
    我原来也认为像lz提到的美国历史考试办法是更好的,但当初不这么想了,那种虚拟历史的方法并不是真的在学历史。集体最厌恶的是学历史的时分来个甚么对事情产生的意义和影响进行总结,这类按照无限史料下论断的方法个最没用了,就像美国和日本阿谁考试外面干的事件。学历史原本就是学那些曾经考据过的事实,虚拟一个后果并不是历史课该教的货色。

    此外圆周率阿谁例子不成能泛起在中国的数学考试外面,最少自己从小学到大学所阅历的各种数学考试里都没有泛起过相似的数学题。
    信息量 发表于 2021-5-15 17:20:05

    信息量 板凳

    2021-5-15 17:20:05

    对个别人来讲学历史的目的不是为了考古, 是为了从历史中学习教训经验。 所以政治家都是对比懂历史的。
    集体以为美国,日本的历史教育对比好。 中国的历史教育是钻牛角尖里去了。
    flexiblem 发表于 2021-5-15 17:22:45

    flexiblem 地板

    2021-5-15 17:22:45


    不很赞同,假如历史仅仅是史实数据,那末故狗就行了。
    集体以为学历史的意义在于在历史中找出人类社会行动法则而关于将来进行干涉。
    我三年级的儿子回来就问我,假如现在东方没有殖民澳洲,那末咱们明天算哪里人?

    我抵赖,我没想过,也不知道如何回答。。。
    flexiblem 发表于 2021-5-15 17:27:30

    flexiblem 5#

    2021-5-15 17:27:30

    假如仅仅是背史实也就算了,历史书上大肆丑化义和团太平天国等等,几乎没言语描述
    kawai32 发表于 2021-5-15 17:31:56

    kawai32 6#

    2021-5-15 17:31:56

    中学最恨历史课!
    caisenyian 发表于 2021-5-15 17:33:01

    caisenyian 7#

    2021-5-15 17:33:01



    google来钻研历史是远远不敷的,只能失掉不彻底的历史史料乃至虚伪的所谓史料。考据进程会很繁琐。得多史料缺失太多也无奈考据。
    要想失掉能够鉴戒的人类社会行动法则必需失掉足够多,足够真正的史料。不然凭完整不全的货色基本无奈复原历史,更别谈得出过后促使历史事情产生的面前的法则了。
    反而只是学习他人得出的所谓历史法则更易,放狗就可以馊到一大堆。毕竟编小说,编故事其实更为容易。

    假如现在东方没有殖民澳洲,那末咱们明天算哪里人?
    回答这个问题其实也很容易,太多的可能,太大的想象空间了。你并不是不会答,只是不知道该用甚么样的谜底最适合罢了。东方教育更喜爱用这类问题熬炼思惟才能,但把这个当作是在学历史,那就有点......
    wsb 发表于 2021-5-15 17:34:53

    wsb 8#

    2021-5-15 17:34:53


    我用古狗只是阐明“常识库”,要精确用百科全书、史料库、博物馆 ...也行。

    历史是需求考古,并且考古也很首要,但我不以为考古是先生学习历史的重点,我以为关于先生而言,学历史的重点第一在于理解明天的世界格式是如何造成的,第二理解人类历史行动如何演化的,第三才是历史办法,学会正确“考古”。由于同一种材料,不同人能够站在各自立场得出彻底不同的论断,所以历史的准确性不如人的立场性首要(集体观念)。

    学习的目的是发生思考
    假如学习无奈发生思考,那末将是僵直的常识罢了。

    我举孩子的例子也只是阐明他在学习历史过程当中发生了思考进程,或许他能精确记住库克船长是哪年哪月在澳洲登陆的,他也考过我第一波移民是在阿谁中央安家的,但这些能在历史书上找到的货色都没有他能思考历史演化受哪些要素影响更首要。思辩本是学习的首要进程。
    右手 发表于 2021-5-15 17:38:17

    右手 9#

    2021-5-15 17:38:17

    背诵才是造就顺民的最好形式,思考推理和质疑固然是不会被推崇的,要是小敌人们都长于逻辑推理,那政治课本能够间接烧了
    yyfreeliang 发表于 2021-5-15 17:42:53

    yyfreeliang 10#

    2021-5-15 17:42:53

    能想象下,假如中国当代史不考史实, 而是考"假如中国共产党没有在和平中取失利利, 请想象下当初的场面",
    tiantian 发表于 2021-5-15 17:44:28

    tiantian 11#

    2021-5-15 17:44:28

    这文章是老文章了。问题是我天朝历史课本可托度。不如给同窗时间本人找史实,甚至考证。
    zhenblisa 发表于 2021-5-15 17:49:28

    zhenblisa 12#

    2021-5-15 17:49:28


    童鞋你冒出这类设法在政治上是极为风险的
    竹茗 发表于 2021-5-15 17:50:40

    竹茗 13#

    2021-5-15 17:50:40


    假如考,同窗们都会说 - 国民党下台,可能更为民不聊生,贪污败北,官僚横行。而后总结到 - 仍是共产党好
    ylxt 发表于 2021-5-15 17:53:22

    ylxt 14#

    2021-5-15 17:53:22


    是否能够了解为这就是中国推理小说巨匠难产的缘故?
    gdw7179 发表于 2021-5-15 17:55:08

    gdw7179 15#

    2021-5-15 17:55:08

    这个文章好老了吧。
    wutiwen 发表于 2021-5-15 17:56:50

    wutiwen 16#

    2021-5-15 17:56:50

    要看教育的目的是甚么,了解了目的怎么教就是天然而然的事件了
    guiyang95 发表于 2021-5-15 18:01:44

    guiyang95 17#

    2021-5-15 18:01:44

    i

    典型的规范谜底
    8588629 发表于 2021-5-15 18:02:54

    8588629 18#

    2021-5-15 18:02:54



    咱们学到的历史早已被扭曲了,是某某统治某某的工具

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