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我儿子也已经在一年级的时分混过1/2 年级混班，起初咱们就坚定要求不克不及进混班，之后才消停了。
假如全部年级每个班都混，那是学校年级人数和理念的缘故，那算是委曲能承受，然而这类一个年级只要一个班混的，根本都是把低年级成就拔尖的和高年级成就差要留级的混到一同，至于为何要留级为何成就差，据我视察教训有：1，家长全职并且彻底不论孩子学习，或者家里孩子多管不上的，所以成就没法下来。2，behaviour很差的孩子，也是缺家里管束的，教师上课彻底不听所以没法成就好。4，的确笨的，这类behaviour没啥问题，家里也管，然而天生慢几拍也是没方法。
这些孩子假如降低年级极可能跟不上，越拖越不明确，所以需求把学过的内容再学一遍，而低年级的孩子随着一个班，教师讲课的时分会分组，把高年级特别差的和低年级最佳的放在一同，这样能做一样level的功课，而低年级程度虽好但不是顶尖的会分在一个桌子，高年级略微不那末差的也会一个桌子，安插作业的时分教师会给低年级低一点level的，而给高年级略微高一点level的。
上这类班，教师都会对比严，由于确定留级的对比难关难教才会给严的教师教，而教师往往会拿高年级的规范要求低年级的孩子，虽然教师嘴上不说，但事实就是这样，所以原本你的孩子在普通班能够是尖子，能失掉得多决心和表彰，但在这类班就是教师不太容易看上眼的角色了，由于人家高年级孩子再怎么也不会比你没学过的差。
其次就是这类班很容易有那种behaviour欠好的孩子，特别是男孩子春秋大一岁就鬼主张更多，假如这类行动习气影响到小的孩子，就很容易被带坏了，好比打电动游戏之类的，由于孩子们都是扎堆玩，假如你不懂不会就玩不到阿谁圈子去，后果小的孩子自愿提前就承受不应承受的信息，我儿子那年开始学会打各种电脑游戏，要求家里买游戏机下载各种ipad上的游戏，还有带一些玩具去学校替换之类的。我那一年三天中间被叫到学校去，教师还感觉咱们应该在家教孩子“学会教无益的敌人，分辨是非”，你一个班上一半以上的人都是搞这些孩子不随着搞才怪啊，根本一切的和教师说话都是由于孩子随着大孩子一同干了不遵循纪律的事件。
我孩子当初三年级了，成就从PREP开始始终是年级拔尖的，由于咱们校外也补过课，在家也对比注重他的学习和各方面兴致造就，一个之前没故障，起初不上混班了也没故障的孩子我只能解释为混班不是坏事，原本咱们刚刚混班的时分，学校专门开了个家长会请混班的家长加入，阐明都是由于人数和教师的缘故才搞的混班，让你孩子混都是由于你孩子是好孩子容易办理。我暗里找校长，校长也会说是由于你孩子成就好才混。但起初我找其余年级的家长打听，才知道得多家长都很厌恶分班，尤为是好先生的家长，低分高那种。
之后每一年学期中的时分我就特别会找教师说话，坚定不上下一年级的混班。咱们孩子学校每一年都有一个混班的。 |
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