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    求教ICAS的一些剖析

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    2021-5-15 19:17:21 844 6

    ICAS曾经出来3项成就了,我的孩子spelling大幅升高,然而writing却大幅进步了。这是怎么回事?我想这两样要末都进步,要末都升高,然而这次一个高一个低,并且变动幅度都还很大,是甚么缘故?我能怎么样帮忙她?

    全部回复6

    kawai32 发表于 2021-5-15 19:03:09

    kawai32 沙发

    2021-5-15 19:03:09

    一次比赛的成就不阐明甚么,放轻松。
    不外,仍是要祝贺楼主,写作进步是很不易。
    luodan2004 发表于 2021-5-15 19:05:08

    luodan2004 板凳

    2021-5-15 19:05:08

    Writing的打分有特殊性和局限性。为了放弃主观性,打分的时分刻意去寻觅陈腔滥调式的用法和内容。容易泛起由于文体的不同而致使分数的大幅变动。写作究竟怎样,问学校教师最得当(从平时各种写作中教师很分明一个先生究竟如何)。固然假如写作考试患了很优秀的分那一定差不到哪里去,反过去,得分不过高(固然不是很低)彻底不克不及阐明写作欠好。
    e70f 发表于 2021-5-15 19:06:57

    e70f 地板

    2021-5-15 19:06:57

    考试拥有很大的必然性,所以说一次考试代表不了甚么,可能这次spelling碰到的是你家孩子不相熟的多
    而writing刚好是孩子喜爱的畛域,

    或者考spelling那天形态好,而writing的形态欠好。。

    仍是平时多视察孩子,结合平时表示看。。。
    mzxds 发表于 2021-5-15 19:11:14

    mzxds 5#

    2021-5-15 19:11:14

    顺其天然
    mm999 发表于 2021-5-15 19:15:19

    mm999 6#

    2021-5-15 19:15:19

    这么快,writing成就都有了,咱们怎么尚无?
    ch64 发表于 2021-5-15 19:17:21

    ch64 7#

    2021-5-15 19:17:21

    哦 想起来了 咱们没考writing,只要reading

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