二年级数学进度

lagxxxx · 发表于 2021-5-15 22:29:11

还想知道，这些货色假如是补习社教二年级孩子是否就很常见了？

sini · 发表于 2021-5-15 22:32:30

都讲

wendy2004 · 发表于 2021-5-15 22:35:59

那你们学校教的更多。这几个孩子都没有教乘法竖式。

smh · 发表于 2021-5-15 22:40:05

补习班个别提前一年的内容的教，好比我女补习班三年级下半年学了分数小数。并且不光是学了概念，会让你做练习纯熟掌握。而后会在这些概念的根底上做Problem solving,有些运用题蛮绕的。我的体验，补习班不光是提前而次要是加难度深度吧。

bbxing · 发表于 2021-5-15 22:44:46

他们增强班的数学教师是abc..

风中雨 · 发表于 2021-5-15 22:49:06

问了小孩，小时分分数用饼状图。异分母四则按我们中国传统教法那得从数论开始，天然数－质数合数－公因公倍－通分约分⋯所以中国放五六年级学。
小孩子了解起来不易。我觉的饼状图十分直观，好懂

really · 发表于 2021-5-15 22:50:22

大家别拍我，这点常识，到了中学是否总该会了？而后咱们之前学的函数微积分，大学当前还用过嘛？我感觉是这样，孩子有无数学天分？有，推推。没有，不要推他走文科路子，省点力气搞好口舌之技。

daodaodor · 发表于 2021-5-15 22:55:05

这数论办法一出，大家心思波涛壮阔呀。

xprimer · 发表于 2021-5-15 22:58:49

我家哥哥二年级，班里小敌人程度错落不齐。昨天刚听他说这几天在学除法，而后他和此外几个小敌人此外再开一组上数学的extension的课。所以就算一个班级里边学得也纷歧样，不要说不同窗校不同教师了。

风中雨 · 发表于 2021-5-15 23:03:08

这个学得太超前了

wugang8023 · 发表于 2021-5-15 23:05:54

这个学得太超前了

wsb · 发表于 2021-5-15 23:07:21

超前不超前有时看甚么角度。记得kindy时儿子拿回一道题，问十个篮子，每个篮子有两个鸡蛋，一共几个鸡蛋。小孩儿一看就认为要求乘法，但kindy小敌人就可能需求2、4、6、8数数就行了

8588629 · 发表于 2021-5-15 23:11:21

虽然有教学大纲，次要仍是看学校的。抓成就的学校个别进度都挺快。咱们阅历了三个学校，都不抓成就，所以进度都挺慢。三年级还在学20之内加减法，乘法还没教，爱焦虑的老母亲只能本人抓了。不外我是非常赞同窗校的教育办法的，不是咱们小时分的填鸭式教学。

sisisi · 发表于 2021-5-15 23:16:20

分数是学了的，不外是学的很简略，并且觉得是只引见了个初步

sini · 发表于 2021-5-15 23:18:15

我家二年级，也是学的很简略的分数，应该没有分数的计算。
此外，我家学校虽然有分组，但据我prep和一年级时分做helper的视察，每个组只是轮着做不同的练习，但练习的内容都是同样的，教师没有由于谁水平好一点就给做难一点的标题问题，至多让孩子本人challenge本人，好比，他人skip count by 5，你能够自选skip count by 7这样罢了。。。

freyayi · 发表于 2021-5-15 23:22:43

我感觉还不如省点时间来干点别的更无意义

zhenblisa · 发表于 2021-5-15 23:27:31

二年级学校好像才开始教一点点简略的乘法，次要是skipping strategy甚么的。自家的娃属于数学开窍的早，感觉学校数学太简略，因而在家里我有给他做新加坡数学，根本是他本人自学，有时间就一天做10几分钟，当初做到4年级下册的，分数甚么的印象中好像是3年级课本里开始泛起，当初4年级的书得多小数点的加减法和乘法。

caicool · 发表于 2021-5-15 23:29:19

数学分group ，最高的Group 学的对比深化，还会安插额定的Extention 功课，做完了会给更难的。
有些标题问题就是奥数题了

苏敏 · 发表于 2021-5-15 23:30:42

是的，用简略的办法，让孩子动动脑筋，挺好玩的。

西红柿65 · 发表于 2021-5-15 23:33:35

嗯嗯，当初看看，都是二年级，各个学校还挺纷歧样的。
这是哪本新加坡数学啊？

我家娃做的我觉得都相似脑筋急转弯这类的，尚无牢固打根底的书。

db7382 · 发表于 2021-5-15 23:36:44

这是上课时间，怎么省啊？

warrior0 · 发表于 2021-5-15 23:38:12

应该是打根底的阿谁版本的，以前在里有一个MM分享新加坡数学1-6年级的，这个打根底觉得不错，并且编排甚么的看起来对比舒服，挺有逻辑的。

freyayi · 发表于 2021-5-15 23:41:15

好比标题问题是：25*48，而后本人写出竖式，计算出后果。

silvia789 · 发表于 2021-5-15 23:42:22

我家1年岁，然而好像学的也是这些。由于他在混班，我还特地征询过教师这方面问题，教师说Kindy-Y2根本常识点差未几，就是深度可能略微不同，所以都是混着一块教，孩子学到甚么程度就是甚么程度。

cs_sos · 发表于 2021-5-15 23:45:19

freyayi · 发表于 2021-5-15 23:47:09

与其超前学计算，孩子们做点运用题进步孩子的剖析思惟形式和解题才能。刚刚和孩子搞通一道乏味的标题问题，这个挺乏味的，不需求很难的计算，孩子要想分明情况

bbxing · 发表于 2021-5-15 23:51:49

这道题挺乏味的，none of the boxes are labeled correctly 是症结。

slonecn · 发表于 2021-5-15 23:53:02

你做出来了

本来是一道三年级标题问题，我感觉它合适各个年级

freyayi · 发表于 2021-5-15 23:56:58

你给的谜底A应该就是的吧。

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