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这场疫情给先生的课堂带来了怎么样的变动？
原创 汤教师 大众号OzSchooling
大家好，我是汤教师！
谢谢你们关注我的分享。
上周加入了一场RMIT大学的网络研讨会，名为The future impacts of innovation based learning，探讨了翻新式学习在将来的影响，学校请了四位主讲人。标题问题是否听起来很大？其实呢就是大家探讨由于这场疫情，给教育带来的改动、新的时机以及对将来影响的思考。
置信一切陪娃一同阅历了2020年网课的爹妈，每集体都深有领会。或许是压力、无措、加倍的任务量，这样的负面感触；或许是深度参预、和娃一同学习，这样的侧面领会。然而这场疫情，改动了每一个个先生、教师、家长、以及学校教与学的形式。
就拿这场研讨会自身举例。这是一场网络研讨会，而这类网络研讨会叫做Webinar，这个词我是2020年才知道的！由于往年之前，咱们加入的都是 seminar（研讨会），大家面对面探讨。当初每集体都顺应了坐在电脑前，关上或者不关上镜头，加入会议。
一样能够举手，能够发问，能够留言，能够分享材料和视频，能够小组探讨，还能够截屏。（Youtube 外面各种教大家如何截屏的视频都有超高点击量！）
大家忽然意想到，咱们无需坐在教室里，一样能够教与学。然而这类网络教与学的形式，改动了教师授课的形式，改动了先生听讲的形式，改动了教案，改动了功课媒介，乃至改动了一所学校的设置。
从前学校里只要IT部门，次要担任给教师先生装置电脑，解决电脑和网络毛病。当初有了Digital department（数字部门）。要为全校师生进行数字化培训，选择和保护教学平台，开设教学频道，不停优化平台的各种功用，以及全校师生的各种账号开设、权限设定、各种问题解答等等琐碎的事务。
往年和学校无关的招聘广告里，也有了得多新的职位。好比，Digital facilitator, 好比Computer and Digital Technology Teacher，好比 3D printing technology teacher。
全部教育界都开始强调造就先生的 digital literacy 数字素养。虽然这个概念并非往年开始的新概念，而是进入21世纪以来就有的，然而这场疫情给了教育狠狠一击。让大家分明的意想到，咱们需求数字素养，咱们需求造就数字素养。
我仍记得我的第一场网课，虽然通过各种培训，做了各种筹备，带着领导的各种激励，然而，天知道，我过后是有多紧张啊！并且的确是问题百出。
教师、先生和家长都是各种不知所措。对在教室里教了几十年书的年岁大的教师来讲，更实真实在的是一场微小应战。那时，教师都开玩笑说，咱们天天都是一场 PD day （职业培训日）。粗浅领会到主播和网红欠好当啊！
然而最初，在咱们的主播生涯里，大家都生长为了各种数字小能手！虽然咱们把开始上课，改为了start meeting。咱们学会了使用各种平台，来完成教学目的。
咱们能够自若切换各种软件、窗口战争台。此处为一切教师点赞！美术教师变为了视频编纂小能手，法文教师能够配乐，音乐教师能够在评语中录音示范，各位教师都有了多媒体教案！（我暗里以为体育教师对比惨。）
就连藏书楼教师都优化了借书零碎！先生们能够提前在校园网里预约书目，而后教师在先生来以前就把书筹备好，这样先生就能间接把书领走，大大的增加了先生之间的穿插接触。
经过网络课堂，先生们获取了得多新的学习教训，学会了新的课堂规定，明确了网络平安的首要性。
他们学会了如何进入会议，进入正确的频道，如何发问、留言，如何收邮件，查材料，如安在网络平台交功课，回复教师，有了得多的时机打字、图文编纂和录音。
我感觉这些都是十分踊跃的影响，无利于先生的自主学习，和进步他们寻觅和获得常识的才能。
学校开始从得多方面造就先生的数字素养。好比得多私校都设立了3D printing 的任务室和课程。Camberwell Gra妹妹ar school 往年还为医护任务者提供了他们本人打印的 face shields，是否很赞？咱们下次来聊这个话题吧。 |
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论坛元老