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胜利要诀
为了让十几岁的孩子顺利生长，你必需帮忙他养成明辨事理的才能，使他可以本人作正确的抉择。（罗马书十二:1，2）下列圣经准则有助于你这样做。
腓立比书4:5 “当让一切人知道你们不近人情。”十几岁的孩子申请你，或许是让他晚一点才回家。你当即回绝了。孩子就埋怨说:“你把我当作小孩！”在你尚无说“你做事跟小孩基本就没分别”以前，请想一想:青少年总爱失掉他们还没才能应用的自在，而父母虽然知道孩子应该失掉多一点自在，可是他们却宁肯少给一点。父母们，有时分你要是从孩子的角度去看事件，或许你会时时酌情放宽对孩子的限度呢。
试一试:请写下你能够在哪一两方面给孩子多一点自在。告知孩子，你这样做只是尝试性质，假如他安分守纪，在日后的日子，你会多给他一些自在。可是，假如他不守规矩，原本享有的自在也会被撤销。（马太福音25:21）
歌罗西书3:21 “做父亲的，不要激怒儿女，省得他们心灰意懒。”有些父母试图操控年老人的所有流动。为了盯紧儿女，他们阻止儿女外出。他们为儿女选择敌人，偷听儿女讲电话。但这些父母的做法只会拔苗助长。你越把孩子关在家里，他就越想逃到里面去,经常批判他的敌人，只会令他更不信服,偷听他讲电话，只会迫使他背着你用其余办法联络本人的敌人。你越想管制他，就越管制不了。假如孩子在家时历来不晓得怎么样作抉择，离家自立的时分，怎么晓得作大大小小的抉择呢？
试一试:下一次你跟孩子探讨问题的时分，要帮忙他看出他的抉择会对他有甚么影响。例如:与其批判他的敌人，不如说:“要是［某某］犯了法被拘捕，人家会怎么样看你呢？”要让孩子知道，他选择的敌人会对他的名声形成或好或坏的影响。（规语十一:17，22,20:十一）
以弗所书6:4 “不要激怒儿女，只有照耶和华的意思管束他们，纠正他们的思想，把他们抚育成人。”“纠正他们的思想”这句话指的不只是教授常识，还要诉诸孩子的品德感，从而影响孩子的行动。这对青春期的孩子尤为首要。一个叫安德烈的父亲说:“孩子越大，你就更须调剂所用的办法，更须跟他们推理。”（提摩太后书3:14）
试一试:争拗产生时，无妨跟孩子互换身份。问问他，假如你是他的孩子，他会提出甚么忠告呢？请他搜集一些材料，看看有甚么论据能够反对他的看法，有甚么论据是跟他的看法不同的，在一礼拜内再次探讨问题。
加拉太书6:7 “人种的是甚么，收的也是甚么。”你能够经过惩罚来教导孩子，好比要他留在房间里，或不许他做某些他喜爱做的事。但要教导一个青春期的孩子，你最佳多想一想这样做会有甚么后果。（规语6:27）
试一试:不要替孩子偿还债权，也不要为孩子考试不迭格而替他在教师背后说坏话。要让他自尝苦果，他吸取的经验会对他形成深远的影响。
父母们，你极可能但愿孩子的青春期像飞机腾飞前所走的跑道，孩子很快就走完，而后一飞冲天，成为成年人。很惋惜，可以这么顺利过渡的年老人未几。只管这样，孩子的青春期却是个贵重的时机，让你能够教导孩子“走合宜的路”。（规语22:6）圣经的准则就是一个巩固的根基，可以帮忙你建造高兴的家庭。
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