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    对于教导孩子做正确的事的思考

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    2021-5-15 23:34:16 280 3

    头几天,孩子学校的教师给他们讲了一个真正的故事:他们小学结业的一个先生A(当初不知道是中学几年级了),在中学的时分加入了同窗的party,都是要好的一群女孩子。在party中,组织者要求大家玩一个游戏:就是到商店去偷一件最有价值的货色,谁偷的货色最贵,谁就赢了。A过后就表现支持这个游戏,由于这是不正确的,另外一个孩子也随着不原意加入这个游戏,然而组织者和其它孩子却说:假如不玩,就不是敌人了。起初A和跟随她的孩子间接分开了阿谁party,之后也没再跟那些孩子玩了。教师对A的行动高度赞叹,由于她有勇气坚持做正确的事。预先再问A有无后悔这么做,她说没有,由于经过这件事她才知道谁才是本人真实的敌人。

    我很观赏教师经过这个故事教育还在小学的孩子,由于小孩的价值观要从小建设。然而我依然耽心,由于中学里恰是孩子叛逆期,那末孩子能否抵御引诱或屈于peer pressure而趁波逐浪?就象故事里大少数其它孩子同样。作为父母应该怎么样帮忙孩子坚持做正确的事,特别是需求一定的勇气能力做到的时分?

    全部回复3

    luzf2004 发表于 2021-5-15 23:29:41

    luzf2004 沙发

    2021-5-15 23:29:41

    难,拼RP了。

    成人也未必能始终做正确的事。
    september 发表于 2021-5-15 23:31:06

    september 板凳

    2021-5-15 23:31:06

    家庭教育很首要,父母子女之间瓜葛密切信赖度高,也能给小孩抵御不良peer pressure的气力。

    不期而遇 发表于 2021-5-15 23:34:16

    不期而遇 地板

    2021-5-15 23:34:16

    我不知道我的孩子假如遇到这类状况,是会象A那样侧面支持,仍是会象A的跟跟着,或者跟大少数其它女孩同样屈服?这只是一个偷,假如是吸烟,饮酒,乃至尝试毒品怎么办?并且据我所知,从这个小学结业的先生绝大少数都会去教会中学,虽然我不知道A所在的学校是不是也是教会学校,假如是普通公校,是否这类被“强制”地学坏的时机会更多?

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