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如题

xiwen3 · 发表于 2021-5-15 23:29:46

原來的欠好吗?

benny1982 · 发表于 2021-5-15 23:32:39

如今甚么都补习了，化学有这个须要吗？还有如何证实？做化学试验吗？假如不证实的，还不是融会贯通。不然如何了解？

sibada · 发表于 2021-5-15 23:33:53

guiyang95 · 发表于 2021-5-15 23:36:03

1.。要考医的话，必考化学（最少我知道的几所大学都要求化学），所以化学分不克不及低；
2。只管补习时不克不及做试验，但能够预习试验步骤，构想可能遇到的问题，到考试时即可所有都在驾驭之中；
3。化学中的许多概念，不是光能背就能了的，需求粗浅了解，例如断定均衡挪动标的目的和LeChatelier原理的运用等。

uio0 · 发表于 2021-5-15 23:38:17

进得有理，其实作为补习教师会从网上找实验给先生看的。作为家长应该问问补习教师，怎样解决实验问题。

fybing815 · 发表于 2021-5-15 23:41:29

不瞒你说我之前化学都是背的，考得还特别好，缺陷就是学完了就健忘了。学的土木工程认为当前不要化学了，没想到选的是水方面的工程，包孕水处置，除了化学还得学微生物，受够了。

63848181 · 发表于 2021-5-15 23:42:59

化学, 的确仍是次要靠一个记忆。

这个我也不算是乱讲了, 家里领导是干这个的, 担任政府部门的试验室, 水化学和水养分物资的。问他, 只要一句, 融会贯通。

guiyang95 · 发表于 2021-5-15 23:45:50

怎么样算“好的”？有无甚么详细的规范？

open168 · 发表于 2021-5-15 23:50:29

说究竟，无论甚么学科，多少都得记一点背一点。不外光靠融会贯通，是不克不及真正掌握好的，也容易健忘，或者面对问题时不会运用。好比说给出NMR, IR, MS等数据，书上均可以找到对应的精密构造，然而要整合一切信息能力推断出最初的份子构造，这不是光凭融会贯通就能做到的。

snnhqm · 发表于 2021-5-15 23:54:31

赞成。化學中,有不克不及不死記的,有需求明确的能力運用。有一部分，并不要死记,但为考试,先生往往強记。在教学中，發现得多先生考试成就好，但将问题放在试验中，就彻底变得手足无措，特别是计算部分。

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