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导语：假如你只是把整个的认知教给孩子，这并非教育孩子爱孩子的最佳形式，只要孩子本人才会知道，甚么对他是最佳的。看见孩子的条件，是看见本人，父母是孩子所有问题的本源，爱与自在是独一的谜底。
咱们本人想象孩子应该是甚么样，而后再想象出凑合孩子的方法，这是十分可怕的育儿观。那末，甚么是正确的育儿观呢？那就是，亲子瓜葛比教育办法更首要！
大家都听过性情抉择命运，那甚么抉择性情呢？从心思学的角度说，咱们童年遭受的亲子瓜葛会内化到孩子的心里成为外在的瓜葛模式，这一整套外在的瓜葛模式就造成了咱们的性情，抉择了咱们的命运。
童年的瓜葛模式，与咱们明天的事业，婚恋，亲子瓜葛，有着丝丝入扣的对应。这么说好像人生是抉择论，实际上亲子瓜葛抉择的是咱们人生的终点！
孩子需求被看见
咱们先说说孩子的存在感。存在必需在瓜葛中能力发生。假如婴儿对妈妈笑，妈妈没有反映，婴儿就傻掉了。他会想，我存在吗，妈妈存在吗，这个世界怎么了？假如婴儿的各种反映得不到妈妈的回应，那婴儿会活在一个觉得里，就是全部世界都是四分五裂的。
那末，通常的回应有哪几种，并分别有哪些结果呢？
第一种就是反复对方话语中跟情感无关的词。好比说宝宝跟你说，「妈妈，这个小狗好可恶啊！」那妈妈能够回应说「妈妈看到了，真可恶！」
这就是反复他说的话。反复对方表白出来的情绪或者你感触到的情绪，去确认它，彼此都会很幸福。
第二种是有关反映。好比一个小孩子说对妈妈说：「妈妈，我方才看见了一只狗，好可恶的！」。有的妈妈会说：「你功课写了没？」。假如孩子在最后和妈妈的沟通中，常常失掉有关反映，那末，长大当前，他就会觉得到跟他人沟通是一种很愚昧的事件，因而变得冷酷。固然，他也可能会十分聪明，在自闭于本人的世界中时，思绪很明晰，但他感觉跟他人聊天是很无聊的事件。
第三种是情感逆转。「妈妈，这个小狗好可恶啊。」「报纸上刚报道一集体由于狂犬病死了！」等等相似这类反情感的话，你们会觉得到你的能量出去了，被活生生地拧回去。当咱们成年之后，咱们不会记得这个愤恨的，但这个愤恨始终藏在心思，起初就会经过情感逆转表白出来。
第四种，就是不想回应。我不知道大家有无做过一些噩梦，好比本人掉坑里了，或者是遇到其余的风险，就会吆喝妈妈，然而妈妈没有回应。这让孩子会觉得要死了，妈妈都不会来救我。假如你想临时本人存在本人的世界中，不肯意回应孩子，你能够跟孩子说，「我知道你想跟妈妈互动，你的要求很好，但因为妈妈本人的缘故，妈妈想本人待一会，这不是你的错。半个小时后妈妈再陪伴你好吗?」
管制是最坏的教育
从心思学的角度，来剖析一些儿童的行动习气：
孩子吃手指，要不要制止？
首先，孩子为何要吃手指，有人钻研发现胎儿在肚子的时分，就曾经开始吃手指了。婴儿感觉把手举起来，而后还能够放进嘴里，他会十分喜悦，就像发现新大陆同样，是一项豪举。孩子在一岁以前，探究世界的工具就是嘴巴，他会把一切的货色放到嘴里去摸索。有的家长很紧张，其实孩子是十分十分谨慎的，处在全然的觉知傍边的，只有他们不被打搅，就不会有甚么问题。咱们只有包管周边的环境平安卫生，就尽可能让孩子们自在探究。
假如孩子在1岁之后，它还要吃手指，那怎么办?
谜底仍是：不作为，就让他吃。有多是由于口欲期尚未探究够，有多是经过吃手指补救对母乳不敷的缺憾。无论甚么缘故，咱们只能深深的允许而不是制止。有的孩子就是比别的孩子行为得晚，那是由于你的孩子有共同的特征，不要把他纠正成流水线产品，千人一面，孩子一切的货色都是需求咱们庇护的，而不是去改动。
怎么样让孩子防止风险？
只要咱们真体验过了，咱们的智力才会开展。孩子自然地处在觉知傍边，他不会有事没事把本人弄伤了。好比小孩爱玩刀，咱们能够跟他一同去摸刀，缓缓地去摸它，缓缓达到挫伤的临界形态，让孩子本人去体验这类觉得。有过刀子体验的孩子，外出时被绳子缠住，他才会寻觅相似刀子的锋利物品去切断绳子，这就是智力开展。而只学习过刀子很风险这个论断的孩子，是没有才能自救的。
假如咱们只是学到了一些论断，咱们的智力是没有开展的，咱们开展的是恐怖和制约。当初有的孩子都很大了，本人独自连楼梯都不敢下，妈妈时辰处在焦虑傍边，孩子感觉探究新世界是件很恐惧的事件，试探新事物感觉风险，孩子从小学会了恐怖和制约。
管制就等于抹杀精力生命。你假如管他吃饭，他感觉吃饭就是苦楚，你假如要管他学习，他感觉学习就是苦楚。我管制你，你的意志就不存在了，存在的就是我的意志。你的管制欲伸向哪里，孩子终身就会感触到无量无尽的苦楚。
孩子有了坏习气怎么办？
每一个个乖孩子都很可怕，他们终身都在按父母的规矩做事，他们自以为是乖孩子，他人一定要爱他。当他们遇到微小挫折，再乖也没人爱，乖的逻辑被冲击到崩塌，会产生很可怕的事件。有一个敌人，想要离婚，他说我过来一切的事件都是父母支配的，我想做一件父母没有支配的事件，那就是离婚，他并不是没有感情了，就是由于他被压抑的过久了。
任何管制都会遭受反弹，不论是如许正确的管制。每一个个固执坏习气的面前，都是匮乏爱的苦楚呼吁。假如你的孩子存在一些坏习气，你能够告知他：法宝，你不论怎样，都是我的孩子，我知道你的生命有本人的开展法则，我没有才能了解，然而我能够陪伴和看见。
每个灵魂诞生到世界上，都有一个使命，这个使命不需求任何催促，只需求爱和自在，他天然就会体验。
家长应该给孩子怎么样的爱？
只要孩子本人才会知道，甚么对他是最佳的。咱们有多少人是活在焦虑中，就是由于理想跟咱们想象得纷歧样。
为何说要信赖？大家看一下这个寓言：干旱季节，小树为自保把叶子伸直起来。花匠A看到表象了解实质，及时补水；花匠B甚么也不论，小树熬到旱季也活上去了。花匠C学了得多常识，以为树叶伸展是安康的正确的，所以不辞辛劳把叶子一片片掰开，后果可想而知。
咱们能够不晓得教育，咱们不需求成为心思学家能力生孩子，然而咱们要放弃一颗谦卑的心，就是你永久不比孩子更知道甚么对他来讲是最佳的。
教育的实质，是父母的自我修行。咱们对本人的发觉体验有多深，就会有多谦卑。看见孩子的条件，是看见本人。对孩子最佳的教育就是不教育，假如你把整个的认知教给孩子，孩子最佳也不会超过你！ |
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