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对于晚一年上学，他晓得多了之后，在幼儿园里可能会感觉无聊——或许会始终无聊到小学的前几年，然而也能够很好地帮忙他建设自信（感觉本人很强！），同时你们能够在家里要多付出点心理，多陪他浏览，造就他一两样兴致喜好，一两样静止，带他到博物馆，科技馆，美术馆，动物园等等中央四处去逛逛，还有咱们会让他看科普类DVD，当初市面上好的DVD选择太多了，BBC的，发现频道的。包罗万象。他喜爱甚么类型的都能找到适合的题材。（我家小点的时分喜爱天文，汽车，飞机之类的；当初喜爱看物理，数学之类的。）
对于社交才能，咱们在幼儿园并没有这个困扰，小A敌人未几，但总有那末一两集体，争争持吵抱抱好好。是到了小学环境忽然变动之后，他有一个过渡期，大约整整一个学期吧，对比孤傲。小A的解决计划就是变相的让步，他尽可能去加入多种多样的流动（包罗特别不长于的handball），首先大家混个脸熟，最初找时机出个彩，一槌定音，起初出策动，他人履行，妥妥滴小敌人群就组成为了。——大家仍旧讥笑他handball玩得奇差无比，另外一方面和他玩鬼点子多。大家各有千秋，其乐融融的。
觉得小A和你家小敌人应该处得来，他也喜爱和他人探讨，大家各执一词，讨论人生，这是颇有意思的事件。还会因此交了几个敌人，怎么是缺陷呢？
会不会可能你家孩子过小，还不知道怎么管制言辞，或许让人觉得有些干犯有些过于强硬了？我不太分明你家的状况，然而我倡议你要多视察，和教师多放弃交流，剖析一下缘故，找到解决计划，没有敌人关于小孩子来讲是很苦楚的。
还有一种多是你家小敌人太超前，在同龄组外面找不到能够交流的对象，曲高和寡，蠢才注定是孤傲啊.....那就更不该该晚读书了。
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