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来源：明珠絮语（tsliuchanghai）
1
办公室里有一位刚毕业的老师，每次考试完，她都会生气地抱怨：
“很多题我刚刚讲完啊，怎么还有那么多学生做错了！”
我笑：
“当老师要过的第一关，就是要明白你讲了的问题学生不一定会。”
其实教师当久了都知道，不仅你把问题讲了一遍学生不会，就算讲八遍十遍仍然有人不会。
就算你在考试完毕后，把试卷发下来在全班讲解，所有学生都表示听懂了，然后马上再考同一张试卷，得满分的学生仍然没有多少，不及格的学生照样存在。
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2
对此，有个网络段子说得特别形象：
老师这个职业吧，说的文明点就是每天带着学生在知识的海洋里畅游。
然而畅游一段时间吧，你会发现，只有你一个人上岸了！
然后你还得返回，一个一个去捞。
有些吧，昨天捞上来今天又掉下去了还得捞。
在你喘息的时候，你会惊恐地发现，还有往回游的！
一个班里几十名学生，他们的学习态度和接受能力是不同的，纵然老师用尽了洪荒之力，也不可能达到人人都会的理想状态。
老师能做的，只能是不断地跳进水里，想方设法捞更多的学生“上岸”。
3
这其实是特别让人崩溃的一件事情。
很多学生，和老师根本就不在一个频道上。
你着急，你生气，你顿足捶胸，你暴跳如雷，但到了他们那儿，都如泥牛入海，全无作用。
所以，越是负责任的老师，越会每天在发怒和强压怒火之间徘徊。
上完课气得牙根痒痒，但再上课时还会耐着性子和颜悦色给他们去讲。
比如我的那位同事，就经常下课回来对我们说：
“这些学生真的是不可救药，我再也不管他们了，爱咋咋地吧，反正又不是我的孩子！”
下节课，还是信心满满夹着书本抱着卷子走向教室。
然后，下课再发同样的牢骚。
这时候的老师，像极了那个对孩子说不听话就扔到门外面喂狼的妈妈。
任凭狼在外面等了一宿，也没见妈妈把门打开个缝。
师者父母心啊！
哪个老师不是像妈妈一样“刀子嘴豆腐心”，一边骂着学生不争气，一边努力给学生上课盼着他们有点出息呢！
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4
特别欣赏一段话：
教书是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；
教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去；
教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。
真的，其实所有的老师，都是单相思。
他们打心眼儿里爱学生，却往往得不到回应；他们做的一切都是为了学生好，却经常得不到理解。
就算他们受了委屈，只要上课的铃声一响，也仍然会强打精神，做自己该做的事。
因为，爱一个人的最高境界，就是希望对方好。
而老师正是如此，他们最大的愿望，就是学生能够超过自己。
学生青出于蓝而胜于蓝，就是对老师最大的报答。
5
有这样一群人，他们不是亲人，却像亲人一样关心你，不是情人，却像情人一样爱你。
他们，是你的老师。
“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，这是每一位老师的心声，也是当老师最美的情话。
— END —
来源 | 明珠絮语（tsliuchanghai）
征集｜“大国良师的成长故事”
《教育家》发起的第二届“寻找大国良师”公益活动近日启幕。活动分为三部曲：
1.征集“大国良师的成长故事”
2.出版《大国良师的样子》丛书
3.推选“大国良师”
活动截止至2022年底。依据评选标准及参与要求，推选出10位“2022大国良师”，授予“大国良师”称号，每位“大国良师”将获得主办方提供的成长奖励基金10万元（税前）。
2021年11月—2022年6月，开展“大国良师的成长故事”征集活动。
征集要求：参与活动的教师，撰文讲述在教育教学过程中感触最深的成长故事。以第一人称撰文，体裁为叙事散文，字数在1000字左右。要求故事真实感人。文章择优刊发《教育家》杂志、《教育家》杂志新媒体、学习强国等平台。
参与方式：在“光明教育家”App“寻找大国良师”专题页面提交申报表及教师自述的“大国良师的成长故事”（申报表及“大国良师的成长故事”需同步提交）。如仅参与“大国良师的成长故事”征集活动（不参与“寻找大国良师”活动），将文章发送至邮箱[email protected]，文章中注明学校、姓名、联系方式。 |
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