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它，打造乡村教育振兴新模式，让农村孩子享受高品质教育教学，锻造一把让教育成为乡村振兴的“金钥匙”；
它，放眼孩子成长的长线规划，多元创新、系统构建早幼小初高一贯制教育体系，造就育人活力竞相迸发的自主教育模式；
它，不忘初心使命打造“全国教育三研基地品牌”，构建起全国领先、区域示范、多元融合、国际一流的研学、研修、研创新高地……
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赓续百年老校文脉，开启现代学校华章。潍坊文华学校用“文华+”模式“融”出了现代教育新未来。
文华+乡村振兴，让教育暖起来
2月19日下午，在潍坊经济开发区前阙庄村的潍坊文华锦阳小学的操场上，一千多个孩子在进行大课间体育课，身着整洁校服的孩子们在操场上有力地奔跑着，“阳光一小时”让孩子们活力十足，一张张小脸上满满的自信。
时光回到2021年8月1日，潍坊经济开发区双杨街道辖区的前阙庄村锦阳小学与文华全面实行合作办学，锦阳小学正式更名为潍坊文华锦阳小学。
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学样的“表”变了，学校的“里”也在变，文华成熟的办学模式和经验输出注入到锦阳小学。文华派出优秀管理团队，选派优秀教师队伍，输出先进教育理念，依托成熟的办学模式、优质的服务品牌，以‘自然教育’理念为引领，用数字化、智能化推动教育变革，为乡村教育注入新鲜活力。
合作办学让农村孩子从“有学上”到“上好学”。在短短的半年时间里，通过优化课程体系、再造教学系统、规范常规管理进行系统化重塑，使文华锦阳小学在文化理念打造、教育教学质量、社会满意度等方面有较大提升，一所高质量、有特色、现代化乡村振兴创新示范学校呈现在社会面前。
文华锦阳小学校长鞠录霞原来在教育系统从事教研工作，她认为合作办学首先解决了乡村学校教师结构性短缺的难题，留住了老师。同时，优质师资注入带来了“鲶鱼效应”，激活了老师们的思想，进而带来的是教育理念的变化，带来的是学生综合素质提升。
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“自己和自己比，进步就是优秀”，每一个学生都有了学习的自信，每一天都努力进步“一点点”；学生们“找伙伴”，相互结对子，优秀生成为待优生的“影子老师”，小伙伴们共同进步；教师到残疾学生的家中，送教上门，不让一个孩子掉队；接受外来务工的13名少数民族孩子入学……
欣欣（化名）是由村小撤并来到锦阳的一个六年级女生，学习基础差，非常不自信，走路说话都是低着头。文华派过来的优秀班主任管老师带领学科老师立刻进行了家访，首先了解了她的家庭情况，父母受教育程度低且务工忙，对欣欣的教育和关心都是缺位的。班主任和她交流，她的潜意识就是她学习成绩不好，老师和同学都瞧不起她。发现这些问题后，按照“三自”教育规范，以“微心愿微关怀”互认的方式，有“影子老师”同伴主动帮助她，常态化陪伴她适应新学校的学习和生活，随时帮她补习功课。按照“一生一案”的模式，科任教师利用延时服务时间给欣欣专门补课，并经常和家长交流针对这个孩子特点，应该施予的科学的引导方法。在自己和自己比进步就是优秀的文化氛围感染下，欣欣变化非常大，不止期末检测成绩达到了C等，最重要的是开朗活泼了，能主动融入班集体了。家长拿着感谢的锦旗送到学校，热泪盈眶，“俺的孩子学习一直很差，也不知道学习中用，来到锦阳之后，知道学习了，也和俺老俩有笑模样了！俺就是打心里感激老师感激学校！”
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在锦阳小学，这样的案例还有很多，合作办学让学校在已有积累的基础上，育人走向了质优科学。在锦阳不让一个孩子掉队的故事还有很多很多……
学生家长们欣喜地说，锦阳有了文华的力量，孩子有了新的模样。
“文华+”让农村孩子在乡村学校享受高品质教育，成为一个打造乡村教育振兴新模式的范例，成为教育界的一股暖流。在2021年度潍坊经济开发区的社会满意度测评中，文华锦阳小学名列第一。文华锦阳小学获评“山东省优秀乡村温馨校园案例学校”。
文华教育落地乡村，优质教育的输出，将会催生更多的“乡村振兴教育示范校”，会有更多的乡村小学在乡村振兴进程中长成文华的模样。
文华+多元创新，让教育活起来
锦阳选择文华是有原因的。回望文华十六年发展之路，看到的是一个枝繁叶茂、硕果累累的文华教育画卷，看到是一份高质量教育的文华答卷，正是这份答卷打动了锦阳。
十年树木，百年树人。以人民之所想、之所需，文华一直擘画满足学生“个性化、多元化”发展活教育的新路径，成为办好人民满意的教育的急先锋。
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十六年来，学校不断加大基础设施建设和软硬件投资，占地面积640余亩的文华园区是一道美丽的风景线；早教、幼教、小学、初中、高中十八年一贯制办学，让“文华教育”成为市民心目中优质、创新教育的首选。
教育从“根”开始，打造了潍坊市首个“早幼小初高18年一贯制”教育系统，开启早幼教合一的特色发展之路；
投资21亿余元建设智能教育创新园区，打造以人工智能、教育研发、教育实践、教育培训为核心的教育生态圈，让科技为孩子的高效成长赋能；
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文华与华为达成战略合作，在个性化课程创新、智慧教研、全智能智慧校园等方面开展深入合作，打造智慧学校3.0；
今天，潍坊城市北部经济如火如荼，大力推进潍坊国家农业开放发展综合试验区建设，中央商务区加快建设，深圳（潍坊）科创园开工……潍坊的城市经济发展推动文华在行业深耕，多元创新放宽视野进行顶层设计，打造更多的“文华+”，提供一站式优质教育服务。
文华+初心使命，让教育见未来
立德树人，这是文华教育的根本任务，是文华的初心和使命，也是文华创新实践走在前列、“文华+”越来越丰富的动力所在。
在2021年的市政协十三届五次会议上，作为市政协委员、市工商联常委的郭宪勇提出“打造全国教育‘三研基地’（全国中小学学生研学基地、中小学教师研修基地、大学生研创基地），助力现代化高品质城市建设”的建议。
潍坊作为农业大市、先进制造业强市和教育大市，具有得天独厚优势。研学基地，破解全国中小学生劳动教育的短板，是对《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的最有力呼应。研修基地，锻长潍坊教育领先的品牌优势。研创基地，为推动现代化品质城市发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
一年来，在潍坊市教育局指导下，三研基地立足潍坊、多元合作、协同发展，深耕教师研修、学生研学、大学生研创教育内容，积极推动“国家教育干部行政学院潍坊基地”落户潍坊，探索特色化综合研学服务平台，规划“产业学院”建设，搭建“研创”平台，加强与各高校创新创业载体建设。当前，基地建设取得良好的发展成效，创新打造全国教育“三研基地”品牌得到各级领导的肯定支持，全国教育三研基地建设从规范内涵走向拓展升级，“全国领先、区域示范、多元融合、国际一流”的发展优势愈加突出。
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在办学质量稳步提升、“三研”基地快速发展的同时，文华教育始终坚持教育公益属性，勇于承担更大社会责任，在市教育局指导下，牵头发起成立潍坊华实教育基金会，凝聚各方支持教育改革发展合力，奖教奖学、助教助学，助推潍坊教育均衡、高质量发展。
如何让资源离老师和学生更近一些，开展经常性的助学助教、奖学奖教活动，让基金会成为办好人民满意的教育的活力因素？
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华实教育基金会将以市县校一体化为目标，协作建成“1+8+N”市县校教育基金网，积极筹划组建组建潍坊市教育基金会联盟，施资助困难学生、激励拔尖学生培养、救助困难教师、支持优秀校长教师培育、激励基层改革创新，多维度支持教育改革发展。
在改革和创新中坚守初心和使命——办好人民满意的教育，“文华+”板块拉动高质量教育的动力越来越强，潍坊文华学校为“全国教育看潍坊”贡献着力量，一种预见未来、开启未来的力量。 |
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