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我叫王建红，来自奎文区卧龙学校，是一名班主任老师。在进行家校沟通时，我既注重细节和效率，又学会进行换位思考，我会把通知简化，帮助家长更清晰地了解通知的内容、更快速地完成任务。
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3月11日早上5点多，我收到了学校发布的紧急停课通知。为了避免家长和学生出现慌乱，我在发布停课通知的同时告知每一位学生和家长，及时关注群内后续通知，安排学生暂时进行居家学习，给家长一剂定心丸。
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在停课当天，班级群内共发出了8条通知，为了能让家长更准确、及时地查看消息并完成统计，我是这样做的：首先，统计学生及所有同住人员的行程码时，我马上到微信找到可直接扫描的行程码小程序分享给家长，节省家长搜索的时间。然后根据家长上传的行程信息，将后续的疫情排查分为了填写表格和查看通知两种方式。每一次消息发布都能看到“全部学生已读”的状态，让我深深地感受到了家长对学生的关注和对学校、班级工作的支持。
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3月13日周日中午，收到学校正式开始进行线上学习的课程安排和实施建议后，我根据自己班级的实际情况总结整理了详细的线上教学的实施要求，帮助家长和学生细致地了解学校和班级的安排。并且在各任课老师的帮助下，发布了具体的上课要求，包括课前准备、课中学习和课后作业等各环节的要求。
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3月14日周一早上7点，学生的线上居家学习正式开。我跟着学生一起上课，及时通过学生的互动信息了解学生的情况和网课的进行情况。我会及时查看学生的出勤率，查看学生各科作业完成情况，并通过电话或者家长会的形式与家长、学生做好密切地沟通，保证学生在疫情居家期间一个也不能掉队。
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相信，这场疫情过后，家校沟通的桥梁将会更加坚固！
【教师教育理念】用心灵教书，用大爱育人。 |
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