莘县第二试验小学：线上教学奇光异彩，云端伴娃促生长

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公众网·海报旧事记者马鑫超通信员李德利聊城报导
受新冠肺炎疫情影响，为最大水平包管师生平安，莘县第二试验小学自3月21日起片面开启线上教学以来，教师们“各显神通”采取“空中课堂+实时直播+在线答疑”助推授课模式“花式降级”，“妙招”“活招”层见叠出，包管了线上教学顺利进行。
师生相逢在云端，隔屏有爱有和煦

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“你退出来再进看看”、“点击左上角的圆圈”......退居幕后的老师并无闲着，他们使出混身解数，重复梳理在线教学中的每个环节，真正做到“按点上课、一同上课、真有课堂”，使教学体系残缺齐全、师生良性互动。
教师们在以往线上教学教训的根底上，经过线上教研等形式不停试探合适课程内容的教学办法，对先生不容易了解的内容提前录制藐视频，课程设计根本做到与线下教学同质等效，进步了课堂效力。针对先生在家无人照管的问题，教师们经过钉钉软件自带功用增强与先生的交流互动，增强对先生线上监视。“课前让先生‘手势签到’，使其提后退入上课形态，还能够晋升先生的活泼度；授课时进行在线‘连麦’互动，调查先生课程学习成果，互动后果归入平时成就，晋升先生线上学习热心。”
多姿多彩在云端，“听、视、动”觉齐动员
为护航居家学习先生的好意情，学校经过开设“心灵加油站”，每一年级配备两名心思辅导员，疏导家长踊跃调理本身情绪，学会了解、接收孩子，教给先生学会自我调理压力，释放不良情绪的同时，学会宽容、了解父母。
学校在课程支配上除语、数、英、道法、迷信外，每周设置一节音乐、美术、体育课程以及课间眼保健操、休息理论等课程，在教授专业实践的同时，为孩子们提供经典音乐观赏、冬奥运会的精彩集锦等晋升先生学习兴致的同时激励先生紧跟授课节拍，参预到各项音体美流动中去。

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学校致力探究特色线上休息教育模式，发展贴近糊口的休息名目。结合居家学习的实际状况，按期发展收纳整顿流动，先生自主整顿房间，并与洁净、整洁的环境合影等流动。
“专一”线上反响好，“沉迷”课堂师生忙

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网络授课不同于以往的传统教学模式，它更为强调自主学习的首要性，班主任教师经过线下班会疏导先生化“主动”为“被动”。在学习中要带着探究、猎奇的表情，带着问题去学习，有布局、有步骤、有评估、有反思。屏幕这边，教师当真讲授学习重点，屏幕那头，同窗们分心致志紧盯屏幕，生怕错过一个环节，师生严密配合，热闹互动，课堂教学成果良好。
线上砺锋铓，云端绘新篇。莘县第二试验小学着力搭建好线上学习平台，迷信设置课程，真正做到不丢终身、不落一课，保障学习成果不打折，学习进度不碰壁。疫情当下，有爱相伴，让教育的初心在“暂停”的时光里焕发重生。

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