高中数学，谁说女生不克不及拿高分！（女生必看）

pancy

明天要和大家分享的，是学姐本人的阅历。。。
我高三时数学怎么从68晋升到135分
的学习观念、习气、办法！
假如想从“机械学”转成“会学习”，必需要有学习的：好观点、好习气、好办法！这“三好”不只对数学十分有用，对其它的科目也同样十分有用！

那我先简略引见一下本人的状况，我是在高二下学期的期末考试的时分数学考了68分，而那时我的同桌古丽同窗是数学课代表，他的成就是我的两倍，从那次68分之后我就开始去剖析是哪出了问题，而后我用了一个学期的时间去调剂，最初在高三一模的考试的时分，数学考试的时分数学考135分，这个办法其真实我大学期间学初等数学的时分也都还在用，是甚么办法呢，当初跟大家分享我高三最初一个学期的时间究竟矫正了哪一些过错的学习办法，和用甚么学习办法让我的数学逆袭的呢？

第一点：有一个十分首要的观点，得多女生自我以为本人不合适学数学！学姐我之前始终感觉我天生头脑就不合适学数学的人，感觉他人都听得懂，就我听不懂的觉得，起初还真的去特地去查了一下，这世界上真的有一种病叫做数学认知障碍。我之前认为我就是这类，并不是这样，只有你可以正常地记住一些数学公式，可以去区别圆和方，而后可以实现正常的加减乘除的计算，那你就不是这个病，所以呢，我们没有学好数学可能这是问题之一，
第二点：课堂听课卡点，之前就是我常常容易在教师讲课的时分由于一个点卡住就不持续随着教师的思绪走了，这就致使我疏忽了得多这类总体的框架的构建，捡了芝麻丢了西瓜，乃至有时分我连芝麻都没捡着，而后我保举的办法就是你先在条记本上把你不睬解的点标志，比及你掌握了总体的这个思绪框架之后，再回来去补阿谁点就能了，

第三点：我之前有一个过错的听课习气，疯狂的记条记而不听课，教师讲课的时分，疯狂的做条记，教师讲啥就记啥，一点都没有听进去，发现等教师讲完后，最初脑袋一片凌乱，其实条记只是一个十分辅助性学习工具，中心是咱们要掌握常识的逻辑，而后记下哪些重点和要点，它才无意义，不然就算记了好多，它只是一本厚厚本人也看不懂的文字和数字。我过后就是记得得多，听得少。等那课堂完结之后教师安插了功课，我就间接去做题了，发现照样不会，疯狂的做条记而不听课会让咱们疏忽了课堂时分的这一个十分首要的环节。

除了当真听课之外，课后还要对常识消化和稳固，过后呢，我做了两件事，
第一、就是我之前是不记公式的，每次做题时翻开书，看着公式，而后能把题做了，我就感觉我会了，然而比及考试的时分我才彻底歇菜！那种最简略的套公式题我都做不会，由于我不记得。从此我就下了得多的笨工夫，就是硬把这些公式都记住！
第二、而后就是我开始常常去看一些例题的解法，起初我就做得多标题问题，同时把一些解法进行归类和总结、重点都用条记本记载上去：
这里学姐曾经把它编纂成电子版，需求的：关注+评论“01”《高中数学各重点题型详解+97个中心考点》
就这样缓缓地就可以觉得到，每次做题只有看完标题问题就知道它的考点是甚么？可以跟他相干链接的常识点在哪里？到起初只有眼睛一扫相似的标题问题，我就会发现考点真的很分明，而后做题也就越做越顺了。

第四、实战做题进程不要挑肥拣瘦，我过后也是有个十分欠好的习气，就是我专门挑我会的做，而后不会的那就整个跳过，其实，我会的标题问题原本就曾经会了，假如还始终做，是没有甚么晋升的。不会的标题问题就放在那等着，即使是听教师讲完，因为不足了阿谁本人去思考的进程，就是下次再碰到仍是不会，致使丢分重大。起初我就无意识去霸占一些我不会的题，其实有些之前你以为的困难，只有我把他攻破了他也变为简略了！同时心里也有很大的成绩感。
第五点、不外假如咱们碰到一些十分难且偏执的题，也不倡议发过量的时间。由于咱们还有别的学科，我会以以前攻破的题的两倍时间为规范，假如仍是不克不及解答出来，就停上去，然而不代表保持，我会把它用个簿本记上去，或者把他剪上去贴到簿本上。能够向教师求教，或者跟同窗商议！
我把这些题及解题办法也编纂成电子版，需求的：关注+评论“01”
用了下面的这些办法后，我的数学根本能不乱在十二5到145之间了，起初高考考了对比现实的分数，上了北京大学，当初我把这些分享给大家，置信大家也均可以做到，一同加油吧！

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