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图片来源@视觉中国
文｜Alter，撰文｜顾青云，编纂｜沈洁复读机、电子词典、点读机、学习机……简直每个世代的青春记忆里，都少不了那些让人憧憬的“学习神器”。
时间来到2022年先后，当人工智能成为千行百业探讨的焦点，一个新物种悄然在有数家长的脑海中埋下了种子。好比无人机起家的大疆翻新，2019年推出了贴上“教育机器人”标签的RoboMaster S1，试图用机器人帮家长“教育孩子”，不久前又公布了人工智能教育套件，想要走进中小先生的课堂。
在“双减政策”的继续影响下，线上线下的教培机构正在阅历一场寒冬，智能教具的盛行似乎是能够预见的趋向，既知足了家长们晋升孩子综合才能的诉求，也为教培行业提供了转型自救的标的目的。
问题在于，被赋与人工智能光环的教育机器人，究竟是无可指责的新风口，仍是收割家长的另外一种智商税呢？
01 5500亿蓝海的引诱
这个有些夸大的数字，源于北京师范大学的一份钻研讲演。
根据《2019寰球教育机器人开展白皮书》的说法，鉴于寰球教育机器人的相干市场考察讲演及类似产品的开展历程，预估至2023年教育机器人市场范围将达到841亿美元。结合过后的汇率进行简略的计算，教育机器人将是一个5500亿元的大蓝海。
之所以得出这样的论断，离不开过后的市场大环境。
国务院在2017年印发的《新一代人工智能开展布局》中特地提及：“在中小学阶段设置人工智能相干课程，逐渐推行编程教育，激励社会气力参预寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推行。”
联想到人工智能的第三次浪潮，以及相干人材紧缺的言论风向，国际的高校纷纭新增人工智能和机器人工程专业。人材造就的压力进一步向下传导，教育部在《2019年教育信息化和网络平安任务要点》中明白提出要“推进在中小学阶段设置人工智能相干课程，逐渐推行编程教育。”
教育机器人赛道的“热度”由此迅速升温，代表性的例子就是资本市场的态度。优必选、才能风暴等企业纷纭规划，小米、寒武纪智能、大疆翻新等也开始向教育机器人进军，仅2018年入局编程教育赛道的公司就有200多家。北京师范大学的讲演也许有些“夸张”的成份，却也暴-露了市场的看好态度。
拐点泛起在2021年的“双减”风云，大批的教培机构遭受了灭顶之灾，可主打素质教育理念的STEAM迎来了阶段性的春季，而教育机器人恰是STEAM的教学工具之一，在一片萧瑟的气氛中等来了“绿灯”。
同时也泛起了一些隐性的利好要素。好比教育部曾在《学前、小学、中学等不同窗段远视防控指引》中倡议0—3岁幼儿禁用手机、电脑等视屏类电子产品，3—6岁幼儿也应尽可能防止接触和使用……这些政策法规看似短少强迫性，却对一些编程和学习类APP发生了制约，也为教育机器人等硬件找到了“说辞”。
不论从哪一个角度来看，教育机器人都是前景大好的产业，必将会生长为千亿级别的大蓝海市场。但也不能不抵赖，以后还属于教育机器人的高级阶段，即使大疆翻新、科大讯飞等企业早已进行规划。
02 欠好啃的“旭日行业”
教育机器人是一个新物种，却也探究了六七年的时间。
有编程机器人始祖之称的乐高，上世纪90年代就开始探究，2015年时在中国市场的营收就达到了92亿丹麦克朗。起初优必选、小米等玩家进入后，市场扩大逐步减速，并造成了To B、To G和To C三种门路。
其中To B是最先起航的赛道。按照中国机器人教育同盟的数据，2016年时国际曾经有7600家机器人教育机构，酝酿出了乐高教育、中鸣教育、贝尔科教、才能风暴等连锁或加盟为驱动的出名品牌，次要业务是以机器报酬教具提供编程课程，散状散布在一二线城市大大小小的商场中。
To G市场则有着光鲜的政策驱动颜色。无论是乐高教育、优必选，仍是小米、大疆，民间的鼓吹稿中总少不了这样的引见，即办事了多少所学校、掩盖了多少个师生，能够说是绝佳的品牌背书。
但学校或少年宫引入教育机器人的“功利性”也是不争的事实。要末是政策疏导的后果，就像后面提到的教育部“推行编程教育”的任务支配；要末属于学校的兴致课程，常见于江浙沪等富有地域的学校，向外界传递素质教育的信号；要末是应试教育的产物，好比一些省市将“翻新”归入中高考加分轨制，一些学校发展机器人教育的中心驱动要素就是为了加入机器人竞赛加分。
最能反应市场态度的也许仍是To C渠道。优必选的Jimu系列机器人进驻了苹果批发店和电商平台，但销量其实不乐观；大疆翻新公关总监谢阗曾对媒体坦陈：RoboMaster S1的主流群体一定是那些自身有工程师配景的人，买给孩子去用的，一定是一个很小众的人群”；即便是定价对比低的小米米兔，也没能打造出爆款。
教育机器人是无庸置疑的旭日行业，现阶段最终只是一种经过组装、搭建、运转机器人，激起先生学习兴致、造就先生综合才能的教育形式，初期的市场教育并非一件容易的事。哪怕是到了2022年，大疆翻新、科大讯飞、商汤科技等瞄准的依然是学校，落地场景上并没有太多新意。
这样的场面离不开教育行业的后天短板，毕竟素质教育的标语喊了许多年，不少家长和教师的理念却还停留在应试教育。可除了教育理念上的主观缘故，教育机器人的市场教育和行业生态，一样存在不小的问题。
03 高度内卷的“马拉松”
教育机器人是一个门坎偏高的行业，同时也是一个门坎较低的市场。
这样的说法听起来有些矛盾，对行业稍作深度剖析的话，教育机器人产业自身就很畸形：因为普通的消费市场并未关上，不同教育机器人的市场门路泛起了高度堆叠，全部行业没无形成串连起上上游的良性生态，而是高度内卷。
湖南省消保委对市场上的15款教育机器人产品进行了对比试验，涵盖高级、中级和初级等不同需要，后果发现教育机器人广泛存在短路平安，同时市场上的教育机器人品牌复杂、自成体系、互不兼容、凋谢度较低。
这样的一幕其实不短少公道的解释，目前教育机器人在国际市场推动迟缓，大部份学习只是经过课外流动、社团或补习班等形式进行非正式教育，需要呈现出了碎片化、非规范化的特征。想要在这样的市场中生存，有形中滋长了求大求全、闭环运营、短少制约、恶性竞争的风尚。
好比后面提到的连锁或加盟机构，为了利润的最大化，一些品牌选择自研教育机器人，在架构、总线、通信、接口、规范等方面短少标准，产质量量和智能化水平错落不齐，不停加剧了行业的凌乱水平。
再好比大疆翻新、优必选等长于的是硬件设计，为了知足学校等G端客户的需要，经常会搭配一整套的教学课程、办理平台和开发平台，虽然在内容层面短少后天劣势，但不肯将中心竞争力假手于人。
在时间的作用下，教育机器人赛道不成谓不热烈，不同品牌的编程言语不同，不同课程的学习指标不同，不同阶段的内容难以连接。假如说教育机器人的市场教育本就是一场马拉松式的短跑，玩家们的各自为战进一步减少了竞赛的难度，或许终究会跑出几家集硬件、软件、课程内容、机器人比赛以及办事为一体的综合计划提供商，却无奈判别时间节点在哪里，以及谁会是最初的赢家。
何况觊觎教育智能硬件的远不止教育机器人企业，被“双减”倒逼转型的教培机构多是藏在面前的“黄雀”。能够左证的是，百度、猿辅导、有道、功课帮、掌门教育、鼎力教育等陆续推出了教育智能硬件，波及词典笔、学习平板、智能灯等产品，进一步切入教育机器人赛道也许只是时间问题而已。
04 收割家长的“焦虑感”
当行业内卷入的玩家愈来愈多，注定要思考让家长买单的问题。
相似的问题已经困扰过线下的机器人培训班，在人工智能尚未被全民关注的日子里，如何安慰家长为孩子报机器人培训班，在市场上摸爬滚打了一圈的守业者们，找到了两个被验证卓有成效的战略：
一个是知足家长的应试要求。得多机器人培训班的课程是环抱VEX机器人进行的，缘故恰是VEX有着完美的比赛体系。譬如VEX机器人大赛涵盖小学、中学和大学三个级别，也是教育部认定的白名单赛事，一旦在竞赛中拿到不错的名次，可能在一些高校的自主招生中成为加分项。
一样的逻辑正在被愈来愈多的教育机器人企业复制，对应的例子就有大疆赞助的全国大先生机器人大赛，目前曾经在国际高校圈造成了不小的影响力，在某种水平上和保研、求职等行动挂钩，同时大疆也在面向高中生推出RoboMaster机器人夏令营和冬令营等流动，个中目的显而易见。
另外一个是安慰家长的焦虑感。就像儿童编程教育喊出的标语，造就的不仅是孩子的编程才能，也在熬炼孩子的思惟才能、解决问题才能、沟通才能、发明力等等，同时造就孩子的计算性思惟。屡屡波及到思惟形式这类形而上的概念，往往可以安慰家长付费的愿望，能够说是屡试不爽的伎俩。
比拟于初期的编程培训，机器人以及面前的人工智能，在讲故事方面无疑有着更多的发扬空间，极可能成为教育机器人走进家庭场景的冲破口：校外培训被紧缩后，先生的时间天然被调配到学校或家庭中，也就象征着对教育产品的需要在减少，被人工智能思惟包装的教育机器人显然不会缺席。
主观的说，教育机器人自身并非甚么坏动静，大略率会帮忙得多先生启示翻新才能，进而在翻新的路上越走越远。应该警觉的是，教育机器人市场存在太多的弊端，作为教育赛道为数未几的风口，极可能会吸引愈来愈多的玩家进入其中，市场的凌乱水平将在将来一段时间里持续减少。
一个高度内卷内卷的市场，预示着故步自封的企业很难博取到太大的空间，经过比赛、加分、生长焦虑等伎俩“绑架”家长，不免不会成为一些玩家关上市场的捷径。或许这样的形式会让教育机器人像奥数那样全民化，却也多是收智商税的新工具。 |
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