踪拍摄10年，3位95后学霸：我去纽约，他上北京大学，毕竟都是普通人（组图）

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往年2月，纪录片《实在成长》上映，口碑爆棚，各大媒体竞相报导。纪录片从20十二年开始，用时10年，对教育变革配景下，三位不异性格、不同家庭配景的95后少年长时间跟拍，从高中阶段，到他们大学结业、进入社会，积攒的素材将近1000个小时。导演张琳在承受一条采访时表现：“从第一个画面开始，这些孩子就在不停刷新咱们的认知，一集体到底能不克不及把本人这副人生的牌打好，这是需求用终身的时间去解决的问题。”

《实在成长》配角：（左起）周子其、陈楚乔、李文婷
而这部片子的配景，还要回溯到12年前。2010年7月，《国度中长时间教育变革和开展布局纲领（2010-2020）正式公布》，全国人民都对变革充溢了期盼。导演张琳捕获到了公众、社会意外头的一股子火苗，试图用镜头诉说真正的教育变革。

导演张琳，图片来源《实在成长》
放映交流会一年后，北京著名的海淀名校11中学（一本升学率高达90%以上的重点中学）被确以为国度办学体制和高中特色开展变革试点，率先施行的是与大学相似的「导师制」与「走班制」的教学模式，也由此进入了导演张琳的视野。

图片来源自网络
事实上，这部纪录片所呈现的实质是繁重的，由于变革到明天，其成果仍然难以评价。但它展现的形式是轻松的，以实在先生的阅历来露出教改的端倪，启示咱们思考教改自身，即根底教育怎么教？它如何解决造就人材造就的问题。
在这所院校里，展示于观众眼前的再也不是温驯的、缄默的、或被一套话语体系规训后自觉激越的青年，而是一群有着明晰的自我认识和精确的表白、对所谓“现实的教育”有着自我看法和踊跃寻求的新时期少年。经过三位先生的视角，去踊跃探索11中到底要造就甚么人？怎么造就人？以及他们的将来如何被塑造？

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
01
造就有思辩才能的人
纪录片的第一集讲述了教育变革的第一站，即关于规定、轨制的变革与实验。这其中，11学校对先生的容纳让这份变革显得信心十足。20十二年，北京，夏。硕大的白云像军舰同样驶在空中，孩子们摆臂，“1、2、3”，空气中皆是烈日的温热滋味。

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
此时，耳边传来播送的声响，“军训要发挥听从精力，要发挥流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍的精力。”而关于这群刚入新高一的先生而言，他们其实不知足于死板地承受军训的支配。有别于传统的“听从精力”，他们行将与权威进行一场大battle。
一天晚上，军训动员会上，历史教师李亮的声响传来，“11学校的指标，是要培养伟大的先生。造就社会栋梁，民族的脊梁。熄灯当前，不要再谈话了，静静躺在床上，进入梦乡。”话音一落，台下冷冷清清喧哗起来，似是对这番发言有异议。李亮刹时增补道：“这就是游戏规定，这就像一粒汗珠挂在你的脸上，规定不允许你擦去，你能否坚持你的操守呢？”

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
宣教完结，一个男生碎步走下台前，他眼光炯炯，有理有据：“教师，洛克说，趋乐避苦是兽性，您对这点怎么看？”“天生的。”“趋乐避苦是兽性，那是否象征着我在军训的过程当中能够擦擦汗，坐上去歇会儿？”“它可能临时对你来讲违抗你的兽性，然而它是为了你的久远开展，敢于享乐、敢于应战难题也是兽性，不是说任何前提下我都必需趋利避苦，为了更普遍的更多的兽性利益，我可能就不去驱利了。”“不是，您以为我不擦汗会带来甚么更大的利益呢？”

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
就是这场探讨，这个男生周子其进入了导演组的视野，他是学校先生内阁的领导者之一，他曾写过最先的标语，“所有权力假如不通过咨询，那末都是妄语。”这一场探讨之后，他洋洋洒洒写了万言书，递给了时任校长李希贵，其中论证了军训变革的首要性。
李希贵校长招集学校教师就此做了商议，论断是尊敬先生的思想。不久之后，先生喜大普奔，初中军训勾销，高中军训砍掉两天。在《实在生长》中，周子其所在的先生内阁具有很大的话语权。先生们组织在一同，保卫本人的权利。

先生内阁，实在成长剧照，图片来源腾讯视频
手机办理轨制是不是公道？是不是能够用电脑？食堂价钱是否能够升高？谈恋爱是不是被允许？这些都在他们的思考规模内。他们脑子明晰、有理有据，从选题立项、制造问卷、发放调研到讲演成形，一系列事项整个团队协作实现。得多学校的教师也许头疼这样应战本人的先生，然而11中的教师们更多的生出少年老成的欣慰。
导演组捕获到一个乏味的场景。教师们在一场酒宴上喝嗨了，李亮教师站着大声说着，“我的这批先生十分厉害，他们能改动11学校的食堂价钱。你服了，我也服了！”席间校长李希贵没有谈话，但他的眼神里漾着笑意。

李希贵校长在”时间的敌人“演讲，提到”课程是把社会上的应战，在学校里打包稀释“
02
造就对糊口敏锐的人
在教改变革中，11学校废止了班主任，先生采取走班制，选择本人喜爱的课堂学习。这对先生来讲，选择权大了，有了更多本身爱好、自律的造就。陈楚乔思想成熟睿智，语言犀利。她说走班制象征着本人成为小孩儿了，象征着学校信赖本人，而本人要承当抉择结果。

11中先生陈楚乔，图片来源腾讯视频
她选择了鲁迅主题课堂，这堂课的预期本是干燥，却不意扑灭她心中的小兽。课堂伊始，黄娟教师说，“脱掉校服，以我的姿势，而不是以咱们。” “假如你们不介意的话，请脱掉你们的校服。”陈楚乔和同窗们脱掉了校服，显露了内穿的各色样式棉衣、毛衣，小脸上本真的自我暗暗跃上课堂。在这里，没有先生，只要“人”。

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
这课堂、是自在讨论课，教师不问“鲁迅写文章的意义是甚么？第一段的作用是甚么？”而是疏导他们说出本人的觉得、感触。关于感触的尊敬，称之为真实的学习。学习恰是把常识与自我做融会的进程。这一过程当中，先生们的自我逐步露出，又逐步溶解隐没于藐小。

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
黄娟教师擅于挖掘孩子们心田的感触，“你喜爱甚么音乐、吃甚么、你妈怎样，你想干甚么，这些太表层的货色，人莫非就活在一个生物层面吗？”陈楚乔说，“可是情感上的货色是经过物资来承载的。”“举个例子。”
黄娟教师说。当陈楚乔举例后，同窗陆续提出了支持意见时，黄娟教师的灵魂冲动了起来。她说：“很好，我胜利地看到你们外部泛起了矛盾，由于有了矛盾能力构成戏剧冲突。好，持续谈上来……”这门课让陈楚乔获取了家中得不到的精力乐趣，上了几回课后，她写了一封信给妈妈，提到了对这门课的喜欢。

楚乔妈妈对女儿的课堂感到猎奇，她与黄娟教师交流，说“楚乔一下子就成熟了”。图片来源腾讯视频
楚乔说，“其余的课，没有一门是要求先生有一颗对糊口敏锐的心，一颗对情绪和思路敏感的心的，这门课在这方面是并世无双的。思惟的深度、思惟的广度，而后对一些理性情绪的捕获和拿捏等等等等这些素养，个别都不是某一门课程会明文规则需求具备的素养，或者说考试会考到的素养，具备这些素质的人被激励，说出本人心中的设法，我感觉这一点是很可贵的。”比拟于其余先生，陈楚乔对本人的兴致喜好有着明白的感知，在乎识到本人真正感兴致的标的目的是艺术与文学后，她开始着手为出国留学做筹备。

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
和陈楚乔不同，李文婷是小镇女孩的代表，由于户口问题，父母将她从老家山西大同转学到了北京11中学。她的存在，似乎更合乎传统好先生的形象，面对四周人「反水式」地提意见、搞变革，她更偏向于「去顺应，而不是去挑刺」。

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
也许11中的自在气氛，唤醒了她内里一部份对「自我选择」的渴想，面对父母的期待，她第一次提出了本人心田的构想，她想要学习法律、或是信息工程，没那末不乱，却足够陈腐。报告请示上演那天，这个羞怯的女孩穿上了黑色紧身衣、高跟鞋，她渴想展示出别具一格的本人，而这一刻，将成为她终身无奈忘怀的美妙记忆。

图片来源自网络
在这所院校里，充斥着「改动」与「不变」的奋斗，先生如是，教师亦如是。在一次教学研讨会上，李亮教师说，“历史的事情，我根本上让先生经过小纸条来进行记忆。”
一名语文教师非常支持，“一个文科的孩子，你让他记住那末多的事件干吗？这没有须要，一个货色少量浏览，你让大家去探讨，他就可以建设一个好的历史观。所以课堂上你不要弄纸条。”李亮教师，“那甚么都没有能建设历史观吗？”语文教师说，“夏商周的程序你给他就行了，你还让他记干甚么？”“我固然要让他记住了，这个程序不克不及倒置。”“你给他程序他不就知道了吗？”

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
这次探讨虽无疾而终，但从中也窥见了11学校的教师，他们并无以升学为第一导向，而是本着一颗为先生成才、生长的心。（国内上有全人教育，根本模式是六商教育，情商、智商、理商、德商、社会商。中国则提倡素质教育，造就先生的五个素养。）
03
高中，不克不及仅仅是升学办事
变革中一定有一项针对将来的职业，而这一项的繁杂度过高，教师们把不许、家长们把不许，只是能收回一声声的诘问。11学校的超级学霸周子其为其困扰，绝不例外。

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
周子其从小饱读历史，看书之深广，教师都难以望其项背。导演组对他的猎奇也很深，他们问，“你有无一种怎样的使命感？”彼时十五岁的他说，“我很喜爱宋朝大儒张横渠的一句话，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。我还真的要去参预天地，我要为往圣继绝学，为万世开太平。”

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
然后，他话音一沉，说：“我看那末多货色，其实这些货色对我都颇有用，然而我就是去应付一场考试，为何要应付一场考试？由于它对我高考有用，我为何要加入高考怎么怎样？就觉得会有一个高雅化的进程。”
在现行教育体系里，他粗浅地感触到抱负与理想的微小鸿沟，这让他一次又一次遭受了窘迫。他曾批评试卷的作文题，“看到作文题心田都打颤！”他写的谜底超纲，患了简直垫底的分数。他一次次摸着脑门上的汗，搓着指甲盖，试图粉饰心田的忙乱。

实在成长剧照，图片来源腾讯视频
他一次又一次被教师点名学习不虚浮，卖弄学识。但是，确实不明确，深化浏览让他的眼界、思惟高于同龄人，却没法应答高中的学业，一些奇奇怪怪的标题问题。他想读北京大学历史系，可家中父母一遍遍磨耳朵，“历史系支出低，没待业前景”，教师一样的话语，让他干脆保持，“起初也就随他们去了！”。
周子其的父母，其实有着深深的阶级焦虑。原来，周子其的爷爷从乡村走到郊区，爸爸从郊区走到了北京城区，他不但愿儿子跌落阶级。他们但愿儿子学经济、进银行。他的事件惹起了学校高层的留意，学校的策略部门的教师说：“像他这样的孩子，批评才能一点也不缺，为何没有豪情？他如何和世界产生瓜葛？”
纪录片的最初，周子其考上了北京大学历史系，他战胜了一切的支持意见，但后果却并无他想象中的美妙。在他的描述里，大学四年是个破灭的进程，有过咄咄逼人的勇气、有过满腔热血的毅力，但最初发现本人最终只是一个普通人。

大学时代的周子其
陈楚乔顺利考入了纽约电影学院，持续本人对创作和艺术的寻求，只是偶然也显露感叹：“似乎与本人想象中的不太相反。”

大学结业时的陈楚乔
李文婷顺利在北京念完了本科和钻研生，丢掉了现在的胆小和羞怯，当初她显得慌慌张张、落落小气。

大学时代的李文婷
十年时间过来，当他们面对这个繁杂的世界，其中的变动也许比十年前那场备受争议和注目的变革还要微小。关于他们来讲，人生的征途才刚刚开始，教育留下的烙印在他们的生命里一点点浮现，或者这场变革所渴想达成的目的，历来不是塑造一群「胜利」的孩子，而是一群「在芸芸众生之中而又不同凡响」的孩子。
写稿前，说姐在网上看到一名11中校友的文章，他提到，当年11中的变革很难，家长们无不支持，推动艰巨。近些年来也时常有学校采用素质教育，被家长举横幅支持的事件产生。这所有都反应了教育各方的不同登程点致使的变革之难。
教育夹杂了社会、学校、家庭而变得极为繁杂，可只管道途之难，吾辈也当追索。一件事假如简略，咱们去做有甚么意义呢？只要他难，咱们去做，咱们才会战胜一层又一层的难题。“艰巨的路上不会拥堵。”正如11中的教师们，他们以豪情引领着梦，去做一道光，带着先生们向前，奔驰出一条素质教育的新路子。
《实在成长》也提示咱们与世界兴旺国度的经济、科技、文明的差距依旧微小，而教育能够是一剂良方。正如邓小平当年所说，“咱们国度，国力的强弱，经济开展潜力的大小，取决于休息者的素质。一个十几亿人口的大国，教育搞下来了，人材资源的微小劣势是任何国度也比不了的！”

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