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【欧洲时报靖树编译】马克龙2日表现，方案从往年秋季开始在全法推行在马赛实验的“将来学校”（école du futur），但这遭到老师工会的质疑，后者呐喊应该首先为新学年制订一个“线路图”。
“咱们与部长的指标是，在将来几个月内推行这类办法”，其中包罗提供资源、同时给予“老师更多的教学自在”，马克龙在和新上任的教育部长恩迪亚耶（Pap Ndiaye）观察马赛的门彭蒂（Menpenti）学校时表现。
马克龙在2021年9月提出“大马赛”（Marseille en grand）应急方案时，曾经提到了“将来学校”方案，后者旨在帮忙马赛一些穷困率超过50%的社区迎头遇上。
详细来讲，“将来学校”将允许学校为文明、言语、环境或迷信的翻新名目提供资金，让校长无机会参预其教职团队的招聘，指标是“给予教育团队更多的自在和自主权，以建设一个更偏心、更具容纳性的教学零碎”。
马赛市长佩扬（Beno?t Payan）称誉了马克龙“之前所未有的形式提供资源”的志愿，并“让孩子们学习数学和外语”。
“大马赛”方案教学部份担任人阿布拉德（Christian Abrard）透露，在方案的250万欧元整体估算中，目前曾经投入了36万欧元。
市长佩扬还强调，“红线是：它是共和国的学校，一切学校一概对等”，另外，他支持学校校长染指招聘的做法。
在马克龙参观学校时，大约30名示威者在学校左近要求政府为公立学校提供更多资源。
事实上，马赛试验学校惹起人们提出了许多问题，特别是校长自行选择团队的做法。这一改动对公立教育模式象征着粗浅的变动。
“国民教育和‘初创企业’集群是不克不及划等号的”，中小学老师联结工会（SE-Unsa）秘书长克洛赛（Stéphane Crochet）评论道，他对试验学校在全法被推行的前景感到耽心。
另外，FO教育联结会（FNEC FP-FO）增补说：“这项试验重大质疑了公立学校的全民性质、老师作为国度公务员的身份、以及员工转岗中的对等性”。其余意见则指出了“双速学校”的危险，即纷歧定位于弱势社区、但资源比其余学校更好的学校。
小学老师工会Snuipp-FSU秘书长戴维（Guislaine David）表现：“这个试验只是一个噱头，比拟之下，总统应该更关注教育的抢手话题，例如工资或新部长还未颁发的开展线路图”。
目前，新部长需求处置几个严重名目，首先是老师招聘危机和在高中中心公共课中从新引入数学这门科目。
在这次拜候中，马克龙还标明了对新任教育部长、历史学家恩迪亚耶的反对，后者被极左翼称作“种族分立论者和反警察流动家”。
（编纂：冬雨） |
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