成为“大体教师”——中学教师罗盛教的人生“最初一课”

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教了一辈子书的罗盛教，最初用“大体教师”的身份，为浙江大学医学院的先生以及更多不曾照面的人们，上了“最初一课”。

6月29日，罗盛教在遗体募捐意愿书上签名。受访者供图
▼全文3409字浏览约13分钟
在生命接近序幕的时分，罗盛教选择用另外一种形式连续它的意义。
和癌症的这场战役中，罗盛教节节溃退，他曾经坐不住了，床头被高高摇起，身后塞着靠垫。但他坚持让本人尽可能坐得端正，每句话都致力提着气表白，“我虽然要分开这个世界，但能帮忙他人也是好的。”
他在《遗体募捐意愿书》上慎重签下了本人的名字。他逝世后，将捐出本人的一对眼角膜和遗体。
签订意愿书的进程，被浙大医学院第四隶属病院（下列简称“浙江大学四院”）呼吸与危重症科主任杨莉全程录了上去，她想经过这类形式让更多人理解遗体募捐。
这也是罗盛教的志愿。他生前是浙江义乌苏西中学迷信教师，低调了一辈子，却在临终时，数次面对镜头，科普遗体募捐和“大体教师”。“大体教师”，是医学院里特殊的“老师”，他们颓然无声，却用一种共同的形式传道、授业、解惑。
2022年7月4日，罗盛教病逝。之后，他将在浙大医学院的解剖课程试验室里，以“大体教师”的身份再次“执教”。
把身上能用的都捐了
成为一位 “ 大体教师 ” ，是罗盛教早就有的设法。只是没想到，在 57 岁这年，他不能不提前完成。
2019年十一月，罗盛教被确诊为肺癌，曾经接近晚期。尔后他阅历了十余次化疗和不中断的靶向药医治，但收效甚微，癌细胞在他身材里攻城掠地。
生病后，他很难一口吻上到五楼，每次回家，总要在三楼歇一歇，喘口吻。往年5月，罗盛教连走完两层楼都很难了。
病情渐入佳境。化验后果显示多项与肝功用无关的目标异样，他立即被医生收治住院。“这次我可能不行了。”他对妻子胡妙贞说。
这次住院，罗盛教第一次明白提出但愿募捐遗体。他对杨莉说，“尽量让我欢快地分开。虽然我是癌症，但眼角膜是能够用的，我要捐掉，此外我的遗体也能够用，你能不克不及帮我找到募捐的办法。”
他要把身上能用的都捐了。胡妙贞气丈夫的独断独行，“你把本人捐了，当前咱们上哪去祭祀你？”说着说着就哭了出来。

往年6月，病床上的罗盛教和妻子胡妙贞的合影。受访者供图
“你忘了？家里留下了我的一撮头发。” 胡妙贞这才知道，丈夫“蓄谋已久”。
2020年终第二次化疗时，罗盛教发现头发零落得厉害，想索性剃个光头。无理发店里，他告知胡妙贞，把地上的头发弄起来一些。
“弄头发干甚么？” 胡妙贞问。
“你弄就对了，多弄一些起来。”
包起来的头发被拿回家始终放在卧室的床头柜里。“不要把逝世后的遗体看得过重，我是迷信教师，我置信迷信，遗体火化掉就甚么都没有了，用来解剖还算有点用。” 罗盛教劝解妻子。
他还把家人都叫到了本人的病床前，向哥哥、姐姐、弟弟和一对双胞胎儿女宣告他的抉择，申请家人的反对。
姐姐立即表现不克不及承受，弟弟也很纠结，但没人忍心支持罗盛教的最初一个欲望。他们的父亲曾是一位农村老师，上世纪90年代逝世后，没有土葬选择了火化。在村里人眼里，这是开明的一家人。
如今，这类“开明”得以连续。
杨莉说，跳出“入土为安”的认知做出这样一个选择，不只是集体的志愿，更是全家人的玉成。浙大医学院人体解剖试验室主任姜华东也认同这个说法，他遇到过运送遗体时家眷反悔的状况，这能够让募捐行动终止，“所有都以募捐者和他们直系亲属的志愿为重。”
浙大医学院里，有一座“无语良师碑”，三块一米多高的花岗岩上刻着上千个名字，这是浙大自上世纪80年代起接纳的一切遗体捐赠者。姜华东说，每一年清明节，先生们汇集体缅怀这些特殊的“大体教师”。

每一年清明节，在浙大医学院“无语良师碑”前，医先生都会祭祀他们的“大体教师”。受访者供图
教了一辈子书的罗教师
罗盛教在讲台前站了33年，直到2019年底，癌症把他推出课堂。
1986年，21岁的罗盛教从浙江师范大学化学系结业后，被调配到了义乌市苏西高级中学，教化学课。上世纪90年代开始，浙江省初中设置了涵盖物理、化学和生物的迷信课，他又成为了一位迷信教师。起初历任教务主任、校长助理、副校长、工会主席，但不管行政职位如何变，独一没变的身份是迷信教师。
在先生和共事眼里，罗教师耐烦、热心，会一遍一各处解答先生的发问，也会对新来的共事分外照顾。
共事邢俊英意识罗盛教将近30年了，她刚入职时，是罗盛教带着妻子，帮她拾掇出来一个“家”。邢俊英回想，1993年她刚被调配到学校时，就和罗盛教搭班，本人做班主任，罗盛教是迷信教师，他们是学校教工宿舍的街坊。初来乍到不免拘谨，而罗盛教像兄长同样热心，他喊上妻子带着簸箕扫帚就登了门。
“他嘴上不说甚么，但默默地都把事儿做了。”邢俊英对罗盛教的理解，也源于一个叫吴薇（化名）的小女孩。
吴薇是一位留守儿童，素日随着爷爷奶奶糊口，成就平平，但邢俊英感觉，她“使用力儿就可以考上高中”。罗盛教据说后，就让吴薇放学后到他家写功课，起初干脆让她住在了家里，和本人的女儿睡一屋，天天辅导她作业。
邢俊英感觉本人给罗盛教添了费事，但他只是轻描淡写地说，“反正家里曾经有俩孩子了，多这一个未几。”几个月后，吴薇从全校400名开外考到了200多名，终究考上了高中。
吴薇说，罗教师好像有用不完的耐烦，辅导作业时总会对她说，“假如不懂，不要怕问，一遍不懂，问两遍，两遍不懂，就问第三遍”，历来没见罗教师有过一丝不耐心。

年老时的罗盛教。受访者供图
即便曾经结业将近20年了，陈俊还记得罗教师的口头禅——“对不合错误”。罗盛教习气在讲完一串重点内容后跟一句“对不合错误”，有时是强调一下常识点，有时是提点开小差的同窗。
陈俊说，同窗们都喜爱上罗教师的课，由于乏味，“他总会端着一些离奇的教具，或者带些好玩儿的试验泛起在课堂上。”陈俊印象最深的是一次生物课，罗盛教专门去乡下找人抓了蚯蚓，上课时先生两人一组，每组分得一盒蜡，一条蚯蚓，而后用蘸了酒精的棉签、盐粒安慰蚯蚓，视察它们的举措和变动，书上的丹青和文字就以这样一种方式泛起在先生眼前。
可这次，再见到罗盛教却是在视频里，在他逝世次日。陈俊几乎不敢置信，那则捐赠遗体的报导中，阿谁样子肥胖、嗓音沙哑的白叟，是本人记忆中英姿飒爽的罗教师。
罗盛教给先生们上了最初一课，他是这堂课的主讲，也是这堂课的教学内容，包罗陈俊在内，不少同窗是在这堂课上第一次知道甚么是“大体教师”。
最初一课
跟着视频的流传，人们都知道，浙江有一名迷信教师，死后将遗体募捐用于医学教学，成为一位“大体教师”。素日行事低调的罗盛教，在逝世后出了名。
罗盛教不爱拍照，更不爱干些抛头露脸的事，但他却很爽快地容许杨莉，拍下他填写《遗体募捐意愿书》的画面，为遗体募捐做一次科普。
从医近30年的杨莉从没见过募捐志愿如斯强烈的病人，她比他人更分明，一具遗体对临床学习的首要性，也更明确，“大体教师”的珍贵和稀缺。

7月4日下昼，罗盛教逝世后，浙江大学四院的医护人员在病房举办了简略的辞别搞典礼。受访者供图
浙大医学院自上世纪80年代开始接纳遗体募捐，每一年收到的遗体只要个位数。1992年姜华东进入浙江大学医学院任务，过后遗体募捐数量刚刚冲破两位数。截至去年，浙江大学医学院延续三年每一年接纳的遗体捐赠数量在90例以上，大都来自浙江本省。据姜华东理解，如今全部浙江省每一年收到的遗体募捐量超过200例。
中国解剖学会常务理事司银楚，从上世纪90年代末开始接触遗体募捐任务，他阅历了遗体募捐数量的逐年增多，近几年北京达到了每一年350例摆布。但这还远远不敷。
当初，浙江大学医学院的先生，每八至十人能够解剖一名大体教师，实现从局部解剖开始的一切学习。在大体教师相对于短缺的北京协和医学院，状况更乐观一些，大略每两到四名先生能够分到一名。
而在得多欠兴旺地域，遗体募捐任务才刚刚起步，大体教师是本地医学院极其稀缺和贵重的资源。打破固有的生死观点和殡葬风俗不是易事，生命教育和死亡教育也不克不及欲速不达。
在不少医学院，在校生假期社会理论流动中就包孕了对器官募捐、遗体募捐的科普鼓吹，向大众解释与“大体教师”无关的内容。另外，各级红十字会也在逐步把相干的内容科普到除医学畛域外更广的规模。

罗盛教逝世后，家中设了一个简略的灵堂，只要遗像、装有头发的瓷罐，和一张遗体募捐荣誉证书。新京报记者张静姝摄
这也是杨莉在帮罗盛教管理遗体募捐手续时全程记载的缘故。她告知罗盛教，也许比募捐更无意义的是，他的阅历能够感染和启示更多人。
确实，教了一辈子书的罗盛教，最初用“大体教师”的身份，为浙江大学医学院的先生以及更多不曾照面的人们，上了“最初一课”。
新京报记者 | 张静姝
实习生 | 王蕊
编纂 | 刘倩
校对 | 卢茜
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