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新冠疫情发作的第一年给一切人都带来了负面影响，并且两年之后这一影响仍然存在。只管孩子们不大可能因感染新冠病毒而泛起重症，但大面积、长时间的学校封闭象征着，孩子们面临的是新冠对其学习进度和情绪情况带来的长时间影响。
皮尤钻研核心（Pew Research Center）10月26日公布的一则新讲演显示，约60%的家长以为，第一年的疫情给孩子的学习带来了负面影响。在这些家长傍边，近对折（44%）称这些负面影响仍然存在，而更大比例的黑人家长表现，其孩子的学业进度仍然停留在原地。
就在这一讲演公布的同时，最新的美国国度教育提高评价（NAEP，有时被称为美国的成就单）显示， 4年级和8年级先生的数学分数在2020年泛起了近50年来的最大降幅。美国大少数州的浏览分数亦泛起了总体下滑。以前的讲演显示，黑人和拉美裔先生以及低支出群体的先生在学业退化方面比更富裕的白人先生要重大的多。
换句话说，该数据显示，近程与混合学习模式在新冠疫情第一年根本上是个陈设，这一点也与家长和教师给出的证据相吻合。
但是，在承受皮尤钻研核心的考察时，高支出白人家长更有可能会说，他们的孩子在学习和情绪形态方面都遭到了负面影响。在承受皮尤考察的黑人、西班牙裔和讲英语的亚洲裔父母中，约对折也以为孩子遭到了负面影响，但比例要低于白人家长。就支出程度而言，高支出父母讲演问题的几率要远高于低支出父母。
对于疫情对其孩子的影响，不同组别的父母存在不同看法
K-十二先生父母的比例（这些父母称，新冠疫情发作的第一年对其孩子的教育和形态带来了十分重大/某种水平的负面影响）。
教育 情绪形态
一切K-十二父母
白人
黑人
拉美裔
亚裔
低支出
中等支出
高支出
注：数据基于对美国度长的考察，于2022年9月20日-10月2日发展。出于教育目的斟酌，考察对象为孩子在疫情发作第一年处于学龄阶段的父母。白人、黑人和亚裔成年人包罗那些称本人属于繁多种族并且并不是是西班牙裔的成年人。西班牙裔则没有种族限度。家庭支出级别基于调剂后2021年支出。
材料来源：皮尤数据核心
皮尤钻研核心社会趋向钻研主任金?帕克在邮件中说：“确实，无关学习退化的初期评价显示，来自于低支出家庭的先生（低支出校区）遭到的影响最为重大。咱们的考察发现，更大比例的高支出家长会说，疫情的第一年对其孩子的教育和情绪形态带来了负面影响。”
为何会泛起这一景象？帕克说：“始终以来，咱们留意到的一件事件是，高支出成年人（不光是父母，而是一切成年人）更有可能关注全部疫情期间的新冠疫情发作旧事。”因此缘故可能在于，父母关注的越多，对负面影响认知的可能性就越高。
跟着学校回归现场教学以及泛滥疫情催生的规则如今云消雾散，大少数父母的情绪也变得更为乐观。总的来讲，即使在那些以为疫情发作会带来负面影响的父母中，74%的人称其孩子的情绪形态如今泛起了恶化。超过对折（56%）的家长称，他们看到疫情对教育的反作用有所减缓。帕克指出，当皮尤核心讯问这些负面影响是不是仍旧存在时，家长们的谜底没有由于支出程度而泛起微小差别。（财产中文网）
译者：冯丰
审校：夏林 |
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