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一名资深澳洲识字专家倡议将孩子的浏览教学推延至二年级开始，以为在学前班时代教浏览会使孩子焦虑，诱发学习问题。
据《前驱太阳报》报道，身为老师、作家和言语病理学家的加莱利（Susan Galletly）以为，学校应该从二年级开始教孩子浏览，而不是学前班时代。
“咱们应该斟酌推延浏览和拼写的教学，让孩子以游戏游玩为根底来学习，为识字做好筹备。”
过来20年，澳大利亚的国内读写才能排名从第4位下滑至第16位，加莱利就此提出本人的看法。
她在旧书《课堂上的班伊普》（Bunyips in the Classroom）中呐喊改动孩子学习浏览的形式，以为蠢笨的课程设置和适度操劳的教师无益于孩子学习。
“澳大利亚这中央广泛言语单薄，所以得多孩子开始上学时言语都单薄。”
“而咱们目前的教学形式会让孩子在各种压力下变得学习难题。”
课程设置也给老师施加了得多压力。
加莱利博士说，《课堂上的班伊普》论述了一个事实，澳大利亚儿童需求花6年时间学会正确浏览，均匀需求9年能力掌握拼写才能。
但在芬兰等国度只需求4个礼拜至几个月。
基于过来五年的教学和钻研，加莱利以为需求一种新教学办法。 |
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