网课入侵：随机引爆的课堂炸弹

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一场不期所致的网课入侵，让新郑三中老师刘韩博倒在了岗位上，也让“网课爆破”这个词和它面前的隐蔽群体为人所知。谁在爆破网课，为何这么做，他们应该背负怎么样的法律责任，这些问题仍然有待解答。

本文首发于北方人物周刊
文 / 北方人物周刊记者王佳薇
编纂 / 李屾淼 lishenmiao1989@十二6.com
10月28日，河南新郑三中老师刘韩博在家上完网课后逝世。其女陈甜近日在社交平台发文称，母亲生前用网络直播上课时已经受重大的网络暴力。“10月28日晚的那场直播课，凶手经过语音唾骂、同享屏幕搅扰课件投屏等多种形式再三安慰我妈妈，终究妈妈情绪冲动落泪退出了直播课堂。”
随后，新郑市教育局公布状况通报作出回应：10月28日，新郑市第三中学老师刘韩博在家上完网课后不测离世。经公安机关考察反馈，排除刑事案件可能。针对网传刘韩博教师遭受网暴事情，公安机关曾经立案侦察。

跟着多地疫情频发，网课正在逐步成为学校授课的新常态。当课堂迁徙至线上，应战随之而来。对教师而言，除了要顺应授课方式的转变、先生的见异思迁，如今还要时辰提防随时可能闯入线上课堂的骚扰者。
产生在刘教师课堂上的一幕并不是孤例。9月以来，全国多地皆泛起过网课入侵的景象。9月5日，沈阳城市建立学院先生上网课时遭别人歹意闯入，并被刷屏“教师我爱你”等字眼。假使在社交平台以“网课入侵/爆破”等症结词搜寻，便不难播种一众有类似阅历的师生的吐槽。可吐槽面前，更多的是机关用尽。
网课入侵又被称为“网络爆破”——匿名者涌入线上课堂，谩骂先生与教师、歹意涂鸦或是播放裸露、色情影象等等。
2020年，新冠疫情暴发之初，“网络爆破”（Zoombombing）一度蔓延寰球。按照《纽约时报》的报导，在一场探讨疫情期间维持精力和身材安康的寰球线上会议中，一个闯入者的光标忽然在某个参会者身上划出种族歧视的字样。
被入侵的线上会议不乏种族主义舆论和针对儿童的性迫害图象，这种“爆破”视频被上传至YouTube等视频网站，吸引泛滥追寻者，并如病毒般蔓延开来。
新郑三中事情之后，网课入侵正在进入越来越多人的眼帘。一名一样遭受过网课入侵的教师形容这段阅历时说道，“网课开始不到一礼拜时，向领导销假暂停班主任事务。跟家里人打电话的时分真的跟疯了同样，阿谁时分就感觉本人活不上来。”

北京，一位先生在家中上网课图/视觉中国

被入侵的课堂
在起初地下的视频里，人们留意到用户名为“鸡你太美”和“中级猎手梦泪”的两个账号屡次霸屏刘韩博的课堂，在发言栏打出凌辱性的话语，并播放他们称之为“战歌”的音乐。刘韩博屡次出言制止，但杯水车薪。
这样的骚扰不止一次。陈甜在承受《中国旧事周刊》采访时提到：“母亲逝世前一周上网课时，父亲在一旁也曾听到课堂上有人开麦唱歌、进行语音唾骂，乃至公布犯禁视频图片，继续了大约五六分钟，过后母亲情绪特别冲动。可是因为会议室权限设置，她没法将那几集体‘踢’出去，父亲便让母亲退出了网课。”
一名刘韩博的先生回想道：“教师对网课软件的操作不太熟。由于不会操作同享屏幕，每次她都是拿着手机，对着电脑上的课件讲课。”
受疫情影响，新郑三中从10月开始用钉钉平台进行网络授课。新郑三中高三先生韩君德告知《北方人物周刊》，课堂个别都不设置明码，教师发送会议号后，同窗们会接踵进入线上课堂。两年前韩君德读高一，刘韩博是他的历史教师，在他印象里，“刘教师非常和顺、耐烦。”有一次学校组织家长去学校听课，他妈妈听的凑巧是刘韩博的地下课，对后者赞扬有加。
刘教师逝世的动静传出后，韩君德的班级自发组织了同窗们在课前默哀三分钟。许多班级群开始规则——使用钉钉时要先实名认证。
只管教师们作为会议组织者能够随时删除莫名闯入的参会者，但他们可能难以即刻辨认并作出反映。
发现课堂被入侵后，山东中学老师唐嘉的第一反映是愤恨。10月底，正在屏幕前上英语课的唐嘉忽然听到一句语言极为粗卤的脏话——内容直指班上某位同窗。她当即质问“是谁？”没有人说得下去。入侵者很快退出了。
唐嘉暗里里讯问过被唾骂的同窗，对方支枝梧吾。多番讯问后，该先生终于抵赖，本人有意中将课堂链接分享给了一名敌人，但他也不克不及肯定入侵者就是对方。这之后，唐嘉在班级群聊中劝诫先生“不要把链接分享出去”。
一名在湖北读初一的受访者向《北方人物周刊》分享了敌人网课被入侵的影象——一名赤裸着下身的男性在屏幕前左摇右晃，其账户昵称也有显著的性暗示。

被入侵的中学课堂，“爆破者”在镜头前裸露着下身图/受访者提供
为了不网课入侵的状况，另外一位受访教师告知《北方人物周刊》，本人间接将直播课堂设置为禁言模式，并屏蔽了评论区——只管这样无奈与先生们互动。目前她迫切但愿线下课能尽快恢复。
据下游旧事报导，担任处置新郑三中事情的专班担任人称，该校多名教师上网课时曾遭受黑客的网络暴力，但该市教育零碎无奈做到从技术上根绝，只能向上报告请示。“当前上网课怎么根绝黑客攻打，还在想方法。”
十一月2日，钉钉客服作出回应：目前已有相干人员在核实此事，也会踊跃配合警方考察。至于生疏人闯入网课房间的状况，这位客服称，“已经有教师反应过，为了不该状况，在先生进入会议后，教师能够设置‘仅掌管人能够约请成员’，这样就可以防止生疏人进入直播间。”
“腾讯云”大众号于9月8日公布的文章表现，假如在线上课堂发现入侵者，只有一键选择新上线的“暂停参会者流动”功用，就能当即住手一切普通参会者的音频、视频和其余合作权限，并开启等待室，锁定会议。
另有相熟网课平台相干技术的人士指出，罕用的网课平台其实大多都已具备成员身份审核、禁言、踢人等须要的平安功用，但部份用户可能对这些功用其实不相熟。目前看来，近期泛起的网课入侵行动远没有回升到黑客攻打的水平，大多为外部泄漏网课会议号或明码等信息而至。

谁在入侵？
唐嘉至今也未查出阿谁入侵者的实在身份。
新郑三中事情后，她尝试报警，但由于证据不充沛，未能立案。警察告知她，需求有录相或文字证实唾骂行动，可她“只要一张带有入侵者名字和头像的截图”。
到底是甚么样的人在入侵课堂？
10月初，触乐网曾公布过一篇无关“爆破猎手”的文章，对这个问题进行了钻研。
“一些爆破手早就分开了学校。17岁的瓜瓜是一名‘资深爆破手’，他有本人的爆破群，负责群主。瓜瓜小学六年级就入学了。由于成就原本就欠好，爸妈也没说啥。入学后他去河南的技击学校学了3年散打，结业起初到爸妈打工的上海，起初又随着一同来姑苏。在这边他没甚么敌人，闲在家里没事干，就来爆破网课。比起在上海带着人打群架，他感觉这个‘更好玩’。”
至于约请网友来入侵他们课堂的先生，大部份缘故都与教师无关。例如，“一个先生在群里说‘有个教师每天放假发通知，通知你放假的时分要给你补一节课。家人们谁要是有空能够来制裁他一下’。”
“新客户的需要往往很单纯，大多只有求爆破网课。这时候，一些爆破手会热心地展示本人，拿出耐烦‘谆谆告诫’：你班里有无仇敌？有无那种牛X哄哄的、很X又爱装的，咱们能够陷害，让你们教师找他家长。或者有无喜爱的人，帮你表达。”

刷屏涂鸦
一位“爆破手”在承受《中国旧事周刊》采访时自陈已做过10次摆布的网课“爆破手”，多为收费，次要是为文娱。固然也有付费“爆破手”，好比唾骂教师这种行动简直都是付费的，“并且网络入侵伎俩都特别过分。”据他视察，大少数网课“爆破手”都较为年老，其中也有部份先生参预。“爆破手”对课堂内容不挑三拣四，初三或高三先生找到他们都会接单。
《纽约时报》两年前曾采访过几名运营Zoom“爆破”账户的入侵者，他们无一不聊到了本人对在线网课的不满，以及网课入侵如作甚他们提供了前途——这是他们自以为开脱沉重学业担负的独一办法。而他们的指标即是用充溢破坏性但自以为有害的笑话破坏中学课堂。
“咱们这样做的部份缘故是当初得多教师给咱们安插了得多功课，这让咱们感到压力很大。咱们刚回到家进行隔离，每个教师每周都会调配货色，有时课程之间会互相冲突，坚持上来真的颇有压力。”16 岁的James说。
21世纪教育钻研院院长熊丙奇承受媒体采访时表现，“网课入侵”“网课爆破”的深档次缘故之一是，长时间上网课的先生和家长发生了负面情绪，这些被非法份子利用，鼓动对网课进行“爆破”。
德国吉森大学（the University of Giessen）钻研性心思学和媒介影响的Andreas Baranowski博士以为，网络入侵者（Zoom bombers）但愿让受益者失去兽性。“但他们会感到内疚。我敢确定，假如让这些巨魔坐在一个受过创伤的人对面，当看到本人的所作所为如何影响别人，他们就会心识到这些行动会发生结果。”

网课入侵算网暴吗？
在刘韩博的死亡讲演里，死亡缘故那一栏填的是“猝死”，这个后果让她的家眷感到不测。据“北青深一度”报导，刘韩博的丈夫陈明称，妻子往年46岁，从教二十多年，身材始终很安康，以前的体检也未发现与心脏无关的根底病。
浙江京衡律师事务所律师郑晶晶告知《北方人物周刊》，刘教师猝死和网暴是不是存在法律上的因果瓜葛，是不是网暴行动间接致使了刘教师的死亡后果，需求综合斟酌过后进入网课直播间的爆破者的行动剧烈水平，以及刘教师的既往病史、抢救进程等等要素，这些都还需求由公安机关通过考察取证后确认。“本案中，假如两者之间的确有必定分割，而且侵入者明白知道被害人存在潜伏疾病的状况下，则可能构成刑事犯法。反之，则很难成立。”
按照《刑法》第二百四十六条的规则：“以暴力或其余办法悍然凌辱别人，情节重大的，处三年下列有期徒刑、拘役、控制或者褫夺政治权益。”
郑晶晶增补道，即使该案不构成刑事犯法，侵入者的行动也波及悍然凌辱别人，违反了《治安办理处分法》，还可能面临民事上的抵偿。
“假如侵入者是未成年，行政处分与刑事处分也有明白的春秋规则。好比，按照《行政处分法》第二十五条：不满14周岁的人有守法行动的，不予行政处分，责令监护人加以管束；已满14周岁不满18周岁的人有守法行动的，从轻或者加重行政处分。”郑晶晶说。
中国政法大学刑事司法学院传授罗翔撰文指出：“关于民事责任而言，小敌人的无聊与恶作剧形成了侵权结果，家长必需买单；其次，在网课入侵是一种有组织的行动，并有人以此牟利的状况下，假如有刑事责任才能人利用无刑事责任才能人实行了凌辱、诋毁犯法，其实能够根据直接正犯来处置，间接查究利用者的刑事责任；再次，即使被组织者的行动没有达到犯法水平，但违反了《治安办理处分法》，组织者还可能构成《刑法》第二百六12条之二规则的组织未成年人进行违反治安办理流动罪。”

成都，一名教师在家为先生上网课图/视觉中国
过来几年，网络暴力越来越成为旧事事情的焦点话题之一。往年初的刘学州事情更是让人意识到网暴的重大性。在一篇相干报导中，中国人民大学旧事学院讲师董晨宇说：“网上的暴力，施暴者看不见受暴者的挫伤，由于受益人大部份会选择缄默，施暴者因此会更为胡作非为地施加挫伤。”
不外目前，在法律层面还无奈对网络暴力作出清晰定义，在司法理论中波及网络暴力的罪名个别有诋毁罪、凌辱罪、挑衅滋事罪等。在郑晶晶看来，“网课入侵”属于一种新型的网络暴力。但爆破者对教师的唾骂、播放音乐以及刷屏捣鬼等行动，更多的是经过这些形式歹意扰乱教学秩序，刷屏喊教师“我喜爱你”或播放歌曲大喊大叫等诸多行动，并不是歹意针对教师自己，更相似于公共场所一伙人起哄肇事，是一种挑衅滋事的卑劣行动。
十一月2日，地方网信办印发《对于切实增强网络暴力治理的通知》，其中强化了网站平台对治理网暴的主体责任。文中也提到，为了维护当事人，用户遭受网狂风险时，网站平台要及时发送零碎信息，提醒其启动一键防护，免受网暴信息骚扰损害。

（本文除刘韩博、郑晶晶外，其他均为化名。参考材料来源：红星旧事、北青深一度、《三联糊口周刊》、触乐网、大众号“罗翔说刑法”、《纽约时报》、Vice德国）

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