|
|
看到各位的回帖，觉得好欢喜。
我用理解的常识回复一下。
娃不享乐瓜，家里要求娃享乐瓜，这是娃与家里人之间发生的一个冲突。
冲突分为需要冲突和价值冲突，但凡能看到详细影响的是需要冲突，找不到详细影响的是价值冲突。因为“娃不享乐瓜”这件事件并无给家人带来本质和详细的影响，属于价值冲突。
关于价值冲突，有下列可供参考的处置形式，按危险级别从高到低：
使用权威：强迫把苦瓜夹到娃碗里，不吃完不许下桌。谨记，这个危险最高，跟一切使用权威形式发生的结果同样，致使娃对家里人的憎恶和对抗。
要挟或嘉奖：要挟娃，假如不吃掉这几块苦瓜，冰激凌也别想吃了；或者嘉奖娃，吃掉这几块苦瓜，就给吃冰激凌。固然，这个结果，会致使娃屈服或依赖于外界驱能源。
一同商议解决方法：苦瓜确定是要吃的，看娃本人到底想怎么吃。因为娃的价值观就是不喜爱享乐瓜，这个形式往往是徒劳的。
做征询员：上网找到享乐瓜对身材有益处的视频或者材料，解释给娃听，以此来影响娃的爱好。至于她看了视频和材料后吃不吃，由她抉择。
表白感触：家里人表白由于娃不享乐瓜给家里人带来的困扰和懊丧，期待娃做出改动。娃是不是改动也由她本人说了算。
做表率：家里人在娃背后表示出苦瓜非常好吃的举措或者心情，带动娃一同享乐瓜。娃是不是买账不知道。
改动本人：此项为最低危险级别，家里人改动本人的“苦瓜好吃，苦瓜吃了对身材好，所以四岁的娃也必需 享乐瓜”这个价值选择。而后默念尼布尔的祷告文：“主啊，请赐赉我勇气，改动我能改动的；请赐赉我安静，承受我无奈改动的；并请赐赉我智慧，分辨这二者的区分。”
其实，关于相似的价值冲突，家长能做的，真的只是“安静地承受无奈改动的”。
|
|
[复制链接]
