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    对于reading level

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    2021-5-15 20:46:59 876 21

    由于是第一个娃,刚念prep,目前我还没搞分明他们reading level都怎么知道啊?他们都是本人去拿书,哪一个level随意拿,5岁小孩怎么知道拿哪一个level最适合啊?都念了快2个term,小敌人说他们班还有好些人拿level2,这会不会太简略啦?prep完结个别的reading程度到哪一个level啊?有木有过去人指导一下啊

    全部回复21

    sczgx6658 发表于 2021-5-15 19:47:48

    sczgx6658 沙发

    2021-5-15 19:47:48

    通常教师会给孩子评价浏览级别,孩子按照本人的级别去选书
    696364 发表于 2021-5-15 19:50:34

    696364 板凳

    2021-5-15 19:50:34


    http://www..com.au/bbs/f ... p;extra=&page=2

    有各种规范,感觉上面的对比广泛

    End of prep-level 5
    Half year 1-level 10
    End year 1-level 15
    End year 2-level 20
    End year 3-level 25
    End year 4-level 30

    wy0009 发表于 2021-5-15 19:52:44

    wy0009 地板

    2021-5-15 19:52:44

    我家娃说是每个level书放在不同的盒子外面,每集体的名字贴在本人level的盒子后面,这样就是小敌人自在去盒子里拿的。有多是这样,供参考。
    wugang8023 发表于 2021-5-15 19:53:46

    wugang8023 5#

    2021-5-15 19:53:46


    这规范过低了。
    我孩子一年级,当初班里1/3超过lvl20 估量一年级完结差未几1/4-1/3能到lvl30。
    VIC的规范是Year 3完结达到lvl30。
    我女儿第一学期lvl22,当初lvl26。
    freyayi 发表于 2021-5-15 19:56:12

    freyayi 6#

    2021-5-15 19:56:12


    我了解lz说的是最低规范而不是均匀程度
    天天压马路 发表于 2021-5-15 19:58:50

    天天压马路 7#

    2021-5-15 19:58:50

    我娃回来讲他们都是本人在那拿书,随意拿,当初好像最高是level16的盒子,我就想他们怎么知道该拿哪一个盒子呢,所以我也搞不分明当初程度,拿高了拿低了仍是正好呢
    skykeeper 发表于 2021-5-15 20:02:49

    skykeeper 8#

    2021-5-15 20:02:49

    咱们学校Prep分色彩的,红黄蓝绿。。。
    刚开始没有分的,随意拿。这个学期到5月中的时分分了。
    大部份都还在白色,教师说是level 1,小部份在level 2黄色,极多数在蓝色level 3。
    孩子们知道本人是哪一个level,就去阿谁色彩的盒子里拿书。
    至于该有多少级,我倒是不太在乎,该在哪儿就在哪儿,孩子们有本人的学习过程,急不来
    hdz0000 发表于 2021-5-15 20:05:37

    hdz0000 9#

    2021-5-15 20:05:37


    我倒不是急,就是没搞懂怎么弄的,我娃学校按数字分的,原来我认为教师让他们拿的,起初问他才知道是随意拿的,倒是不分明教师是否跟他们讲甚么level,看来得去问问教师
    michyy 发表于 2021-5-15 20:07:06

    michyy 10#

    2021-5-15 20:07:06


    咱们学校孩子升level教师会测试的,我家从26个字母都不意识到当初level3,曾经很满意。
    sini 发表于 2021-5-15 20:09:36

    sini 11#

    2021-5-15 20:09:36


    嗯嗯,能够问问。
    696364 发表于 2021-5-15 20:12:19

    696364 12#

    2021-5-15 20:12:19

    reading level看看就行了,各个教师测评降级速度都不同。首要的是造就孩子浏览兴致,坚持天天不论怎么都要读一本或几个chapter。我家当初一年级半年过来level没升(不知道他教师啥设法),可我觉察他的了解力和拼写提高很大,应该是少量浏览的后果
    zycw 发表于 2021-5-15 20:15:16

    zycw 13#

    2021-5-15 20:15:16

    别心急,孩子这个年岁enjoy 读书就行-了,何苦和别的孩子对比呢。
    zhenblisa 发表于 2021-5-15 20:16:48

    zhenblisa 14#

    2021-5-15 20:16:48

    1年级  21 22 23
    3iii 发表于 2021-5-15 20:20:55

    3iii 15#

    2021-5-15 20:20:55

    我感觉prep无需关怀级别,养成良好的习气就好
    sssty 发表于 2021-5-15 20:23:36

    sssty 16#

    2021-5-15 20:23:36


    不知道有得多家长留意到没有。每一个个浏览级别都是有好几本不同topic的书。降级快的孩子根本每个级别只能读到一本。乃至有些孩子跳着降级,有些书基本读不到。降级慢的却能够整个读到。这些书句式,辞汇和常识都也别好,毕竟是学校精心选出来的。是好的精读对象。所以家长不用纠结降级慢。
    september 发表于 2021-5-15 20:25:55

    september 17#

    2021-5-15 20:25:55

    在浏览的level上,每个孩子的终点是不同的。我家老大K是18,老二是27,可是几年上去,他们跟同班同窗曾经没有太大差距了。固然浏览方面的早慧让他们至今还是书虫。反而他们的那些过后比他们浏览level低的同窗比他们英文考试成就还要好。我感觉不要太焦虑于孩子早年的浏览level,每个孩子都有他们本人的轨迹要遵守。到了4,5年岁,没见过哪一个孩子不会浏览的,并且他们大部份都读同样的书了,学校在阿谁时分也不分reading level了。
    lmwyjlky 发表于 2021-5-15 20:30:45

    lmwyjlky 18#

    2021-5-15 20:30:45


    孩子是知道本人的level的,个别年级刚开始时分,教师会测定他们的reading level,从阿谁level 开始,本人盲目去盒子里拿就行-了。。至于你拿了甚么,教师是不怎么管的,由于教师以为虽然肯定的level,然而孩子最佳仍是能选择本人喜爱的书去读。不外这些都依赖不同的教师。
    slonecn 发表于 2021-5-15 20:35:19

    slonecn 19#

    2021-5-15 20:35:19



    学校的书应该算精读范畴,其实小孩本人会觉得到,上过高会感觉难,过低会感觉容易。
    gdw7179 发表于 2021-5-15 20:38:30

    gdw7179 20#

    2021-5-15 20:38:30

    学习
    600016 发表于 2021-5-15 20:43:25

    600016 21#

    2021-5-15 20:43:25


    谢谢分享
    daodaodor 发表于 2021-5-15 20:46:59

    daodaodor 22#

    2021-5-15 20:46:59

    每个不同色彩的盒子下面会有孩子的名字,按理说不会拿错。教师不按期测试,不少孩子跳级。

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