让孩子本人解决？group work最次要看团队协作参预才能，也看人的协调才能，名目办理才能。
这里我看到几个问题，
一，那些born to leader的孩子会用各种办法：哄、诱、要挟、恐吓、荣誉感、激励等等各种办法，激起每人的参预度，包管进度。born to leader的人会将任务分好，每人拿到切实可行的步骤和分量，而后监控集体的进度，确保没有人拖后腿。
二，假如有单薄环节，他会被动讯问是不是需求帮忙，而后看如何帮？born to learder的人会适量调剂本人的性情特质，以全部团队的利益为主。
三，及时跟团队、教师报告请示状况，假如有不成抗力，看小组成员是不是有别的信息和办法？失掉领导的唆使。这反应了沟通才能。
四，不是每个小孩都是天生领导，那末作为小组成员，沟通才能就成为group work的症结，按照本人的特质来抉择能出甚么力，好比丰硕的发明力？子细的材料采集员？务虚的休息者？完善的查漏补缺者？
五，假如团队就两人，那末下面说的就当白说，赶快找教师，换一个成员组吧。
论坛元老