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1.无论学甚么乐器，家长和孩子都要建设正向的反馈机制。
无论是音乐会，仍是考级，小到每周回课教师的表彰，要不停强化集体致力和坚持不懈的练习所带来的提高成绩的瓜葛。至于过错和细节，能够经过高效的练习办法和录音等伎俩让孩子晓得矫正过错和打磨细节的意义。
2.孩子天生会对各种乐器有所爱好，就和选食品或者选体育静止名目同样的情理。假如不喜爱钢琴能够试试小提琴，大提琴，长笛，吉他等等。既然是兴致喜好，目光能够放久远一些，多探究。等找到真爱再研究。春秋小的劣势就在于时间本钱低，不要由于一个钢琴把一切的乐器乃至音乐教育都断了。 |
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