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总结营销流程(只需完美每个环节的伎俩)
确立正确的指标,做正确的事,稻盛和夫就此总结出4个观念:
第一是要有十分强烈的欲望,所谓心不唤物不至。
第二是要付出不亚于任何人的致力,
第三是要对要做的事造成明晰途径,在脑子里重复磨砺演化,
自己感悟:下棋熬炼了谋子或谋帅才能(各种谋子办法或杀法),熬炼了协调性的配合才能,能力去加入下棋竞赛。打球熬炼了命中率(对手势、弧度、力度这三者掌握了办法),能力去加入投球竞赛。销售熬炼了成交客户的才能(掌握十大成交激素),能力去聊客户。也即,打球熬炼命中才能,销售熬炼成交才能。
第四是要不断改进,经常讯问本人是不是能够改进,有无更好的办法,正如本书叙言里提到的活法就是糊口的态度,
自己感悟:胡荣华每次下完棋复盘总结。投球每次投球后复盘总结。成交客户每次成交完了复盘总结。
打篮球有三因素:摆布不歪,好弧度,好力度(抉择先后出)。
营销有三因素:①需要大,②产品价值大,③会塑造价值并成交。打球和营销都要每个环节计算。
(付费群越高,客户需要越大。互动越大,需要越大。)。
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十大成交基素:(《打造你的赚钱机器》第三、四两节音频)
1为产品或办事塑造价值(已列见第13条)
2共同卖点(已列见第十二条)
3零危险许诺(已列见第21条)
4赠品(已列见第14条)
5价钱(已列见第16条)
6付款形式(已列见第19条)
7发货形式(已列见第20条)
(3、5、6、7属于成交主意,参考三个卖狗人的故事)
8稀缺性(已列见第22条)
9紧急感(已列见第23条)
10解释缘故(已列见第24条)
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营销流程之进步成交率的十小气法:(《打造你的赚钱机器》第七节音频,简称十大成交办法)
(1)塑造价值
(2)零危险许诺
(3)超级赠品(已列见第9条)
(4)强化稀缺性
(5)强化紧急感
(6)解释缘故。
(7)升高成交门坎(和十大成交基素第六个堆叠)
(以上6个堆叠)
(8)优化销售流程
(已列:见第28条)
(9)跟踪潜伏客户,不停提供价值(已列:见第27条)。
(10)测试。
(已列:见第29条)
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百度文章:绝对成交十大步骤:
①,专业常识的筹备(已列见第1条)
②,形态的筹备(已列见第2条)
③,建设信赖感(已列见第4条)
④,挖掘痛点(已列见第7条)
⑤,塑造产品价值(已列见第13条)
⑥,竟争对手剖析(已列见第十二条)
⑦,解除客户顺从点(已列见第21条)
⑧,成交(已列见第16条)
⑨,办事(已列见第25条)
⑩,转引见。(已列见第26条)
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销售信五步方程式:(《打造你的赚钱机器》第16节音频)
一,捉住猎奇(已列:见第5条。
标题展现后果且有吸引力才会惹起猎奇,好比《都是英语惹的火》,至关于《绝对成交十大步骤》第四步,安慰痛点或愿望。)
二,安慰兴致。(已列:见第6条。
甚么性爱,甚么传授逼新婚妻子上网买卖。你是捉住他的这个留意力了,然而很快你就没有捉住他的兴致,OK,
所以呢,你的激起兴致呢,要靠你的第一段,你的第一段必需把你的标题进行一个延长,进行一个内涵,而后呢,或许把你的标题说的详细一些,OK,这时候候呢。就是更能瞄准他的需要或者他的价值,追求点。这样话说,他就会有兴致)
三,建设信赖。(已列:见第十一条。
建设信赖就是建设产品信赖,也就是我是怎么接触这个产品的,我是一个活生生的人,此外老客户是怎么接触咱们产品的,老客户的状况和你是同样的,而后老客户对后果的形容十分分明。)
四,安慰(购买)愿望。
(已列:见第15条)
五,督促行为。
(不列:与稀缺性和紧急感等堆叠)
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教师的六个档次:(《打造你的赚钱机器》第20节音频)
第一个档次:列举常识。
(不列:不列在我的流程总结里)
第二个档次:开辟思惟角度。
(可列:见第8条。
克亚教师说本人之所以厉害,是由于能多角度看问题,能横切竖切,斜着切离开切。咱们也要关上客户思绪,且告知他咱们看到不同角度时的秘诀)。
第三个档次:给流程的明晰思绪。
【已列:见第9条。
第三个档次呢,你需求改动他人的思惟模式,OK。
(好比,第二节,克亚教师讲的克亚营销导图。第三四节,十大成交基素等。这些思惟模式让营销变得十分的简略。这些就是给思惟模式。或者说是给客户全部胜利的流程,然而你把流程总结得简略明了。)】
第四个档次:激起想象力。
【已列:见第10条。
第四个档次:激起想象力,
那末下一个级别呢,首要的是你需求激起他人的想象力,由于思惟模式的改动,让人家看到,让学员,让你的客户看到,他之前历来没有看到的资源,历来没有看到的时机,历来没有感触到的灵感,所以假如你的思惟模式的改动,不克不及激起他的,引爆他的想象力,这类思惟模式纷歧定是最佳的。
所以你需求激起他人的想象力,这就是为何你们睡不着觉?!!!!!!!!
(激起想象力就是除了告知“全部流程的操作办法”,让流程变得简略以外,还告知“详细的细节上的操作办法”,让每个环节变得简略,变得能看到许多时机。好比,第七节,告知你鱼塘抓潜的详细办法,你就会结合本人的行业,看到许多的时机。)】
第五个档次:激起自信。
(已列见第16条。和零危险许诺堆叠,零危险许诺里的第三条是给自信。所以列在我的总结里。)
第六个档次:激起行为。
(已列:见第23条。
和销售信五步方程式的督促行为堆叠,或者说和稀缺性紧急感堆叠。列在我的总结里,能够引伸出更多督促行为的办法。)
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标致联系线!
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我的排序是把绝对成交十大步骤,十大成交基素,十大成交办法,销售信五步方程式,教师的六个档次,和其余音频结合起来(好比第14节高端英语培训张颖部份,克亚教师讲“总结播种”),40几个步骤,合并成30个步骤:
(培训课推行能够参考第15节音频,《销售流程分析(四)》,外面对于艺术专长生的招生办法。)
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标致联系线!
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总结题纲:
30个步骤之一:绝对成交第一步骤,①专业常识的筹备
30个步骤之二:绝对成交第二步骤,②见客户以前形态的筹备
30个步骤之三:成交主意
30个步骤之四:进步抓潜的数量和品质。
30个步骤之五:绝对成交第三步骤:③建设人品信赖感(刘强东的做好用户体验)
30个步骤之六:《销售信五步方程式》的第一个步骤:捉住猎奇(标题展现后果)
30个步骤之七:销售信五步方程式第二步;激起兴致(第一段缩小“标题”展现的后果)。
30个步骤之八:《绝对成交第四步》:挖掘苦楚并缩小苦楚
30个步骤之九:《教师的六个档次》之二:开辟思惟角度。
30个步骤之十:《教师的六个档次》之三:给一套思惟。
(堆叠:《十大成交办法》之三:超级赠品。这里的“超级赠品”和《十大成交基素》里的“赠品”有区分)
30个步骤之11:《教师的六个档次》之四:激起想象力。
以上三个步骤和《十大成交办法》里的“超级赠品”堆叠。
30个步骤之12:《销售信五步方程式》第三个步骤:建设产品信赖
堆叠:超级赠品第三条(第三个超级赠品:讲本人接触产品的缘故和故事)和这个步骤重合。
30个步骤之十三:《绝对成交十大步骤》第六步骤:⑥竞争对手剖析(自己成徐洲以为《绝对成交十大步骤》第五步和第六步应倒置一下)。
(塑造价值有得多办法,最佳的办法是比较——“不怕不识货,就怕货比货”)。
堆叠:十大成交基素第二个基素:2共同卖点(克亚教师:优先分享最佳的,只要这样能力捉住客户的留意力。倒吃甘蔗会让客户提不起兴致,不足吸引力)。
30个步骤之十四:十大成交基素第一个基素,1为产品或办事塑造价值
堆叠:《绝对成交十大步骤》第五步也是塑造价值。
堆叠:《销售信五步方程式》第四步:(塑造价值)安慰(购买)愿望
30个步骤之十五:十大成交基素第四个基素:4赠品
30个步骤之十六:《销售信五步方程式》第四步:安慰购买愿望——总结你会失掉哪些后果,并描画蓝图,激起梦想
堆叠:《绝对成交十大步骤》第七条解除客户顺从点。
堆叠:《教师的六个档次》第五个档次:激起自信。
克亚教师:要总结客户会失掉甚么。
激起梦想:好比,女性客户使用减肥产品后,会在路上减少回头率,在单位成为男士喜爱接近的聚焦人物。
智多星弟子若轩教师解释安慰愿望!!!!!
①,枪弹头(只要后果没有进程的内容)。②,画面感(失掉产品后发生的美妙情形)。
30个步骤之十七:十大成交基素第三个基素:3零危险许诺
30个步骤之十八:规格选择
包罗产品长度,重量,容积,色彩。
30个步骤之十九:十大成交基素第五个基素:5价钱(附带“解释缘故”)
堆叠:《绝对成交十大步骤》第八步骤:⑧成交。提出价钱就是打算成交他了。
智多星弟子若轩教师以为:①,塑造价值。②,奇妙报价(好比和竞争对手的价钱对比,或者说某专家以为值甚么价,而后本人再报价)。③,成交主意。都属于督促行为。
30个步骤之二十:十大成交基素第六个基素:6付款形式
堆叠:进步成交率的十小气法之7:升高成交门坎。(第七节音频)
30个步骤之二11:十大成交基素第七个基素:7发货形式
30个步骤之二12:十大成交基素第八个基素:8稀缺性
30个步骤之二十三:十大成交基素第九个基素:9紧急感
堆叠:销售信五步方程式第五步督促行为。
堆叠:《教师的六个档次》第六个档次:激起行为。
30个步骤之二十四:十大成交基素第十个基素:10解释缘故
30个步骤之二十五:绝对成交十大步骤第九个步骤:⑨办事
30个步骤之二十六:绝对成交十大步骤第十个步骤:⑩转引见
堆叠:之前“翠青商学院”有个叫刘武的说:“转引见最佳只有求客户引见一两人,由于多了客户感觉有难度。”
30个步骤之二十七:《十大成交办法》之九:跟踪潜伏客户,不停提供价值(指针对曾经成交和未成交的客户,由于曾经成交的客户,你的办事只是以后产品,你有新产品需求引见时,也要提供新的价值吸引他的留意力)。
堆叠:追销
30个步骤之二十八:《十大成交办法》之八:(8)优化销售流程。
销售流程——抓潜~培育~成交~追销。
30个步骤之二十九:《十大成交率的办法》之十:(10)测试
30个步骤之三十:挖掘客户的一生价值。 |
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