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    Nature新规:用ChatGPT写论文能够,列为作者不行

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    2023-1-29 07:19:49 23 0

    原标题:Nature新规:用ChatGPT写论文能够,列为作者不行  
    詹士 发自 凹非寺   
    量子位 | 大众号 QbitAI   
    面对ChatGPT,Nature终于坐不住了。  
    本周,这家权威学术出版机构下场,针对ChatGPT代写学研文章、被列为作者等一系列问题,给了定性。  
    详细来讲,Nature列出两项准则:  
    (1)任何大型言语模型工具(好比ChatGPT)都 不克不及成为论文作者;   
    (2)如在论文创作顶用过相干工具,作者应在“办法”或“致谢”或适量的部份 明白阐明。   
    当初,上述要求曾经添进作者投稿指南中。  
    近段时间,ChatGPT介入学研圈状况愈来愈多。  
    去年十二月一篇雷帕霉素抗苍老运用的论文中,ChatGPT就曾被列为一作,诱发业内争议。该篇以外,还有不少钻研将ChatGPT列为作者。  
    Nature也已留意到此类情况,他们于十二月进行了一项调研显示,293名受访的传授教师中,20%曾经觉察或目击先生在用ChatGPT实现功课或论文,更多人对此表现耽忧。  
    此次,Nature所颁发的声明,恰是但愿对种种争议给予定性。  


    多篇论文已将ChatGPT列为作者   
    ChatGPT由OpenAI在去年十一月末推出,因其表示大幅超出此前大型言语模型(LLM),迅速成为岁末年终第一号“窜天猴”。  
    在新媒体、影视、软件开发、游戏互动等畛域中,ChatGPT被迅速加以利用,辅佐出产晋升效能。  
    展开全文    学研圈也不例外。  
    据Nature统计,使用ChatGPT并将其列为作者的论文至少有4篇。  
    其中一篇预印本在2022年十二月颁发于医学预印本材料库medRxiv上。该论文钻研了ChatGPT在美国医学执照考试中的表示。只管钻研对于ChatGPT,但作者栏中也列上了ChatGPT。  


    另外一篇论文颁发在《护士教育理论》杂志上,对于凋谢人工智能平台在护理教育中的利害,一样,ChatGPT被列入作者栏:  


    第三篇论文来自AI药物研发公司Insilico Medicine,内容对于一种新药雷帕霉素,颁发于《Oncoscience》。一样,ChatGPT被列为作者。  


    第四篇稍显“古早”,颁发于2022年6月,讨论主题就是——AI生成论文的才能如何。被列入作者一栏的AI也并不是ChatGPT,而是更早公布的GPT-3。  


    只管上述钻研内容多少都与生成言语模型无关,但关于庄重的科研流动来讲,使用“钻研对象”写论文,并将其列入作者栏,不成防止诱发了争议和质疑。  
    且即使不将AI列为作者,学研圈使用ChatGPT的状况也愈来愈广泛。  
    前文提及AI药物研发公司Insilico Medicine的CEO,Alex Zhavoronkov,他透露道,其所在的机构已颁发了80多篇由AI工具生成的论文。  
    英国传授Mike Sharples始终关注生成AI对学术钻研的影响。不久前,他在推特上亲手演示了如何用大型言语模型10分钟生成一篇学术论文,一步步形容本人如何用AI按照标题生成摘要,也诱发不小探讨。  


    先生使用ChatGPT帮忙撰写论文、生成代码、实现功课更加广泛,目前,美国已有部份地域教育机构阻止使用该工具。  
    就在上周,北密歇根大学一名先生依托ChatGPT写出全班最高分论文。  
    无意思的是,该先生之所以被捉住,是由于所提交文章逻辑过于联贯,构造过于公道,以致于导师专门去质问了一下才得知假相。  


    北密歇根大学  
    需求明白的是,上述抓包只是偶尔,更多时分,生成内容已让迷信家们虚实难辨。  
    后果发现,AI生成摘要均经过了剽窃检测器,在人工审核中,32%的AI生成摘要被以为是实在人类实现的。  
    已在开发鉴别工具   
    此番Nature下场,标明了他们对ChatGPT诱发问题的注重。  
    在最新内容中,Nature表现,学研圈都在耽心,先生及钻研者们可能会以大型言语模型生成的内容当做自己撰写的文本,除却冒用危险外,上述进程还会发生不成靠的钻研论断。  
    尤为针对ChatGPT,Nature团队及得多出版商、平台均以为,该工具无奈对迷信论文的残缺性及内容自身担任。  
    一个正面左证是科技媒体CNET这两天曝出,该平台AI编写的77篇内容中,41篇有过错,目前,平台已予以更正,并表现将暂停此种形式出产内容。  
    恰是基于对上述状况的耽忧,Nature出台了相干规则。  
    至于如何分辨AI生成内容?  
    再好比普林斯顿大先生Edward Tian,也做出过相干工具GPTZero。  


    不外,并不是一切大学传授和教师对AI生成工具持否认态度。  
    好比宾大沃顿商学院一名传授Ethan Mollick,反其道而要求先生使用ChatGPT实现课堂功课,并以为这是在拥抱新兴技术工具。  
    论文颁发平台medRxiv一名任务者也表现,ChatGPT也不算新费事。  
    他以为,此前,钻研者都尝试偷偷参加宠物、虚拟人物名字。因此,他们以为, 问题中心是——需求持续增强反省。   
    最初问问,你在科研任务顶用了ChatGPT么?  
    —   
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