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    《中国信息技术教育》| 威盛教育:释放孩子秉性,让人工智能教育刻进DNA

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    2023-3-17 15:03:20 29 0

    原标题:《中国信息技术教育》| 威盛教育:释放孩子秉性,让人工智能教育刻进DNA  


    《中国信息技术教育》创刊于2002年,是由中华人民共和国教育部主管,教育部地方电化教育馆、北京中图联文明教育开发核心主办的面向信息技术教育畛域、关注教育教学的教育科研刊物。  
    2023年3月刊第05期对威盛教育首席经营官、威盛人工智能钻研院履行院长、威盛人工智能试验室名目产学研协作担任人刘冠承进行了专访。  
    释放孩子秉性  
    让人工智能教育刻进DNA  
    《中国信息技术教育》:在国度对中小学人工智能教育政策频出的配景下,请谈一谈您和企业的开展理念,以及是如何让人工智能教育真正落地生根的?  
    刘冠承:2017年,国务院公布《新一代人工智能开展布局》,提出在中小学阶段设置人工智能相干课程。同年,《普通高中信息技术课程规范(2017年版)》以选择性必修的方式设置了“人工智能初步”模块。2019年终,教育部启动了义务教育课程订正任务,进一步在初中和小学阶段将人工智能教育内包容入信息科技课程。2021年7月,“双减”政策公布实行,在加重义务教育阶段先生功课担负的同时,坚定压减学科类校外培训。2022年,教育部公布《义务教育信息科技课程规范(2022年版)》,将信息科技从综合理论流动课程中独立出来,体现按部就班和螺旋式开展。不难发现,近些年来,国度高度注重人工智能与教育的融会开展,环抱构建智慧学习环境、探究智慧教育模式等发展了一系列任务,人工智能与教育的融会开展,势必是将来的开展趋向。  


         其实,在这一系列政策落地以前,威盛电子已提后退行了规划。编程是孩子安身将来的根本言语,人工智能教育的须要性也是可想而知。因此,威盛电子于2016年凭借芯片级技术配景,正式规划人工智能教育畛域,确立以K十二阶段人工智能教育畛域为中心,掩盖中高职、大专院校的人工智能教育策略设想。在寰球性技术视野和办事不同行业丰硕教训的撑持下,威盛教育努力于提供青少年人工智能教育解决计划,将智能硬件、智能软件平台、课程体系、师资培训、赛事流动、等级考试、AI试验室名目融为一体。  
    2022年,是威盛教育潜心研究中小学人工智能教育的第六年。在这六年中,咱们愈发地发现,解放孩子秉性调动兴致,知足他们的猎奇心,是学习人工智能最佳的开始。但是,中小学人工智能教育面临着诸多灾题,如定位还不明晰、课堂教学照搬实践等。伴有着不停推出的国度教育政策和办事一线获取的丰硕教训,威盛教育在不改初衷的条件下,并未一味地遵守原先的策略门路,而是按照人工智能教育大环境的改动,不停调剂开展步调与策略思绪。  


    与其让孩子理解人工智能原理,不如让孩子爱上人工智能,从而被动去探究。要做到这一点是十分难的。因而,咱们在以原创产品为中心、以自主技术为依靠、以先进教育理念为指点的人工智能教育战略下,将人工智能常识融入到名目式学习中,加强体验感和互动性场景,逐步走出一条从人工智能教育产品研发,到残缺零碎的课程体系打造,再到当初人工智能老师培训及校园试验室建立的威盛人工智能教育之路。  
    《中国信息技术教育》:在产品研发上,有哪些翻新产品与理论?  
    刘冠承:威盛教育很重视产品的原创及研发,在成立早期就推出了人工智能教育品牌——威盛发明栗。发明栗专一于青少年人工智能教育,次要为K十二阶段的先生提供人工智能教育产品、课程及总体解决计划。在威盛发明栗的品牌体系下,咱们接踵推出了一系列的人工智能教育产品,其中包罗无人驾驶套装、图象辨认套装、语音辨认套装、机器学习等,尤为是搭载威栗camera智能模组的机器学习平台,其弱小的数据收集和当地模型化训练功用,将繁杂的数据运算进程进行简化处置,让人工智能教育更简略更易,构成为了威盛发明栗人工智能教育产品的雏形。  


    同时,按照政策导向,威盛教育也及时调剂产品设计理念,研发降级可以让中小学人工智能教育真正落地的配套器材,如适配义教新课标且拥有人工智能特色的人工智能试验箱及《试验指点用书》,契合“双减”政策及相干赛事流动要求的无人驾驶智能车,配套相干人工智能编程等级考试的威栗派、小栗方、威栗云等。  
    K十二不同阶段需求不同的合乎学情的课程,设置的课程应明白,用甚么样的切入点更能吸引先生学习兴致,可以让学习效力更高,以翻新求变的体验式、互动性场景教育为导向,将繁杂的人工智能常识,以乏味易懂的方式展示给泛博青少年。而威盛提倡的名目式、体验式、场景式学习及教学模式,与现阶段的教育需要不约而同,为先生探究、体验、延展人工智能相干常识关上了新的思绪。  
    《中国信息技术教育》:最初,请您谈一谈行业面临的应战及企业将来的开展愿景。  
    刘冠承:跟着校园人工智能教育开展的继续推动,威盛教育减速策略规划,截至目前,协作火伴已有2000多个,全国示范校上千所,掩盖全国30多个省市自治区。如今,威盛教育正走向第七个年头,在“让人工智能教育更易”的价值主意下,威盛正把人工智能教育深深地刻进企业的DNA中。  


    将来,咱们将继续研发人工智能产品线,持续做好各项赛事流动反对,进一步完美人工智能教育试验室构建,减少人工智能示范校的协作数量,造就更多人工智能主干老师,放大地区间人工智能教育程度及教育设备、教育环境的差别,知足先生共性化学习的需要,为人工智强人才的造就奉献企业的一份责任和气力。  
    翻新求变、融会开展,为中小学人工智能教育赋能,打造精准教育常态化,新型教育模式在威盛教育的致力下,曾经造成。虽然将来任重道远,威盛教育会坚决地“为我国青少年人工智能教育才能素养和教育体系的构建”,发明辐射出更多可能性。  
    对于威盛发明栗  
    威盛发明栗是威盛团体旗下的人工智能教育领导品牌,努力于提供青少年人工智能教育解决计划,将智能硬件、智能软件平台、课程体系、师资培训、赛事流动、等级考试、AI试验室名目融为一体。教学对象完成全学段掩盖,教学场景波及课堂教学、社团流动及试验教学等全方位、多场景,打造定制化人工智能教育全方位解决计划。

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