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谢谢,学校A比较卷,老师和孩子们都很努力,天没亮学校门口就已经人影匆匆,学校B门口一片黑寂,学习气氛A是完胜,但是竞争激烈,比如小孩考个生物96,就有学生过来和他说,我这次99,我们对这个现象50%觉得好,有竞争才有动力,50%又觉得不太好。
我这个孩子有个优点就是自学能力强,疫情期一整年直接脱离学校自己在家学习,重新到了新学校A后马上成绩就赶了上来,所以如果给他增加课外补习班弥补学校B的教学缺失,我个人考虑是不是可以?
学校B校长面试后很喜欢他,几次告知会派最适合的BUDDY帮助孩子融入学校,期待孩子的加入。
太纠结了,太纠结了,也有非常好的教育专家建议我,奖学金给的也不高,就不用去了,留在A。 但是去学校B的荣誉感我觉得应该是一个动力点,可以经常告诉孩子,你要加油,和学校A的学生竞争。。。不知道大家如何建议我这个思路,谢谢了。 |
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