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上岸几天了，一直如梦如幻，那股兴奋劲依然未减，如同昨天发生一样。
孩子出生时有缺陷，我们告诉他这是上帝给他的一个小背包，因为神的恩典会足够让他平稳度过人生。 Kindy的时候专科医生建议读家附近的公校，因为该校有照顾相关病例的经验，我们推迟了私校的Offer。前年孩子忽然人品爆发进入OC，我认为是获得弱势群体的照顾，同时家庭决定中学就必须转到私校，因为孩子不能在精英卷了。
从进入OC开始，我们就开始为孩子转到私校开始准备，虽然不考虑精英，也应该体验一下奖学金考试。学术方面我们自认很难，孩子的情况让他从来没有参加过补习班的学习，都是我们自己用油管和学校资源自己在家里折腾的。音乐方面孩子勉强学了钢琴，但奖学金就不要想啦。体育方面，出人意料的去年游泳有个小突破，但远远达不到领奖台标准，所以也没希望。
我们就去尝试All-Rounder这个方向，说起来就是从OC放榜开始计划安排。因为没有参加补习班，所以孩子有空余时间可以学习和发展他喜欢的活动，包括：
1. 学术方面：根据OC班进度学习。阅读是孩子自己的爱好，数学在小时候强化了计算能力，逻辑通过思辨和批判性思维来提高。唯一的短板是写作，我跟OC班主任聊了让老师特别关注。
2. 音乐方面：孩子主要学了钢琴，去年考到六级。此外为了进入学校乐队，学了另一个乐器，但没有考级。
3. 语言方面：我们一直鼓励孩子从Kindy开始坚持在实体中文学校学习，参加过社区的中文朗诵比赛，得点安慰奖。有一年被学校树立典型，推荐去申请一个新州教育部的社区语言学校的评奖。
4. 体育方面：去年在游泳获得突破，被附近俱乐部挑选进入预备役，每周四训，今年冲了一次去新州Junior大赛游一项比赛，也有代表学校参加PSSA大区比赛的经历。此外还有参加学校PSSA的团体球类比赛，还有参与学校Cross Country和田径的活动。
5. 领导方面：孩子一直与世无争，人畜无害。他的朋友都很乐意推举他做SRC，连续做了好几年。去年底在OC班还意外被选到其中一个Prefect。
6. 社区方面：我们鼓励孩子参加家附近的Scout活动，跟着大队伍去过ANZAC升旗仪式，也有幸被挑选在社区公民入籍仪式上负责扛大旗。
7. 竞赛方面：学校一直组织参加AMC，孩子连考三年都是D。OC班有特别安排Maths Olympics，孩子也参加了。除此以外，没有ICAS或其他的比赛。
此外，我们给孩子准备了6封推荐信，包括OC班主任，教会牧师，中文学校校长，游泳俱乐部教练，Scout负责人，和孩子的专科医生提供推荐意见。
考试也很重要。现在绝大部分的奖学金都要先考试，经筛选然后个人材料才会被校长看到。为了减轻孩子负担，我们只考AAS。在Five Sense买了几本GA书，阅读就用ICAS的Reading练习，数学就用AMC历年考题来准备。此外，我也下血本买了AAS Y5 & Y6的全部六份线上练习题，考试前一周做一份找考试感觉。
我们总共考了5家学校，当中有3家既提供学术又提供All-Rounder，另外2家只是学术。前两次考试成绩都不好，收到成绩的那次考试只有2个Band 9，写作甚至是Band 7。CNY期间我们回国过年，基本是吃喝玩乐，无心练习。回来后参加是第三家学校的考试找回感觉，第四次考试爆发（包括人品），第五次原本以为是最稳的但滑走了（全部在Band 9，但估计有更强大的对手）。
OC班里 整个三月份大家都在忙着外出面试，我们等了一段时间，最终收到第四家学校的一个面试邀请。我们找了OC班主任给孩子做了面试指导，老师很乐意给我们提供帮助，我们很感激她。
面试的那天一切都很顺利，校长问了孩子All-Rounder的方方面面，我们也很坦诚的告诉校长只有一个面试，不过我们有另外一家私校的付费Offer。我觉得是大家都看对眼了，校长当时很欣赏孩子的努力和成绩。面试结束后第二天就收到招生专员的电话说校长很满意，Offer全额奖学金。
All-Rounder对很多华人家庭来说可能不是很熟悉，希望我可以分享这个经历来让大家有一些了解。对很多顶私全额的牛娃来说，我们这个奖学金或者不算什么。但对一个弱势背景的孩子来说，这是对他过去努力的认可。
有时候我能感受到一些对我孩子不友好的眼光，我也承认当时进入OC应该是受到一些优待。我们一家人同心努力，和孩子一起争取到奖学金，我们为他感到骄傲。
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