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个人看法,家长有点过于在意外部衡量体系的评价了,孩子有自己的方法,这其实最值得高兴的,疑似是真·学霸之资。你所说的的小聪明,可能是孩子自发的通过缩短时间,增加单位时间学习强度。孩子解决问题用自己的小聪明,实质是在高度创造性的学习,有点过于兴奋和卖弄,暂时的正确率不高等问题,相比之下有点微不足道。
这样优秀的孩子切忌打压,要知道真正的优秀,是超出教育评价体系的,如果马上面临高考,还有必要像上面说的,提升应试技巧,博一个高分。孩子还小的学习阶段,则毫无必要。在我看来这个孩子自己就善于学习和调整,保护其学习兴趣和心气更重要。
学习当中直指实质的学生可遇不可求,与一般高分者相差不可以道里计,不要去追求这样的所谓“平庸的优秀”。 |
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