好书保举-《孩子把你的手给我》

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内容提要---
　　在孩子生长的岁月中，如何处置他们的谣言、偷窃，以及其余一系列过错行动，每一个个父母都曾感到尴尬、困惑过。要挟、贿赂、承诺、奚落、粗卤都不是谜底。
　　本书第一版于1965年，在出版早期，长达一年多的时间里高居美国各大图书排行榜榜首，并陆续被翻译成31种言语滞销得多国度。
　　假如说在父母与孩子的教育方面有甚么经典著述的话，那末，数一数二的就是吉诺特博士的这本著述——它完全改动了父母与孩子的沟通形式，在这个畛域，这是一本反动性的著述。
　　该书在美国的销量曾经超过500万册。

第一章 交流明码：父母和孩子的对话
       和孩子对话是一门有规定的共同艺术，有它本人的含意。他们的信息里常常有需求解读的明码。
　　孩子的问题往往暗藏着他们真正的耽心、懊恼、愤恨、绝望或者伤心。

第二章  言语的气力：激励和指点的更好办法
　    在心思疗法中，从不会对孩子说：“你是个好孩子。”或者“你很棒。”判别和评估性的赞美都是要防止的。

第三章  自取其害：没有做错事的正确办法
　    吓唬：不端行动的约请函正告是对孩子自主权的应战。假如他有一点点自尊的话，他就会再次违纪，以此向他人展现他不害怕任何应战。

第四章  责任：要求听从，不如传输价值观
       价值观不成以间接教授。孩子只会被那些他们敬爱、尊重的人异化，经过模仿他们，孩子们排汇了他们的价值观，而且成为孩子本人价值观的一部份。

第五章  纪律：寻觅代替惩罚的无效伎俩
      惩罚无奈制止不妥行动，只会让闹事者在回避侦察上更有技能。当孩子遭到惩罚后，他们会想方法更为谨慎，而不是更抗拒，或更有责任心。

第六章  踊跃的养育：孩子糊口中的一天
　   父母不要天天早下来叫醒上学的孩子，孩子厌恶打搅他们的睡眠、破坏他们的美梦的父母。

第七章  忌妒：可怜的传统
       孩子不会疑心家庭里忌妒的存在，他们早就知道忌妒的含意和影响。

第八章  孩子焦虑的一些来源：提供情感上的平安感
        父母知道每个孩子都会有耽心和焦虑，然而他们不明确这些焦虑的来源。


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[ 本帖最初由 苏程 于 2009-5-20 十二:十一 编纂 ]

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感激分享
还没看彻底文， 可是对第二点不敢苟同 - 第二章 言语的气力：激励和指点的更好办法在心思疗法中，从不会对孩子说：“你是个好孩子。”或者“你很棒。”判别和评估性的赞美都是要防止的。
欢送大家探讨

caisenyian

1， 心思医治师不是父母，他们同教师或者四周的人同样，不需求无前提地爱孩子，所以，他们做出“你是个好孩子”或者“你很棒”之类的评估没有特别的意义；反而说你这件事件处置妥当，那句话说得有情理更理想。
2， 父母之于孩子，很症结的在于无前提地爱孩子，孩子失掉足够多的这样的爱的表现，特别是小时分，对孩子的自我认同和自信都有益处，是孩子人格健全的根底，也是良好亲子瓜葛的开始，所以，父母不要悭吝任何方式的赞美。但孩子渐渐懂事，就这件事上反而能传递“不论你做甚么，父母都是爱你的”这个信息，由于就这件事上从背面证实，做错事，说错话不表现你是个坏孩子，父母会不爱你。

炎婴

赞成楼上的看法。个别来讲孩子在5岁以前，父母能够无前提地给予表彰，6岁当前父母就要给予主观的评估了，由于他们开始有自我评估认识了。

兵马俑

我也感觉父母的表彰对孩子很首要，其实有时分孩子做甚么事就是为了让父母表彰的，但不克不及无前提的一味夸赞，该批判的时分就得适量批判。好比我，从小到大，不论我做饭怎样，我父母都夸我做饭好吃，历来没说我做饭难吃甚么的，以致于始终以来让我引认为豪的厨艺当初却让我苦楚万分啊～