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小V往年刚上kindy。周一把home reading book带回家,教师给他定的level是2。我问了他班上几个同窗的妈妈,大家的level好像都纷歧样。
小V当初在kindy和y1的混合班,班上的10个kindy的孩子都能本人读一些书。最夸大的是一个西人的孩子,教师给的level是20+。 他妈妈很骄傲的和大家讲,俺有点想当场晕倒。真实是太强了。
估量我家这个拿到的是在班里最低的一个level了。其实小V很喜爱看书,也喜爱听故事。然而从听书到本人读,才刚开始一两个月,起步的对比晚。
发这个帖子想问问大家,教师个别是按照甚么来定level的?怎么样晋升reading level呢?
我感觉level2对小V有点简略,拿回来不必我读,人家本人几分钟读完了,只要一个word不意识。想问问大家我是否应该本人找一些高一点的level给他读?仍是和教师讲一讲,再test他一下?仍是从根底读起对比好? |
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