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发个对于男孩子上学春秋的教训分享贴。
小儿生日是6月的，公校的退学截止日期是7月31日。咱们做家长确当时没有斟酌太多，就给他报名上学了，上的是家庭住址所在区域的公立小学。由于咱们过后对私校不理解，对这里的公校也不理解，也没有人跟咱们闲谈学校的问题，孩子就这么莫名其妙的去上学了。
进入Kindy后，我开始关注孩子的生长，踊跃抽出我贵重的时间加入了一个TERM的reading group。不看不知道，儿子班里的男孩子都比他大，有更夸大的，比他大整整两岁。孩子成就始终都不是我耽心的问题，简直一切教师都夸他smart，他不上辅导班，上学前不会算术，也不会浏览，更不会写26个字母，都是上学后在学校学的。然而他很快就在班里很凸起了，特别是言语表白才能，每周的news topic我是不帮他筹备的，他都本人想好怎么说，能十分分明残缺的表白一个主题。
到year 1，他的成就按教师讲演上的评语是，数学曾经超越了一年级的程度，都是outstanding,英语据说读写都是outstanding or high，其余科目也都是high。然而一个问题发生了，班里人高马大的孩子简直是不跟他玩的，玩不到一同，他的好敌人都是小个子的小男孩。咱们往年加入了suburb的soccer club,按春秋分组，他所在的组其余孩子都是同一所学校kindy的，儿子始终跟他们踢了大半年，相处融洽。我开始检讨本人对孩子早上学做出了过错的抉择。
这一年我对澳洲教育体系又有了深化理解和意识，抉择给他YEAR 3 转私校。认为会排队，为保险，就报了三家。谁想都很容易。最先报的Sydney Gra妹妹ar,离家只要5分钟，比来。但因有个退学考试，无所谓前后，学校也没有提春秋的问题，我也最注重，前后参观了四次，最初保持，明年的阿谁考试我仍是会让小儿去考，考完后会分享一下教训，保持的缘故，我前面有时间会提。
起初又报了KNOX,对春秋，学校十分严格，差一天都不行，KNOX的CUTTING-OFF DATE是4月30日，学校打电话给我，说我的儿子他们违心接纳，然而春秋过小了，让他反复读一年，即便这样，跟KNOX的男孩子比，他也不算大的。我过后没有想好，回复说斟酌一下。之后我又收到BARKER的电话，告之，虽然学校的CUTTING-OFF DATE是3月31日，然而鉴于我的小孩是个GIFTED BOY,能够按他目前的YEAR LEVEL给他OFFER,假如退学后觉得过小，不克不及顺应，能够重读一年。
我和老公对学校的选择发生了不合，老公对SYDNEY GRAMMAR和KNOX的印象很个别，感觉在三所学校里BARKER的孩子最精力，最活泼。我是斟酌孩子的性情和KNOX很FIT，BARKER我喜爱，但有一些耽心，怕孩子静止方面弱，建设不起自信。但咱们统一之处是反复一年YEAR 3，跟同春秋的孩子们在一同。同时也斟酌到在澳洲大孩子更有竞争力，学校也不倡议生日小的孩子提前退学。咱们抉择让孩子在目前的学校读到YEAR 3，转私校再重读YEAR 3。KNOX和barker都欢送并以为咱们做了正确的抉择。
得多家长纠结上学春秋的问题，我家儿子的阅历告知我，澳洲的学校春秋小的孩子退学没有劣势，学校对大孩子更有偏向性。 |
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论坛元老