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混班有多种缘故,常见的仅是行政缘故,均衡一个班级人数,这类状况混班中的高年级孩子个别都是好点的便于办理,此外这样的混班个别只要一个班是混的,其它班不混。还有就是选择性混班,就是按先生科目水平混,这样的其实不多,由于一个先生各学科的水平会有不同,彻底按水平混实行起来很难题,再有就是以为混班对教育有益处,这样的可能是按stage混,k-2混,3-4混,5-6混,全小学都混。固然还有在某个阶段混的,好比常见的是3、4年级混。
混班是不是对孩子无利次要看教师的才能和混班的理念了,对孩子来讲并不是是学习欠好,对孩子说混班能学到单班学不到的社会教训。固然,学校和教师应该尽早和先生及家长引见分明混班的缘故,要是家长和先生都真实不舒服就转吧,不少家长都不喜爱混班,尤为是高班被混的先生家长。
无关混班能够参考这篇讲演
http://www.schools.nsw.edu.au/me ... tiage/multi_age.pdf
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