Learning Support

xiwen3

小孩刚从国际过去几个月，比来跟小孩教师沟通时，教师反应小孩对比焦虑，social behavior也有问题，可能因为言语，也多是共性问题，倡议learning support team的帮忙。除了google 信息外，有网友理解实际的运作吗？这个对小孩有帮忙吗？仍是会有欠好的影响？先谢过拉。

uio0

孩子不顺应，学校提供帮忙，楼主耽心甚么呢

zhenblisa

谢谢回复，怕被贴上标签，同时也的确不理解这个program。不外能帮忙到小孩才是最首要的

wsb

详细问题教师会窃密的，不至于被贴标签

really

學校專門trained的learning and support老師得多時是one on one地幫助你的小孩，假如發現有比較嚴重的問題然後refer給councellor，lz不用過於擔心，我在學校上課的時候，得多時候有L&S共事也會幫學生排汇課堂知識，只有他們做的不要太明顯或者傷的小敌人的自尊心就能了。

wy0009

倡议楼主想方法理解一下究竟是甚么问题，同时也找孩子问下他的设法，他感觉本人有甚么难题，看能做些甚么，给他些精力反对。孩子也很不易的。

乱熊

谢谢大家的回复。跟小孩沟通了下，反应教师讲的对比快，听不懂，感觉很无聊，也有挫败感；同窗的游戏他一点也不敢兴致，综合起来就变得很焦虑。教师也知道这些问题，但强调小孩要致力战胜，不要太有压力。情理上都了解，但详细做的时分的确也不易。但愿能够愈来愈好吧。

really

国际过去的孩子思想对比成熟，对这面孩子玩儿的游戏会感觉老练、无聊。我同窗儿子从国际过去，他儿子就这么说。

风中雨

Learning Support 我覺得會幫到孩子的，LZ 不用擔心。我女兒學校的做法是有一個老師一對一或一對二的教導孩子，這些老師是較耐烦，說英語特別慢的引導孩子，有閱讀、文法、數學等等。這可以使孩子得多發言機會，也迫使他們發言，就好像補習老師一樣。他們个别是在一個斗室 / 角落進行以避免以及和大班彼此干擾。待孩子跟上正常程度，便會回歸大隊。

老師發現有需求的學生便會替他申請，這是對孩子好的，只要那特別搗蛋鬼才會令老師標誌。學習有問題的提供適當的協助，你的老師不錯啦。

我女兒之前班也有這些孩子有這服務，兩個都是老外的孩子，男的不願說話，老師不知道他學得會或是不會。此外一個是很活潑的一個小女孩集中力弱，所以有此需求，兩個學期後，也回歸大隊。

yangzi1985

So nice of you! Thank you very much for the detailed sharing.