和孩子的聊天--宗教信仰

wjing

小敌人的学校从往年开始，必需征求父母赞成才给孩子支配宗教教育，在这以前，他们都或多或少在学校承受了一些宗教教育。他们有时分会说god甚么，因而我抉择大家一同探讨，目的是，建设信仰，全是集体的事件，不洗脑不排斥。

我对宗教的以为，虔诚的深信的，一定有影响力，由于精力气力是弱小的。信仰是建设在置信，集体阅历，对自我的确定上，有无神，不首要，有无奇观不首要，首要的是，我深信，这类精力在任什么时候候都是正能量。

咱们的开始，是从故事开始的。我说，我不知道究竟是不是实在存在，有人置信，有人不信，你们要本人判别。就像有人置信有圣诞白叟，有人不信，这都是很集体的事件。你们要本人选择置信或只是故事。假如感觉没方法抉择，就留着直到你以为你能够选择判别的一天。

有无上帝，你们本人判别。咱们说了圣经故事，上帝的花园，亚当夏娃苹果毒蛇，坏蛋进地狱，坏人下天堂。万人天梯见上帝，等等。老大说，宇宙里不成能有上帝的地狱，由于在太空中都是暗中，气体。我说，我也不知道，这是很集体的事件，必需由每集体本人抉择。

hdz0000

无意思的探讨。孩子们总会将上帝呀地狱呀物形化，否则，想象的翅膀难以承托，信仰无从维系。而恰恰宗教是要让人脱离具象，与宗主神灵相互感应的，难为孩子们。

skykeeper

LZ不克不及光和孩子探讨东方的神， 也要告知孩子西方的佛教， 让他好有本人的判别。。。要否则信息缺乏， 就是一种单向灌输了。。。

gdw7179

是的，孩子本人提出来，要谈谈佛，他说，这个是老大，老谈澳洲的对比繁多，他但愿理解亚洲是啥模样滴。

因而，咱们明天一同说了释迦摹拟的故事。故事就不需求反复了，我说，释迦摹拟有钱有位置，甚么都有，为何会感到烦懑乐呢？他始终在追求的谜底，在我的了解，就是甚么是人生真实的高兴。

你们以为，高兴是甚么？甚么能令人真正感到高兴？

金竹坑

你家娃多大啊？设法不少嘛。。。

sibada

七岁。

他真的有得多设法。好比咱们一同去摇滚音乐会，他说他不喜爱，太喧闹，他头疼。其余小敌人兴奋的四处乱跑，他一集体坐着。

他说他有时分惧怕太多用电脑，尤为是游戏，他感觉脑子会被电脑管制，我感觉这个在某种水平下去源于我。

他说他的好敌人就是打太多block游戏，头脑里有太多奇诡的，乃至欠好的设法
他不排斥电脑，应用自若，然而他很少每天嚷着要打游戏。

自从明确音乐能让人安静，心田舒缓，他练琴历来不必我催。他原来是个脾气急躁，性子很急的小家伙。

他仍是很淘气，然而曾经很安静祥和了。