公校的混班， 是好是坏？

lagxxxx

儿子往年kiddy, 明年上一年级，这周原告知明年会被分到一，二年级的混班。
没有教训，混班是好，仍是欠好？

sini

批驳纷歧

haohao8

混高年级好，低欠好

flexiblem

我感觉对低年级好，我女儿过后上小学时始终都在混班。每一年和高年级一同时，我女儿提高十分大，她的成就要比有些高年级的还好。等和低年级混班时，我女儿的学习反而遭到影响，得多时分要帮忙低年级同窗。

koppera

我儿子当初就是跟高年级的混，这样说来，应该还行吧

山鹰

对低年级的好，阐明你的孩子水平挺好的。

zycw

挺好的，跟大孩子一同。

silvia789

我二十年的学龄，都是混班的，没感觉有甚么欠好。
全是男生的班，真心不想去！

xprimer

我这里说的混班不是说男女生混一同的班级，是高下年级混一同的班。

不期而遇

奥，欠好意思，了解错了。
我儿子学校的班号全是混着的，年岁差一到两岁没有任何问题。
说是因材施教也好，或是其余甚么，不感觉有任何问题。
但最佳找教师问一下原由（理由），最到心中无数。

lidazhang

only because no much teachers

右手

学习

sibada

各有各的短处。我孩子一度混低班时， 有时感觉无聊， 我让她帮忙其余孩子，也开发了她的沟通才能。起初她很乐于班上的流动。这是此外一种熬炼和培训， 不单纯是学习上的。

skykeeper

不喜爱这类混班，高一级孩子程度被拉低了。
教会学校也混的。

tiantian

有些学校是快班才混着上

信息量

审题有误,倡议重做

wendy2004

已经专门问过学校甚么样的孩子会被分去混班（向上混），我问是否学习好的向上分能够持续进步，教师回答纷歧定成就好，但各方面对比独立，学习盲目，假如只是聪明，成就好，但需求教师家长催促学习，是不会向上分的。所以你孩子最少学习态度，学习被动性在教师看来不错！

sini

混班不单单对低年级的孩子有益处。关于高年级的孩子来讲　能够造就Leadership的才能，学会关照和帮忙低年级的孩子。这也是一门艺术。在　Me　Me　Generation，这一点，有时显得对比首要。固然，次要是看教师怎么支配，以及家长关于本人孩子灌输的理念是甚么。

sisisi

我感觉是坏事。

我女儿4年级上的混合班，是跟3年级的混的，一个年级15集体，总共30人。过后我也感觉欠好，好像水平被拉低了。但通过一年的学习，我感觉他们受害得多。班主任教师是校长助理，十分有教训，四年级的15个孩子，有14个考上了本校OC，剩下的那一个考的外校的OC。这个成就十分凸起了。其余的普通班级就1,2个考上的。

kawai32

混班好啊，小孩子有大孩子做表率，大孩子无机会帮忙小孩子。

明月照我心

我儿子当初班上kindy的教师告知我，混班不是一切教师都能教的，要阿谁教师有额定的一个教学证书才能够，像她就不克不及教混班。
我不知道是否真的这样，仍是公校缺教师才需求混班，然而我曾经知道明年教我儿子混班的阿谁教师挺严格，挺好的。在公校，好像碰上个好教师教是种运气阿~

sssty

你说的没错,孩子能赶上好教师是一种侥幸