有孩子学中文的请进 识字量如何进步

caisenyian

孩子九岁

当初孩子读拼音没有任何问题了 当初想进步她的识字量
是读给她听 她在一边看着无效果呢
仍是让她读拼音读本无效果呢
仍是就一个字一个字地学
由于我明天教她写字发现她到明天都不意识“那”

有人分享下如何进步识字量吗
谢谢

不期而遇

我女儿是看中文电视，还有本人看中文故事书，带拼音的。有时分我会让她读给我听看看有无错

wutiwen

请问楼主孩子多大？ 学拼音是不是会影响孩子学英语音标呀

wendy2004

我家九岁了
当初估量能意识200个汉字吧

heidian

我家九岁了
当初估量能意识200个汉字吧

学了大略半年，本人在家教的

想求教有教训的家长

really

给孩子读一些好的绘本会颇有帮忙，没有教过孩子识字，就是从小给他读书，他就识字了，再大一些上学了，开始根据语文课本教。
咱们华人之间要是建设一个小型的中文藏书楼就行-了，澳洲藏书楼里的中文书大多曾经掉队了，没有太多的浏览价值，中国当初有少量的好的中文绘本，不知道谁有这方面的教训。

guiyang95

做中文家教，与家长一同为孩子识字及造就浏览习气中的集体教学领会：
1. 测试孩子识字量及规模，好比一本x年级的教材中，一篇x字的文章有多少生字？不同类型和内容的文章有何不同？；
2. 接第一点，按照孩子的反映，找出他们喜欢的文章类型，并确认从哪一个水平开始学习生字，确认据说读写四项中哪一项根底较好；
3. 识字开始不宜学拼音，而是先在听和读上模仿，善加利用孩子的劣势；
4. 疏导孩子用听到的、读到的故事来意识生字，天天把生字列出，用本人的话来说给2个以上的人听；
5. 前面是字数积攒当前的自我浏览习气的养成为了；
6. 论坛有学习中文的教训帖，都找来总结一下，鉴戒学习合用本人孩子的（有声读物，建设中文环境，随时讲授，固定故事时间，“学习小黑板”...）；
临时想到这么多，楼主加油~

smh

请问拼音多大开始教对比好？
觉得孩子学会了拼音就可以本人看书了。

lidazhang

假如有中文环境，孩子的据说开始不会是0根底的，集体倡议是，片面学习拼音的常识，在开始引见拼音的时分有个印象就行，重点是在孩子能听会说的字外面，找出法则，集中讲某几个常识点，扩散式，短而精。
学会拼音会看书要避免偏到一个欠好之处：分开拼音就不会看书。汉字是“音形义”结合的文字，拼音是辅佐作用，不要舍本逐末；识字的进程是缓缓脱离拼音看书的进程呀。

caisenyian

我本人的领会是刚开始用认字卡片最佳，要认得大略100个字摆布，就能开始用故事书先生字。
还有一套 四五快读 也不错。
我本人当初用的一套书叫 我会本人读，有故事，有图，而后每课有生字表，也还不错。

mjl

有情理。
我目前还没教过孩子拼音，次要怕跟英文字母弄混。假如彻底不教拼音，能够吗？

silvia789

中国人教版语文。虚浮学完一年级，就快千字了，足够狠。