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重读《中国和美国30年前互派教育调查团所作的讲演摘要》有感
《读者文摘》---1999年
1979年6月，中国曾派一个拜候团，去美国调查高等教育。回国后，写了一份3万字的讲演，在见闻录部份，有四段文字：
▲先生无论道德优劣、才能高下，无不踌躇满志、踌蹰满志，大有“我因我之为我而与众不同”的象征。
▲小学二年级的先生，大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就终日奢谈创造发明。在他们手里，让地球调个头，好像都大海捞针似的。
▲重音、体、美，而轻数、理、化。无论是公立仍是私立学校，音、体、美流动无不如火如荼，而数、理、化则乏人问津。
▲课堂简直处于失控形态。先生或指手划脚，或谈天说地，或跷着二郎腿，更有甚者，如逛街个别，在教室里摇来晃去。
最初，在论断部份，是这么写的：美国的高级教育曾经不可救药，能够这么预言，再用20年的时间，中国的科技和文明势必遇上和超过这个所谓的超级大国。
在同一年，作为互访，美国也派了一个调查团来中国。他们在看了北京、上海、西安的几所学校后，也写了一份讲演，在见闻录部份，也有四段文字
▲中国的小先生在上课时喜爱把手端在胸前，除非教师提问时，举起右侧的一只，不然不等闲改动；幼儿园的先生则喜爱把手背在前面，室外流动时除外。
▲中国的先生喜爱早起，7点钟以前，在中国的大巷上见到至多的是先生，而且他们喜爱边走路边用早点。
▲中国先生有一种功课叫“家庭功课”，据一名中国教师解释，它的意思是学校功课在家庭的连续。
▲中国把考试分数最高的先生称为学习最优秀的先生，他们在学期完结时，个别会失掉一张证书，其余人则没有。
在讲演的论断部份，他们是这么写的：中国的先生是世界上最怠惰的，在世界上也是起得最先、睡得最晚的；他们的学习成就和世界上任何一个国度的同年级先生对比，都是最佳的。能够预测，再用20年的时间，中国在科技和文明方面，势必把美国远远地甩在前面。 |
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