孩子5岁多上kind，教师倡议让她留级！

dongsian

之前孩子在国际，回来上了半年kind，平时忙没时间教她，先玩玩吧，打算上一年级在盯住学习，可当初教师跟咱们磋商，让她留级，说她比别的同窗都小半年以上，还有就是来的时间短，我就怕留级对她有影响

天天压马路

都睡觉了

really

取决于你
留不留问题不大

ylxt

我感觉教师的倡议是感觉重读一年对孩子对比好。孩子在低年级从新念一遍，比高年级复读来讲，父母和孩子都更可以承受。并且我看到对比多的孩子在重读之后，班级里的程度有所进步。不外抉择权在你，你感觉1年级她能跟上，或者违心让她去补习甚么的，也是没问题的。

wendy2004

澳洲孩子回去国际，得留3级，楼主开心点了没有

wendy2004

五岁上kinder在留一级，7岁才上prep啦，这个太晚了吧
我感觉没须要，小孩无非就是言语欠亨听不懂教师指令。到prep马上就可以pick up得多英文的

flexiblem

没须要留级。。。这里的小学1-6 年岁跟国际的1-2年级差未几。。就是玩的

hdz0000

是否小敌人的英文化显跟不上?

flexiblem

这个分人的，仍是小孩儿要视察理解本人小孩的，有的不需求，有的懂事晚留一级反而好，家长仍是要多上点心，即便让他玩，家长也是要去上心的

mm999

小敌人思想简略，假如需求留级的话，同窗也不会歧视她。我估量你女儿的英语欠好，所以教师倡议再多学一年kindy.我感觉你从当初开始天天抓英语浏览，到学期末再抉择是不是留级。我女儿7月中旬生的，全校最幼，在kindy里成就也很好。春秋不是症结，症结是你女儿的英语才能。

lidazhang

我想Lz在悉尼吧。悉尼的kindy相等予Mel的prep，即Y1以前那一年。

山鹰

7楼正解，1-6年级都是玩，所以楼主本人做抉择，别听教师的

uio0

LZ孩子几月生日？假如偏小的話，重復一年把英語基礎打好也沒甚么欠好。

话说中文说留级觉得不太好，但英语说法是repeat，not ready所以repeat，觉得要neutral中立得多。

慕蓉秋月

没有须要留级。小敌人虽然说小，然而5岁多也懂事了，看着四周一同游玩的敌人都上year 1, 他会有心思暗影，影响自决心。

做家长的，从这个学期开始，以及圣诞节假期，能够天天适量的给小孩从根底开始缓缓温习一遍，一遍他在上Year 1的时分ready好。然而贵在坚持，家长要天天抽出1-2个小时的付出，天天付出，一定有播种。

Kindy就学了那末一点点货色，其实追下去是十分容易的，毫不会有特别大的差距。楼次要置信本人和本人的小孩。

yyfreeliang

不必留级，换个华人多之处试试。
我家开始在都是西人的学校，他们没教训也没兴致花时间，天天都找咱们说孩子英语不行，有问题。
起初换了学校，再没说有问题。教师说老二再过一年英语就能和当地孩子程度同样了。老二来了一年，上一年级。
孩子小英语基本不是问题，很快就不和你说中文了。

19491010

1. 不要把留级看成很重大的名誉问题，只有家短处理妥当，这个年岁的孩子不会很当回事儿。
2. 虽然高级教育原本也不学甚么文明常识，然而这个时分教师以为跟不上，偏偏阐明不是简略的文明常识跟不上，而是连“玩儿”都跟不上其余同窗，无奈正常交流等等，这实际上是蛮首要的问题。家长不成无视。这个时分假如强行硬跟，反而可能形成孩子长时间无奈和同班同窗交流，从而发生更重大的问题。
3. 家长本人要少量花时间理解孩子，教孩子。这里高级教育空出的少量时间是留给家庭教育的，假如欠好好利用，这就变为优势，变为任其自然。要去理解详细，哪些方面缘故，教师以为跟不上？面前的基本缘故又是甚么，是言语，仍是性情，仍是环境转换带来的冲击等等，才可详细应变。
4. 教，与鱼不如与渔。这个就不用多说了。后面说过了，一个中国过去的孩子，后进的确定不是文明常识。

zhenblisa

但愿楼主好美观看这个回复，很无理。

天天压马路

集体感觉仍是找个华人小孩多之处

wzfwzf

赞成。换个华人多的学校重读kindy就好!

乱熊

以上同窗们的精辟见地，我尚无时间缓缓看。就告知你我家的教训。
我家老二很晚才讲话，大约两岁多，走路也晚，大约十三个月。老大都早，八个月讲话，十个月不到就走路。老大上过OC，当初在NSBH。老二往年考上OC，分数比哥哥当年多约十五分。不外当年哥哥是扶病考试。按理讲，两人就是昆季之间，智商应该也是差未几。
可是老二在上kindy时，被学校年级主任也是他的班导师，强烈倡议实际上是要求，要咱们带他去查听力，上谈话改正，视力也被要求查过了，只差没让咱们也带着去查查智商。在教师眼中，老二是重大的开展缓慢，或者说是跟不上个别的进度。咱们也花了近千元带他上言语改正课。
我的教训是，作为妈妈，我应该是最理解这个孩子，并且最能帮忙他的。我不以为他是开展缓慢，我也不以为他跟不上他人，就是要多花心理和时间帮忙他。
我不知道你的孩子的确是怎样，然而我想激励你，你一定比教师理解你的孩子！

教师的倡议，不见得正确。

当初咱们家老二谁都不敢小看他，也不敢跟他吵架，由于无论用英文或中文，谁都吵不赢他。

兵马俑

问下小孩，是否违心留级。小孩假如不肯意留级，仍是不要留了。反正kindy和y1也不是差得多内容，学术上应该不是太大问题，症结是社交啊，习气啊，敌人啊这类，留级之后和不留级各有甚么利害，家长要本人对比下的。

炎婴

拜服！孩子造就成这样应该付出得多吧！

天天压马路

应该玩一年读。。。

db7382

得多人都让孩子晚一两年读书，也不算留级的

兵马俑

我据说NSW的kindy是专款公用的，所以个别没有过硬的理由学校都不让孩子repeat kindy，而在1年级后再repeat。得多觉得上kindy太早的孩子，家长想repeat学校大多不赞成。

竹茗

仍旧明晰记得四年前孩子刚来到澳洲读小学，根本不会英语。20十一年8月请求Hurstville public school普通班读小学，过后的女校长委宛对我说，你们海内来的插班生英语恐怕跟不上，保险起见降一届为宜，或者去私校过渡一下，不然会影响咱们学校的评分。她如斯权势不甘愿的模样，我索性把女儿安顿到一家免费的教会小学Hurstville Adventist School，那里开始了澳洲的小先生活。来自瑞士的诺顿女士是我女儿的第一个班主任，她十分耐烦，从不发脾气，还让我去那里旁听她的课，让孩子放心地渡过了言语欠亨对比艰巨的最后半年。20十二年6月开始，她的班就开始分小组了，低中高三个组别：easy,normal,extension。第一次分组，她曾经是Extension组了，我收到教师的分组信，感觉有点不敢置信和不测。那之后她学习一路对比顺利，我也简直不太过问她的学习，稳稳在班里是第一梯队，排名第二的模样。2014，2015延续两年，代表学校加入了两届教会学校的奥林匹克竞赛，均获取个人第三名的成就。2015年7月加入了澳洲NSW的OC考试，考取了Hurstville public school的OC精英班。但愿孩子明年去新学校更上一层楼！

mjl

儿子班上有repeat kindy 的，一开学他Magic words 曾经玩完，reading level 24, 我儿子崇拜他得不患了，以为他是最聪明的，咱们当初term 4 还只要read level 20, 终日埋怨为何他没repeat preschool , 也但愿明年repeat kindy。不外学校确定不容许我的，儿子往年还拿了年级spelling champion，数学去了extension unit. 假如学校让repeat, 我确定开心，和小一点孩子竞争，非但学业,静止和音乐也会advance 得多，当前请求拿私校奖学金但愿会很大。
为OC和私校奖学金，倡议楼主repeat kindy, 心里影响不会有的，说春秋过小，又国际才来.明年kindly 样样都第一，他更自信.去补习，会让孩子感觉本人不行，要此外下药，更为失去决心。

wsb

我感觉假如你们小孩儿有时间帮忙她学习的话，没有须要留。
假如没有时间，其实仍是留一级更好。

hdz0000右手

这里其实没有留级的说法，并且你能够去他们班里看，其实得多孩子都是晚上一年学的包罗鬼老。晚读一年在小的时分特别有劣势，尤为在考oc考精英的时间。基本不会有孩子对再读一次kindy表示出甚么不同的
是的，我赞成。这叫repeat kindy, 不叫留级.有的孩子不repeat kindy, 然而repeat preschool, preschool 从三岁上，到五岁半后才上kindy. Year 1 当前才是真正学习。

fybing815

照你这么说这个repeat的孩子水平算是不错的，为何会从新上呢，学校也会赞成?

兵马俑

留级好，春秋大的会比同龄孩子表示杰出

cs_sos

也就杰出个2，3年，比及中学后，就没有区分了。到大学时分发现同班同窗都比本人小，。。。

3iii

考完中学就不在乎了

ylxt

教师的倡议值得驳回

yangzi1985

我家的教训分享1下，2个孩子一天生的，都在cutoff日期，可上可下。
由于我没有催促老大浏览英文，英语天然也欠好，学校让她晚一年，也就是她是班级年级最大的。老2呢，由于大的上学了，把她也养成为了浏览的习气。学校让她跟上1个年级。也就是班级和年级最小的。
当初老大做甚么事件都很自信，自我觉得很好。老二做甚么事件都没有决心，总感觉本人甚么都不如他人，口头禅就是我不行的。我老是激励她，然而她仍是自大。 就孩子性情来讲老二实际上是很爽朗的。 所以和性情没无关系。由于几年的学习上去，她在班级里老是要catchup的觉得。而老大呢老是感觉班级里遥遥领他人的觉得。

wjing

可能Social and emotional skills not ready, 挺皮的。西人孩子，父母会谈话。不外靠repeat 也不会永久第一，咱们应该明年能够追上他的。

xprimer

我家的孩子也是对班里阿谁repeat的男孩艳羡极了，说“他曾经七岁了，我何时能力七岁呀”

smh

Repeat 能够熬炼领导才能，屁股前面随着一群屁孩。假如学校赞成，我也想repeat, 不外咱们十一月生日，估量不会赞成。还好班上有两个男孩比他小，我儿子就爱和比本人小的亲热，说他们cute.