孩子学校的accessment report 评分低

wendy2004

孩子在小学一年级，学习除了实现功课就没怎么管，周五拿到accessment report, 分四个等级，outstanding,excellent, sound,basic, 后果英文，迷信，艺术等都是sound, 数学只要basic, 请问这个report 首要吗？家长应该怎么样帮忙孩子进步成就。谢谢。

zycw

小孩还小，看不出啥吧。。咱们1年级的讲演也欠好。根本中等偏下。。
当初三年级了中等偏上。。

ewayfree

症结小学也没个课本啥的，不知怎么辅导他进步啊

ylxt

甚么学校？怎么咱们这块儿的学校没有分级呢？

michyy

悉尼Eastwood地域

lagxxxx

还要看看各个成就的百分比和这所学校的排名。
孩子的成就不会平白无故的进步的，根本上不会到了高年级自动变好的。看你对孩子的但愿了。
进步成就，要末本人花时间和精神帮他，要末送去补习。

wendy2004

这么早就拿到讲演了？这学期不是还有两周才完结吗

daodaodor

咱们学校讲演下面还会有每个等级的人数的，你大抵能够知道本人孩子的程度
补倒是不急，然而平时要留意一下孩子的功课，他是不是能够独立并正确实现...
basic的话个别阐明需求留意一下了，假如跟不上上课的进度会有点吃力

兵马俑

每个学校纷歧样，咱们是这周末发讲演

warrior0

我是这么以为的。首先, 假如孩子智力反映都正常, 那末就不必耽心太多。第二, 重点在造就孩子的学习乐趣上, 让学习不是担负, 把学习中的每一个个提高都当成是他对本人致力的确定。第三, 跟着春秋增长, 造就孩子独立学习思考的才能, 造就良好的学习习气, 让孩子会用本人的脑袋思考问题解决问题。

一切讲演对我集体只是一个参考, 我更在意我本人眼睛中看到的孩子。我集体更重视他们的思惟的造就和熬炼, 还有性情。

可能不太公众, 当做另外一种论调看看就好哈。

kawai32

我孩子是中等偏上，天天家长弄着学习半个小时， 仍是有用的。

wutiwen

假如LZ想进步孩子的数学，一年级能够从日常糊口动手，好比出去购物时能够适量的疏导他做一些简略的加减法，或是物品的外形，重量，大小，等等，由易到难，多夸夸他。不用要非得正襟危坐的做干燥的数学题，反而会扼杀孩子的兴致。

金竹坑

我孩子小学一年级时分，数学里的problem solving是basic，英文里writing和talking是basic。体育也是basic。

我视察过孩子，其实她了解力没有问题，学笼统的货色了解很快。然而机械记忆的货色要慢些，还有她emotion发育是有些慢的，所以浏览了解会差一些。problem solving货色看都看不懂，天然不会做了。言语表白力欠好，天然talking也欠好。加之她性情有点shy，表示力不敷，各项评分会吃亏。
手眼协调欠好，handwriting很messy，并且写的慢，写作也吃亏。

咱们过后没当一回事，由于小孩在学校里学习基本不占主导，教师都厚此薄彼。不会由于学习欠好就批判，反而是manner欠好才受批判。

改动的是天天让她大声浏览15分钟，由于教师说她英语说的磕磕巴巴的。
还有体育静止，其实就是让她天天玩，玩的过程当中学会社交，情商也进步了，身材协调也进步了。
全部1，2年级咱们只实现学校功课。

小孩的report始终越变越好，2年级中都是sound了，期末有2，3项high了。往年的report还没拿到。然而孩子说往年的report应该比去年好，由于往年在班级里自我觉得对比好。