吐槽贴-如何教孩子学会自我管制

wugang8023

家有三年级男孩一枚，原本对他的教育还挺有自信。但跟着他春秋的减少，加之比来关照二宝累的，愈加感觉有点力所能及。本帖纯正是吐槽，但愿有教训的先辈帮助出点主张。


对咱们家儿子，毕竟是心头肉，我是一千一万个满意。虽然外表要求还挺严格，但心田也十分疼他，固然不克不及表示出来。这个事件要从学校教师的反馈开始，二年级和三年级的教师都反映他无奈自我管制，会对其它小敌人有不礼貌的行动。去年的时分还当选中去加入一个甚么培训，核心内容就是如何管制本人的情绪；当初可好了，三年级的教师筹备在讲演里记上一笔。

弄虚作假，咱们家儿子的确很容易冲动，也十分能了解教师的反映，毕竟他们的任务是维持正当的课堂纪律，循序渐进得实现教学工作，绝对不会花心理去理解每个小敌人。从教师那出来后，咱们家儿子大略曾经知道教师会告状，谨慎的问我说话的内容。我心思纠结了半天，硬是忍住没说瞎话，只是说教师但愿你可以了解一个情理，其它小敌人感觉不开心但你做某些本人感觉好玩乏味的事件。

比来我始终在回忆以前和他之间的一些交流和做一些反思吧，该如何教育和疏导这个让他可以顺利渡过这个阶段，未来不至于青春叛逆。

首先，我感觉不以为应该批判。抛开这点，儿子在其它方面是十分不错的。天天可以被动实现安插的功课；可以常常拾掇本人的学习桌子放弃洁净整洁；玩游戏和开电视也能管制住等等方面，我感觉都是满意的。不但愿批判过重了，他会以为我在否认他。

其次，他这个问题必需失掉无效纠正。因为没有谈及教师对他的负面评论，所以只能顺着以前的提要求：谈话要堂堂正正，不要成心变身或者学被人谈话；对他人的窘态，不克不及讥笑。我总感觉，关于他这样春秋，仍是只能提一些详细的要求对比适合吧。

最初，我是觉得教师是不太担任任，谈判实际上是在不欢快的状况下进行的。下去第一句话就是问我以为孩子阿谁方面做得欠好，这个真让我吃一惊，不都是所示表彰的吗？最初时间没有到的状况，间接说她会写到学校讲演里，而后就timeout请我分开了，可想而知她对咱们家儿子有多少偏见了。

各位兄弟姐妹，看官们，帮助提点详细可操作的意见吧。先谢谢了。

lmwyjlky

能不克不及举个例子？要否则大家不克不及了解不受管制是甚么意思？

flexiblem

从LZ的透漏中，能够简略地说就是男孩子淘气捣蛋，加之会给其余小敌人起外号，讥笑他人。虽然这样的男孩在咱们小时分每班都有，屡见不鲜。然而的确是有些不讨人喜爱。LZ能够不认为然，然而傻的是在教师那儿连戏都不会做。教师最没辙的就是原本孩子就厌恶，家长还一副护短的模样。你能够感觉本人家孩子没甚么，然而在教师哪儿一定要表示的很注重。这样教师可能下次就不会追求家长的束缚，而间接用其余形式了。不合错误，是教师间接就写讲演里了。当初对孩子的“偏见”没打消，对家长也有偏见了。

新界一只牛

太赞同你了。
不外如何孩子的行动在学校真的hurt到别人了，这类过错仍是改严峻指出的。

竹茗

看完楼主的帖子，我的了解是爸爸对比严峻，孩子在家对比压制，加之家里有了二宝，对他的关爱比之前少，所以孩子需求在某些别之处宣泄一上情绪（多是潜认识的）。
说瞎话咱们家也是对比严格的，但松紧应该要结合，一味压着也不是方法，我倡议楼主多让他加入体育静止，在损耗少量膂力的同时放松他的神经。而后在学校里的时间就能更好的管制了。
以上只是集体非专业倡议。

mzxds

的确，这类不着边际的词语让人无奈判别。

mm999

除了学习，其余中央也要抓啊楼主
太宠没益处

sisisi

十分感激大家的倡议。

从心田角度，我固然是无奈承受这个理想，这也是为何二年级教师提起来的时分，只当是淘气吧。固然教师的解读确定是此外一种。固然目前还没甚么agressive的行动，和后面的敌人提到差未几，取个外号或者讥笑他人，又或者忽然抱他人，我本人以为最厌恶的就是让他不错甚么偏要做给你看。

我也想过后面敌人提到的，静止太少，精神太旺盛。之前没二宝的时分，每周仍是可以法则游泳，周末骑行，比来都是一个月做一次。 我集体感觉这类静止能够让你平静上去，缓缓表情就平复。

sibada

我感觉本人曾经很谨慎，关照各方情绪。

学习方面没有太多冀望，重点仍是让他养成习气，我买的习题都不会超过现阶段了解力的，就是耽心做的时分老不会就会意情焦躁。

后面有位敌人也提到，儿子不会装听话。这个也是理想，不会由于是教师就表示很听话。我也不同意这样，长大会很累，也会太虚假了，这也是咱们教育标的目的。

fybing815

楼主我孩子也是玩起来很兴奋，天天能量有限那种。kindy时也抛同窗帽子，趁教师不留意，翻教师货色玩，而后给教师罚没有play time甚么的。这都是他那时分告知咱们听的，而后咱们都有叫他不要再做了。家长会时，教师没说，咱们被动提起，教师说问题不大，男孩子小的时分都这样，缓缓就好。一个是教师是挺好的一个教师，起码了解小孩的多样性，（教师都喜爱乖，聪明的，我家的历来都不是任何教师的爱徒：））另外一个，家长都这么注重（起码外表上），教师也欠好说啥。当初他也兴奋，但简直不会说他人和动他人，都是自嘲，给本人起外号，说本人的凑事跟大家取乐。多点静止，个人性的，损耗一些能量，还有乐器啥的均可以令人安静上去。

warmheart

不要跟教师起冲突，这是起码的准则。觉得lz年老气盛，谈话生硬，让教师感觉你不肯意配合教育孩子。

mm999

我家的宝正好相同，在学校表示颇有自控力，听教师的话，遵循规定。
在家是放飞自我，上窜下跳，能有多乱就多乱
我感觉土凹的小盆友个别不会装，他真是感觉学校是权威，不克不及惹费事。回了家尾巴就显露来了。

ewayfree

我当真感觉你儿子挺好的。

如何掌握度, 是咱们成年人都无奈驾驭的, 又何况要求一个三年级的男孩子呢?

我感觉不要强迫制约他, 要多花时间理解他, 跟他进行交流, 让他在不知觉中承受你灌输的情理, 认同你, 认可你。明确你的初衷在哪里。

每一个个孩子我都感觉是好的, 是咱们做小孩儿的不敷理解他们, 没有用对适合的办法和他们交流沟通, 教育他们。

koppera

哎 我家是闺女也是这样的，在学校很听话，可是在家里就是无奈管制本人，特别是玩兴奋的时分

graven

不是骂小孩  然而你应该告诉他   让孩子知道他的行动  曾经重大影响到他人了  而且曾经诱发了一系列的费事  假如连这个都不告知他 就是在护短   别偏信那些甚么对孩子只能表彰不克不及骂的毒鸡汤了       那样出来的孩子玻璃心 受不了一点批判      先是打不行了 当初家庭骂也不行了  接上去就是刺耳谗言也不听了  最初就变为顺耳谗言也不睬你了
管制情绪是未来学会处置社会瓜葛中很首要的一环         
  

bbxing

LZ啊，可能我要说的也会让你对比绝望，要是有干犯之处多担待啊。

你儿子的问题是继续了一段时间的，从二年级就开始，而且去年还加入了情绪管制的课程，至今没有改良，所以说教师就此行动跟约谈家长，也是很正常的，很难说是对你的孩子有偏见。在谈教师对你的觉得，这个问题能继续一年多，阐明教师关于家长在其中的态度曾经有所理解了，并且LZ你帖子里最初仍是没有和孩子反馈教师提出的这些主观行动问题（怕孩子不开心），那末我感觉教师多是觉得到你对这个问题没有足够的注重和一个解决问题的态度，所以才会保持深化沟-通。

父母都爱孩子的，可是爱的形式各异，假如由于爱，父母就不克不及批判孩子，不克不及指出孩子的问题，那末这类爱就是“宠”，一个被宠大的孩子是很容易讨人厌的。一个孩子有错不成怕，家长宠着才可怕，由于那象征着孩子永久不感觉有须要去改。得多家长当初被一些教育类心灵鸡汤所影响，以为对孩子只能激励，不克不及批判，我只能说，这是致使当初行动问题孩子那末多的源头。正人有所为，有所不为，无规矩不可方圆，这些情理何时都不外时。

LZ你对孩子说，“教师但愿你可以了解一个情理，其它小敌人感觉不开心但你做某些本人感觉好玩乏味的事件。” 我感觉你让孩子很困惑，由于其余小敌人感觉不开心，是由于他在做扰乱课堂秩序、给人起外号和讥笑他人，这些基本就不是好玩乏味的事，假如他以为这些事件好玩乏味，你就得告知他他错了，给他人带来困扰不守纪律这样的事一点儿也不乏味。只要孩子意识到这一点，能力持续教育他假如遵循课堂纪律，和同窗谈话应该留意根本礼貌等等。

二三年级的男孩来讲，调皮淘气是不免的，然而假如影响到上课纪律和其余同窗了，教师一定要管的，家长不配合，教师终究只能无法保持。LZ说的孩子自控力差是一种很常见的景象，通常自控力差表示在难以管制脾气、情绪和行动。有些孩子表示轻微，有些孩子表示重大，然而都需求家长和教师配合，一同帮忙孩子。

旧事版刚刚发了一篇对于澳洲学校课堂纪律的文章，你能够去看一下，家长应该注重孩子的行动问题，包罗遵循课堂纪律。

dongsian

可能你们孩子过后还小吧。

明月照我心

各有各的懊恼吧，咱们家儿子在家可乖了，有时分我本人都很打动。


昨天晚上睡觉前，本人跑到浴室拖地...

zhanghaiming

说真的。我对这个教师很不满意。

右手

说真心话，你能够在心里不满意，当面不是起冲突的时分。。。

ch64

仍是先感激你花这么多时间替我剖析状况缘故。

得多时分就是一个度的问题吧。我没有否定问题的存在，但处置的时分不敷坚定吧，还有一种可能对这类行动重大性的评估。

教师提到的那些杂事，我真没感觉有多重大，并且和我本人对他平时表示的评估差的很远。平时咱们常常聊天，也常常理解他的心里设法，觉得都挺好。

其实有时分都是被其它小敌人激怒了（他特别容易冲动），教师一回头，其它人都立马平静上去，可他仍是傻傻的在发飙。

固然信息都是全面的，仍是要先更为注重起来！

63848181

家长和教师沟-通的目的就是经过相互反馈信息，看分明事件的全进程，探讨出踊跃无效的方法。教师给你反馈的信息，是不大可能成心扯谎（假如扯谎了你能够投诉的），所以你起码应该在态度上惹起注重，商议解决办法，回家后要履行，并和教师互动后果。除此以外，你也能够给教师反馈一些孩子在校外的表示，丰硕教师对孩子的意识。假如有时分你孩子失控是在他人寻衅之后做出的，你要和教师说，由于寻衅也是不合错误的，然而不克不及以此来为孩子的行动辩护，由于毕竟有时分他人没有先寻衅呀。

我只能说，假如家长违心和教师踊跃沟通，大部份教师是友善和乐于帮忙的。教师们最烦的是那种明明孩子问题得多家长却熟视无睹的，真的是很心累。

天天压马路

他几岁啦？

wutiwen

我尚无据说我四周的孩子去上这类课的，楼主还不感觉本人孩子凸起吗?

warmheart

我共事孩子刚上kindy就被教师投诉三次，都是情绪办理问题。听说孩子不冲动的时分是天使，一冲动就失控。筹备上辅导课。没啥丢人，有问题就解决问题。这又不是人品问题

ewayfree

对于这个课，每个年级都有几个小敌人加入。

我感觉只是一个正常的课程，给一些倡议和帮忙吧

haohao8

大家都谈了得多，有几点仍是需求廓清一下。

1.谈判没有冲突，单刀直入说问题。

2.谈判过程当中，从我觉得，教师就揪住这一点，才过五分钟（预约是10分钟）就摆出送客姿势。

3.我对儿子有本人的评估，不会由于部份人观念儿改动。

4.上面仍是请大家出出主张，如何让孩子可以管制本人。

先谢谢了。

ch64

说瞎话：这类情绪化的孩子，小时分在孩子堆里都不是受欢送的人的话，长大了人际瓜葛恐怕也会吃亏。

楼主不必耽心教师是不是不敷善意：有则改之，无则加勉；进步孩子的情商，加强为人处世的才能，对他的未来只要益处没有害处。

skykeeper

谢谢。
你也赞成，情商首要性远高于智商，特别是男孩。
说瞎话：这类情绪化的孩子，小时分在孩子堆里都不是受欢送的人的话，长大了人际瓜葛恐怕也会吃亏。

楼主不必耽心教师是不是不敷善意：有则改之，无则加勉；进步孩子的情商，加强为人处世的才能，对他的未来只要益处没有害处。

我就是个不会管制本人情绪的人。十分赞同楼上说的。情绪瓜葛在糊口中十分首要。我是一把年岁了还在不停改动本人，还得想着让孩子不要学我。

xprimer

我感觉楼主应该跟孩子当真的谈一下教师反馈的问题，看看他是怎么看和怎么想的，或许他有本人的解释，要听听看究竟是甚么问题。此外，一个月静止一次，对男孩子远远不敷，在他身材里的能量不克不及释放时，就会泛起易怒，aggressive等表示。你的老公是不是能够每周带孩子踢踢球，加入游泳班，做一些男孩子做的静止，把情绪释放。

有些时分是要严峻一些，激励与严峻要交替，我是不赞同一味的激励的，兴许对女孩顺应，但男孩子需求刚一些，不克不及总说难听的话。

bbxing

好好谈话，和顺相处，体恤对人，与报酬善，也是孩子们从小到大应该学习的课程，首要性一点不比OC、精英、私校、VCE差。

wy0009

孩子的操行涵养，共性养成等是受害一生的，远远首要于学术教育

天天压马路

也比学术教育难的多。

xoco

LZ看看小虎妈妈对于bully贴外面爸妈的探讨，您儿子是否曾经在对孩子在bully了呢？可能您只是以为孩子淘气捣蛋，夸大的模仿他人，给他人取外号，然而得多爸妈在阿谁帖子外面都提到得多bully并非行动上的，好比打一拳，踹一脚，得多孩子受不了的是言语上的。
对您孩子最佳的就是以其人之道还之其人之手。假如你试着不是以过于维护的形式和您儿子对话，而是对他做欠好的事件加以讥笑并以此取个外号，看看他对此是怅然承受呢，仍是感觉很烦恼。假如他也感觉很烦恼的话，再跟他讲情理吧！假如他本人没有切身材会的话，讲情理他永久都不会听进去的。

yxjtyy

看上去觉得就是lz太护短了。本人孩子一百样好，教师小题大做。

换了要是本人的孩子被人取外号讥笑，以及行动语言上的欺侮，你也感觉很正常基本无所谓吗？

drylu

楼主说感觉这些都是杂事，没甚么。。。那是感觉教师小题大做了吗？

风中雨

我感觉一个教师感觉欠好可能有成见，两个教师都感觉欠好，那就是孩子的确某些方面有问题的，你得给孩子指出问题，而不是瞒哄问题，特别是他的行动影响到别的孩子的时分，顺便问一句，你的孩子在学校有敌人吗？

dongsian

这样会影响课堂秩序，一个教师对着20多个孩子，要不停提示你的孩子，就要打断教学，也挥霍时间，对别的孩子是很不偏心的。