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孩子6岁前以EAL先生身份间接进入小学一年级学习。
刚开始第一年有专门的ESL教师给她有辅导过,大略一周有一次。
二年级开始换了一所小学,这里的教师请专门的ESL教师给她做了个测试,论断不需求专门的教师补习了,开始当地孩子彻底同样学习了。
但是英语各类学习的评判规范仍是以ESL来做的。
当初娃的拼写,浏览,写作,表白都不比班上的外乡孩子差了,有的乃至还算超前的,娃较致力喜爱学习。
然而教师上学期给的讲演仍是和一年级时同样使用的是EAL先生的格局。
很但愿能看到像当地先生那样浏览拼写和写作的详细level。
不知道有无一样EAL配景孩子的家长说说各自的状况?
先谢谢了! |
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