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孩子五年级来澳洲六个月，比来搞定的新家离glendal很近，原本感觉学校成就不错就上吧，看到别的帖子写的一些状况，对比耽心，不知道是否当初还这样?:
Glendal 成就好，其实不代表教师教得好。我儿子在Glendal读过四年，对这学校对比理解。10多年前这是一家十分知名的学校，教师在老校长的率领下，开发了许多无益于儿童智力的名目。惋惜我儿子进去的那一年，这位校长就分开了，替代她的是一名阅历了重大车祸的，一年有半年不下班的校长。
我是看着这个学校一点点走下坡。每一个年我看着教师分开，分开的都是富裕教训的中年轻师，进来的全是刚结业的先生。最厌恶的是同一年级4个班，没有一致的教材，每班学的货色取决于你的教师，教师当真点，你可学多点；碰到櫴的教师，你这一年就旷费了。学校成就好，并非教得好，而是你们家长本人在致力，相同教师却依赖着这点更为偷懒。
我是四年级的时分分开的，那年从原本的4个班合并成3个班。这是五年前的事件，起初又换了一名校长。
一样是华人和印度人孩子占主流的学校，Ｍｏｕｎｔｖｉｅｗ好得多，他们的教材一致，即便赶上的教师不太好，但有教材，回家本人读，你也不会被落下。并且这个学校的办理层很弱小，每一年都从政府那里拿到得多款子用于学校的建立。 |
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论坛元老