十分纠结，要不要给女儿推延一年退学。真心求倡议

山鹰

读吧，假如不行大不了能够换个学校重读一年。

西红柿65

不必推延吧

我儿子4月底的，上学的时分话都说不太清，字母一个不会，名字确定不会写，数学根底是零，心智极度不可熟，第一学期教师都感觉他真实太后进了，但第二学期他就全好了

乱熊

个别来说1月出世的女孩就不必推延了。

graven

我感觉不推延对比好。就我集体教训，早上学早熬炼。我家男娃，6月底生日，nsw的，根本班上最小。第一年kindy，的确各种蠢，甚么发脾气啊，哭啊，和同窗不开心啊，对他人要求高啊，反误点点滴滴大事得多。每次parent interview的时分都会说social有问题，然而每次都说比之前好。过了3年根本就没啥了。次要是我感觉不送kindy，就算多送一年幼儿园的话，这种social的问题并非跟着春秋的增长就天然而然变好了，而是由于更多的在学校和教师的相处教导下才变好的。

至于学业，觉得也是早送好。kindy学习得多rules和造就习气，这些都是早造就好。学习慢没啥，我家学习也挺慢的，我每次看着他学习都感觉他好蠢，然而学的慢也有学的慢的益处，他记得住啊。有的反映快，一教就会，然而记得不是很可靠。我家这个学的虽然慢点，然而记得住。所以小孩子只有坚持学习，尤为是天天学习，他都能成为一个很厉害的小敌人。

warmheart

我家的推延了一年。。。

wjing

觉得基本不必推延
认知才能 言语才能都很好阐明前期跟上学习进度应该问题不大
至于共性方面：爱哭 没有主见  可能跟家庭环境有一点点瓜葛  可激励孩子根据本人的爱好去选择就行-了
                           假如她随着别的孩子去做  也不是欠好的问题  或许大一点会改动呢
还有一个 可问问kinder教师的意见 同时也跟孩子一同磋商 看看孩子的设法。

wendy2004

还要看小敌人是喜爱呆在cc仍是学校。我女儿3月中的生日，全班春秋最小的一个。上学前问她是打算留cc仍是去学校，人家表现她的好敌人都上学了，她也要去。prep刚开始就上3天，其余两天我让她去原来的cc，她每天给我念道太无聊了，学校好玩。所以，还得问问孩子的意见。

金竹坑

女儿确定是想要上学的。由于哥哥曾经在相反的学校呢。哥哥说学校很好玩。比kinder无意思多了
明天问了kinder校长。说她介于ready和不ready以前还需求持续视察

周末又去了中文学校旁听，发现全班大部份小孩都意识简略的中文字，会组词了。上课回答教师问题：我女儿连字也不意识。光看学习才能差距仍是挺大。然而和教师一同舞蹈唱歌仍是能够的。我当初不论中文了。先把ABC 十二3学好。要求不高，假如要上学能跟得上进度就好

19491010

太感激了，我女儿和你女儿的状况刚开始差未几。但愿三年级能把心智差距补上。然而她学习才能欠好，教甚么都记不住，要教得多遍。但愿笨鸟先飞，功在不舍

zycw

我女儿3月底生日，仍是抉择往年就读书了。过后也是纠结了一段时间，她去年一月换了幼儿园很不顺应，差未几有1个月的时间在幼儿园不谈话。我那时也很犹疑她到底ready不 ready。但过了2个月她提高很大，开始喜爱写字母，学本人名字，26个大写字母，认色彩和数字。听从服从指令交到不少好敌人。
最初抉择如期读书，当初我跟教师理解，她能跟得上，magic words等记住，固然不是说很快，然而天天都有小提高，能结合图片读一些书。数学仍是个别，能数到100，1到10认和写没有甚么问题，十一到19开始就差点，20之后又好些。教师说她们的要求是prep读完只有认到20就行-了。那好吧，反正回家有空多教点。
她发育比个别孩子晚，我对她要求不高只有能跟上就能了。

你女儿春秋不算小，并且其余方面都没有甚么大问题。并且那些所谓缺陷只是性情的体现，晚一年读书可能仍是会同样的。我感觉，仍是让她跟好敌人一同上学，或许她会学得更开心。

koppera

推延一年吧，个别教师不会说倡议推延。能够cope，觉得就是将将委曲合乎要求，和好的比有差距

slonecn

一个校长已经这么和我说，1-3月份的，女孩子倡议定时上，男孩子推延，4-7月份都倡议推延，假如英文没问题，我感觉女孩子能够定时上，集体意见

mm999

我家男娃~~不知道这个会不会有啥不同。

其实小孩学习才能开始不差得多的，然而父母对他说啥学习才能不强，很笨这类，会很影响小孩的。这是心思暗示的气力，千万别在小孩背后说，很欠好。我家我始终很激励他付出致力，而且让他知道没啥货色是一下子就学会的，缓缓的他就知道当初这个形态只是not yet的形态，人只有始终致力，就算慢点，也没无关系，只有比本人之前厉害，不停提高就好。

我感觉澳洲这点很好，教师说小孩子的学习进程是一个不停往前的进程，假如这个方面好一点，那末往前学一点，假如这个方面差一点，那末再补补根底，并非说kindy一定要实现多少多少也不是说kindy不克不及超前多少。假如你根据她的步子，天天坚持学习一点，你会发现几年之后她走的很远。

反正我感觉上学比childcare好多了，childcare就是瞎玩，上学教师第一个学期教得多规定，也造就平安认识。虽然我家娃第一天去的时分还哭来着，然而他几周之后就说学校好无意思。

wsb

楼主我没看到你说的kinder 教师也说你家孩子没ready 这点了.

假如我是你, 我会给女儿晚一年的, 缘故如下:
1. 校长和kinder 教师都说你女儿没ready, 他们都在教/见过你家孩子了, 对比有发言权. 并且大部份kinder 教师都是term 2 这个时间在给家长评估, 孩子是不是ready, 她们确定斟酌到还有半年的时间给孩子做筹备的. 所以谈话确定是无余地的.

2. 你家孩子是要在维州读非公校, 1-4月份的孩子晚一年是十分十分常见的, 这是学校管制生源品质, 以及当前学术表示的一个广泛做法. 你不克不及拿其余洲公校的孩子来参考的. 由于你女儿去到当初的这个教会学校, 一定会是春秋最小又不可熟的那几个. 假如是在其余洲, 或者维州的公立学校, 问题就不会这么显著.

3. 你说的小学头三年孩子的心智差距会隐没, 和我看到的钻研讲演不太同样哦. 心智成熟度次要仍是和春秋&性情相干, 大一岁就会相对于成熟一点. 差距会隐没的是在学术才能方面. 这边小学在孩子退学的时分会看重的学术才能次要是fine motor skill, 手是不是够灵敏会握笔写字,而后就是专一才能. 这也是和春秋正相干的.

zycw

推延一年有益处也有害处，现在我女儿上学也斟酌过这个问题，最初仍是没有推延，当初也是挺好的。

caicool

定时上的大少数都会告知你没问题，就算有问题过一两年差距就没有了。 有兴致能够做个考察，晚上一年和家庭支出的瓜葛，有了这个配景，谜底才有参照意义。

smh

晚一年真没啥，家长省事很多。